Professora de Psicologia sugere formas de não perder a animação com os estudos com o passar dos meses
Foto: Isadora Guerra
Com as energias recarregadas após as férias, o início de um novo semestre é sempre um bom momento para planejar os próximos meses, iniciar projetos e se dedicar àquilo que se deseja conquistar. Com o passar do tempo, porém, é comum que toda essa animação diminua um pouco. Para que isso não impeça a concretização dos planos elaborados nem atrapalhe o rendimento acadêmico, a professora do curso de Psicologia da Escola de Ciências da Saúde e da Vida Fernanda Faggiani dá algumas dicas para não perder a disposição. Confira:
Quando uma demanda parece ser muito complexa pode se tornar assustadora e desanimadora. Por isso, dividi-la em partes menores é uma boa estratégia para encarar o desafio e visualizar a sua evolução.
Uma das melhores maneiras de se manter disposto é, antes de tudo, lembrar por que você está estudando. Mentalizar o que você deseja a longo prazo pode ser um bom motivador. E, para facilitar ainda mais, use objetivos provisórios durante o caminho, que auxiliem a dar um passo de cada vez.
Em geral é mais fácil ficar motivado se os estudos se tornarem parte da sua vida e da sua rotina diária. Nesse período de distanciamento social essa tarefa pode se tornar mais difícil. Por isso, é importante criar uma rotina que faça sentido para você e que atenda às suas necessidades.
É interessante variar os estudos para manter o interesse. Em alguns dias você pode querer examinar um assunto e, em outros, tentar um tema diferente. Também pode ser útil alternar o estilo, encontrando lugares para estudar e variando o estudo sozinho ou com amigos – você pode usar diversas ferramentas para encontros online para isso, como o Microsoft Teams, que é gratuito para alunos da PUCRS.
Respeite os momentos de descanso e de folga. Evite estudar durante as refeições e crie pausas entre uma matéria e outra para relaxar e retomar o foco. Além disso, é preciso reservar tempo para a família, para os amigos e para fazer exercícios físicos. Tudo isso contribui para manter a saúde física e mental em dia.
Leia mais: Confira essas seis dicas se você planeja fazer mestrado e doutorado
GRADUAÇÃO PRESENCIAL
Começar uma nova rotina de estudos é algo empolgante, mas que também exige planejamento, veja dicas para iniciar uma pós-graduação
Foto: Giordano Toldo
Está aberto o processo seletivo para ingressar no mestrado e doutorado da PUCRS no primeiro semestre de 2025. As inscrições para os 20 programas de pós-graduação podem ser realizadas até o dia 25 de novembro, exclusivamente de maneira online.
Mas antes de ingressar em uma pós-graduação do tipo Stricto Sensu, seja mestrado ou doutorado, é preciso saber que esta nova etapa de estudos mudará sua rotina. E para poder conciliar esta nova jornada do conhecimento com as suas atividades cotidianas, é preciso planejar. Pensando em facilitar a sua preparação, a PUCRS reuniu uma lista de dicas para você:
Pesquise livremente sobre tema que você goste, e busque este repertório não apenas por meios acadêmicos. Consumir cultura e notícias, conhecer novos ambientes, histórias, filmes, séries, artistas e livros são ótimas maneiras de ampliar seus interesses e conhecimentos. Assim você consegue ampliar seus horizontes e pode até mesmo se interessar por estudar uma área diferente.
Analise seu dia a dia e perceba como você consegue inserir horas de estudo na sua semana. Veja em que turno do dia é possível encaixar as aulas, organize um espaço dentro de casa para poder se dedicar as pesquisas e elaborações de trabalho. Conte também com outros espaços de trabalho e aprendizagem, como a Biblioteca Irmão José Otão, que conta com milhares de exemplares, além de computadores e diversas áreas de estudo.
Esteja atento aos editais de seleção dos programas de pós-graduação para conhecer quais áreas são estudadas e identificar quais formações são aceitas para a candidatura. Alguns Programas de Pós-Graduação (PPGs) exigem formação específica em uma determinada área do conhecimento, outros são mais abrangentes. Se a sua formação estiver nas áreas permitidas para o ingresso no PPG da sua escolha, basta se candidatar normalmente.
Uma das formas de se aproximar dos temas estudados nos PPGs é buscar informações nas páginas dos programas. Além de dados gerais, elas também apresentam o corpo docente e as estruturas de pesquisa (grupos, laboratórios, núcleos e centros) vinculadas aos professores. Conhecer em mais detalhes o tipo de pesquisa, conduzida pelos pesquisadores nas referidas estruturas, permite que você adquira maior familiaridade com a área que ingressará.
Se você decidiu cursar mestrado ou doutorado, talvez tenha se deparado com um item no edital chamado projeto de pesquisa. Esse é um dos requisitos dos processos seletivos de alguns Programas de Pós-Graduação da PUCRS. Ele consiste em apresentar uma proposta de pesquisa a ser desenvolvida durante o curso.
Nesse projeto, a ideia é que você demonstre seu conhecimento na área. Também é preciso apresentar, ainda que de maneira inicial, o problema que se pretende resolver, bem como caminhos a serem investigados para encontrar soluções. Geralmente, os tópicos necessários em um projeto de pesquisa são os seguintes:
Você pode entrar em contato com possíveis orientadores para conhecer melhor suas áreas de pesquisa, bem como conversar sobre as possibilidades de projetos a serem desenvolvidos durante a pós-graduação. Além de experiência, os professores se dedicam a estudos nos quais podem contar com a contribuição de estudantes. Assim, o candidato pode tentar conciliar seus interesses com as áreas de atuação de um pesquisador do Programa de Pós-Graduação que deseja ingressar.
Todas as informações necessárias para o desenvolvimento do projeto de pesquisa estão no edital do curso de mestrado ou doutorado, na parte referente às etapas do processo seletivo. Dúvidas podem ser esclarecidas com a secretaria do PPG ou, se forem questões relacionadas ao conteúdo do projeto, com o professor com o qual o candidato optar por estabelecer contato.
Um dos pré-requisitos para quem deseja cursar mestrado ou doutorado é ter um Currículo Lattes. Além de informações pessoais básicas, como nome, identidade e filiação, o Currículo Lattes inclui especificações sobre a trajetória acadêmica e atividades profissionais. São solicitados dados pessoais; formação acadêmica; idiomas e competências na fala, escrita e leitura; área de produção científica; artigos publicados; projetos de pesquisa ou de extensão que tenha desenvolvido; e grupos de pesquisa que participe ou tenha participado. Veja aqui um passo a passo.
Estudantes de mestrado e doutorado poderão concorrer a bolsas de agências de fomento, como da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da própria PUCRS, por meio do Programa Institucional para Incentivo à Pós-Graduação Stricto Sensu (PRO-Stricto).
Outra facilidade oferecida pela Universidade para cursar mestrado ou doutorado é o Programa de Crédito Educativo da PUCRS (Credpuc). Com essa possibilidade, o estudante recebe um auxílio de 50% do valor das mensalidades, reembolsadas pelo aluno após o término do curso, pelo mesmo período de utilização. Mais informações sobre o Credpuc podem ser obtidas junto ao Setor Financeiro Acadêmico da Universidade pelo telefone (51) 3320-3588 ou pelo e-mail [email protected].
Embora seja fundamental possuir um conhecimento consistente em outra língua, ser fluente não é uma exigência. Alguns cursos pedem que o candidato indique um idioma (ou até mesmo dois, no caso de doutorado) com o qual tem mais afinidade. Nesses processos, uma das etapas da seleção consiste em uma prova de proficiência – essa, sim, uma obrigatoriedade para entrada nos cursos de pós-graduação stricto sensu. A Universidade possibilita que os ingressantes nos cursos de pós-graduação realizem a prova gratuitamente até o final do primeiro ano (para os PPGs que aceitam essa opção, pois alguns programas exigem que o candidato realize a prova antes de se matricular).
Mas para além disso, aprender um novo idioma possibilita novas oportunidades para você, como entender textos e vídeos sobre seu tema de pesquisa sem precisar traduzir, além de poder retirar exemplares estrangeiros na biblioteca. E ainda abre a possibilidade de realizar disciplinas de maneira remota em outras países ou até mesmo passar um período estudando em uma das instituições estrangeiras vinculadas a PUCRS. O Centro de Idiomas (Lexis) oferece uma variedade de cursos para quem busca aprender um novo idioma. Confira!
Ao ingressar nos Programas de Pós-Graduação da PUCRS, estudantes de mestrado e doutorado passam a integrar uma das melhores estruturas de pesquisa do Brasil, com docentes reconhecidos pelo alto padrão de investigação científica. Reconhecida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) por sua excelência, a formação stricto sensu possibilita a internacionalização e o desenvolvimento de pesquisas conectadas com temas atuais e tendências para o futuro em todas as áreas do conhecimento.
Para acumular pontos, o/a estudante poderá realizar tarefas desde o momento da inscrição
Escolher qual caminho seguir em um mundo de possibilidades é sempre um dos maiores desafios para estudantes. Por isso, o Open Campus da PUCRS é uma imersão universitária com diversas experiências que tem o objetivo de contribuir nessa escolha. E para deixar tudo mais leve e instigar ainda mais a participação no evento, os/as inscritos/as poderão participar de um desafio no qual os/as primeiros/as 50 colocados do nível Alumni serão premiados.
Desde a inscrição, já é possível acessar conteúdos que irão garantir a preparação para o evento que ocorre no dia 27 de setembro, das 8h às 18h. Entre os assuntos estão como produzir uma boa redação, futuro profissional e muito mais.
Outra forma de conseguir pontos é favoritar as atividades que possui mais interesse e assim personalizar a sua própria programação, além de compartilhar o evento com amigos. Ao longo de todas as etapas também haverá outras atividades surpresas que valerão pontos extras. No dia do Open Campus, os estudantes deverão fazer um check-in ao chegar na PUCRS. Ao participar das atividades da programação o estudante descobre que valem pontos. Quanto mais atividades diferentes realizadas, mais chances de ganhar.
As etapas do Desafio Open Campus valem entre 50 e 1.500 pontos. Conforme o/a participante vai acumulando pontos, ele/a, vai passando de nível, até chegar ao Alumni que o/a deixa mais perto da premiação. Os/as vencedores irão levar para casa uma mochila e caderno PUCRS, squeeze, chaveiro, botton, lápis e caneta e voucher de oportunidades em produtos da Universidade. Os vencedores serão anunciados até o dia 4 de outubro de 2024, através do telefone e e-mail que cadastraram na inscrição do evento.
“Nosso maior objetivo com o Open Campus é proporcionar uma experiência incrível para os estudantes. Com esta dinâmica, acreditamos que a conexão com o evento se dará antes mesmo do dia 27, com a interação com os nossos conteúdos, escolha da programação que o estudante vai querer fazer neste dia, além das surpresas que vamos divulgar até a data do evento”, explica Lidiane Lorenzoni, diretora de Comunicação e Marketing da PUCRS.
A expectativa é que 5 mil estudantes participem da imersão que contará com mais de 200 atividades em todas as áreas do conhecimento, conexão com os professores da Universidade e programações culturais. Neste mesmo dia, os participantes já poderão realizar as suas inscrições para o vestibular da PUCRS que acontecerá em 23 de novembro no formato presencial para todos os cursos.
Para educadores, o Open Campus também tem uma programação especial. Os professores também poderão vivenciar o campus e todas as atividades desse dia. Além disso, terão a oportunidade de conhecer mais sobre como são produzidas as aulas do PUCRS Online. Os professores/as também precisam se inscrever para participar do evento. As inscrições para o Open Campus, dúvidas sobre o evento e o regulamento do desafio podem ser obtidas no site opencampus.pucrs.br ou WhatsApp (51) 98443-0788
Além do show do grupo Syon Trio e do DJ Mik Silva, o Open Campus conta com mais de 200 atividades relacionadas aos cursos da Universidade. A programação do evento oferece diversos como bate-papos, circuitos, oficinas, e tours sobre educação, carreira, espiritualidade, saúde física e mental, e muito mais.
E as atrações não param por aí: o Globo Esporte será transmitido ao vivo direto da PUCRS com os comunicadores da RBSTV.
Docente é doutor em Comunicação e ministrará disciplinas na graduação e na pós-graduação
Max contribuirá para fortalecer a atuação da Famecos na perspectiva da Indústria Criativa
Um dos principais nomes da pesquisa e dos projetos em Indústria Criativa no Rio Grande do Sul, o professor Cristiano Max passou a integrar o corpo docente da Escola de Comunicação, Artes e Design – Famecos da PUCRS neste segundo semestre de 2024. Com um currículo diferenciado e pioneiro em projetos que envolvem games, produção audiovisual e cultura em geral, o professor chega para reforçar o posicionamento da Escola com inovação e impacto social, mantendo o foco na excelência da formação de seus alunos.
O novo docente atuará em disciplinas da graduação e como professor do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM), no qual orientará pesquisas de mestrado e doutorado. Entre os objetivos da Famecos está tornar-se um polo de referência na produção de conhecimento para a indústria criativa. A experiência de Max na coordenação de programas e na criação de cursos inovadores será uma grande contribuição para o desenvolvimento de estratégias que aprimorem a qualidade do ensino e expandam a atuação da escola no setor criativo.
A decana da Escola, professora Rosângela Florczak, destaca que o impacto da Famecos na formação de profissionais da indústria criativa também está relacionado à valorização da área e de seus profissionais pela sociedade.
“Formamos os profissionais de diferentes áreas da Indústria Criativa. Nossos futuros jornalistas, publicitários, produtores audiovisuais, designers e comunicadores empresariais são parte dessa grande área que forma o segmento econômico que tem como base produtiva a capacidade de criar. Ter os melhores professores para formar nossos estudantes é fundamental para que eles contribuam, ampliem e melhorem o que se faz em suas futuras áreas de atuação. Essa é uma tarefa que requer o esforço coletivo”, explica.
Já o professor Max acredita que os cursos tecnólogos e de bacharelado, assim como o mestrado e doutorado da Famecos, com sua tradição e articulações internacionais, têm o potencial de causar um impacto significativo ao aprofundar a conexão com a indústria criativa, tanto na prática quanto na pesquisa. Para ele fortalecer a interdisciplinaridade é crucial para compreender e resolver problemas complexos que afetam a sociedade.
“Na minha visão como pesquisador em indústria criativa, a comunicação precisa abraçar a ideia e o conceito de indústria, economia, cidades criativas, territórios criativos, pois ela sempre foi, de certa forma, uma dimensão transversal a essa revolução da indústria e da economia criativa. Um programa como o PPGCOM da PUCRS, que tem tradição e grandes articulações internacionais, ele consegue trazer e causar um impacto muito maior, olhando e trazendo seu olhar para a indústria criativa”, reforça o docente.
Leia mais: Empreender ou começar uma graduação? Na PUCRS você pode fazer os dois
Saiba mais sobre o currículo do professor Cristiano Max
Max é graduado em Publicidade e Propaganda, e possui Mestrado e Doutorado em Comunicação Social, com a tese intitulada “Apontamentos para uma Aproximação entre Jogos Digitais e Comunicação.” Entre 2007 e 2014, foi coordenador dos cursos de Jornalismo, Relações Públicas e Publicidade e Propaganda na Universidade Feevale, onde também fundou o curso de Graduação em Jogos Digitais e o programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Indústria Criativa, que coordenou até 2024.
Além de sua atuação acadêmica, Max foi sócio e fundador da Agência de Publicidade Engenho de Ideias e da desenvolvedora Ludema Game Studio. Coordena o Cluster GameRS e fundou a Rede Ibero-Americana Interdisciplinar de Pesquisa em Economia Criativa. É também membro do Comitê de Economia Criativa de Porto Alegre, da Associação de Jogos Digitais do RS e do Comitê Gestor do RS Fantástico (Ecossistema de Audiovisual). Ele representa a PUCRS em grupos de trabalho da Secretaria de Cultura e da Secretaria de Inovação do Governo do Estado do Rio Grande do Sul.
Com sua chegada, Max contribuirá, além de fortalecer a atuação da Famecos na perspectiva da Indústria Criativa, para a pesquisa acadêmica e o vínculo entre profissionais e estudantes. Ele também fará parte do HUB da Indústria Criativa, coordenado pela professora Denise Pagnussatt, que desenvolve projetos voltados à educação, ao empreendedorismo e à valorização da indústria criativa por meio de parcerias público-privadas.
Veja também: Mestrado e doutorado: inscrições abertas para o primeiro semestre de 2025
Acordo oferece descontos em cursos e educação corporativa, fortalecendo o compromisso com a qualificação contínua dos profissionais do direito
Decano da Escola de Direito, Ir. Sandro Bobrzyk, presidente da CAARS, Pedro Zanette Alfonsin, desembargador Francisco José Moesch, e o professor da PUCRS Rodrigo Moraes de Oliveira. / Foto: Luana Rafaela Schwade
A PUCRS e a Caixa de Assistência dos Advogados do Rio Grande do Sul (CAARS) firmaram uma nova parceria, garantindo benefícios exclusivos para os associados da OAB. O acordo foi oficializado em 3 de setembro, na Escola de Direito da PUCRS, com a presença do decano da Escola de Direito, Irmão Sandro Bobrzyk, do coordenador de Educação Continuada, Rodrigo Moraes de Oliveira, e do desembargador Francisco Moesch, durante a visita do presidente da CAARS, Pedro Zanette Alfonsin, à Universidade.
Advogados terão acesso a descontos especiais em uma ampla gama de modalidades educacionais, que incluem cursos de certificação, MBAs, especializações, cursos de graduação online e cursos de idiomas, tanto presenciais quanto online.
“Quero agradecer à Escola de Direito que deu à advocacia do Rio Grande do Sul um convênio que traz benefícios para os/as advogados/as interessados em dar continuidade a sua educação, com cursos presenciais e online”, pontuou o presidente da CAARS, Pedro Zanette Alfonsin.
Além disso, a PUCRS destaca sua forte atuação em educação corporativa, oferecendo soluções educacionais personalizadas para empresas. Nessa vertente, professores da Universidade trabalham como consultores, ajustando as demandas empresariais às melhores práticas acadêmicas e científicas, com o objetivo de melhorar o desempenho de colaboradores e alavancar resultados.
Com essa iniciativa, a PUCRS e a CAARS reforçam seu compromisso com o desenvolvimento contínuo dos profissionais do Direito, disponibilizando ferramentas essenciais para o avanço pessoal e profissional dos advogados do Rio Grande do Sul.
Interessado na parceria? Entre em contato pelo e-mail [email protected] e aproveite esta oportunidade.
GRADUAÇÃO PRESENCIAL
Vem aí mais uma Semana Acadêmica Integrada da PUCRS, mais uma oportunidade para você tornar ainda mais real o que aprende na Universidade.
Serão 3 dias de imersão em atividades do seu curso, conectando você à sua Escola, colegas, professores e profissionais de referência no mercado.
Mais do que colocar seu conhecimento em prática, queremos preparar você para ser protagonista do seu aprendizado, das suas escolhas, do seu futuro.
Lembre-se: sua participação como estudante nas atividades da sua Escola vale como presença em aula, não configurando como atividade complementar. Fique ligado/a na sua organização e participe das atividades conforme a sua grade de horários.
Confira aqui possíveis dúvidas sobre participação e presença nas atividades: link.
Fique por dentro da programação completa da PUCRS e dos destaques das demais Escolas: link.
Confira a programação da Escola de Direito e participe!
| CÓDIGO | DATA | HORÁRIO | ATIVIDADE | LOCAL | PROFESSOR |
| 5365 | 01/10/2024 | 8h às 9h30min | Análise Econômica do Direito Societário | 603 | Ana Redecker e Maria Cristina Martinez |
| 5380 | 01/10/2024 | 8h às 9h30min | Assistência Jurídica Gratuita: EPROC e Atendimento (01/10 AB) | JUSLAB | Ana Luiza Carvalho Ferreira e Guilherme Botelho |
| 5171 | 01/10/2024 | 8h às 9h30min | Desafios Trabalhistas: Estudo de Casos | 614 | Maurício de Carvalho Góes |
| 5431 | 01/10/2024 | 8h às 9h30min | Segunda fase do Exame de Ordem: Como identificar e confeccionar peça processual na área penal | 601 | Fabiano Justin Cerveira |
| 5402 | 01/10/2024 | 8h às 9h30min | (LOTADO) Inteligência Artificial e o futuro da advocacia | 604 | Darci Ribeiro |
| 5424 | 01/10/2024 | 8h às 9h30min | Superando os Desafios do TCC: Organização e Gestão de Tempo | 613 | Elias Grossmann e Lívia Pithan |
| 5370 | 01/10/2024 | 8h às 11h15min | Direito & Cinema (01/10 -1) | 703 | Daniela Lutzky |
| 5372 | 01/10/2024 | 8h às 11h15min | Direito & Cinema (01/10 -2) | 704 | Mauro Fiterman |
| 5373 | 01/10/2024 | 8h às 11h15min | Direito & Cinema (01/10 -3) | 714 | Plínio Saraiva |
| 5420 | 01/10/2024 | 8h às 11h15min | Revisão de peças processuais trabalhistas – traga sua dúvida! | 602 | Denise Fincato |
| 5169 | 01/10/2024 | 8h às 11h15min | Revisão OAB/ENADE | 710 | Ricardo Gloeckner e Márcia Andrea Bühring |
| 5433 | 01/10/2024 | 8h às 11h15min | (LOTADO) Seja testemunha em um inquérito | 711 | A confirmar |
| 5436 | 01/10/2024 | 8h às 11h15 e 19h15 às 22h30 (Obrigatório participar nos dois turnos) | Curso Sustentação Oral | 1035 | Professor de Oratória e Procurador do Estado do RS: Dr. Ernesto José Toniolo |
| 5172 | 01/10/2024 | 9h45min às 11h15min | Oficina Direito Sistêmico | 615 | Fernanda Sporleder de Souza Pozzebon |
| 5308 | 01/10/2024 | 9h45min às 11h15min | Assistência Jurídica Gratuita: EPROC e Atendimento | JUSLAB | Ana Luiza Carvalho Ferreira e Guilherme Botelho |
| 5404 | 01/10/2024 | 9h45min às 11h15min | (LOTADO) Inteligência Artificial e o futuro da advocacia. | 604 | Darci Ribeiro |
| 5168 | 01/10/2024 | 9h40min às 11h15min | (LOTADO) Vivências de Julgamento Simulado | Sala 307 | Fabio Roberto D’Avila |
| 5147 | 01/10/2024 | 9h às 13h | Sessão de julgamento do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul | Auditório P.11 | |
| 5374 | 01/10/2024 | 14h às 18h | Direito & Cinema (01/10 -4) | Sala 307 | Clarice Sohngen |
| 5174 | 01/10/2024 | 14h às 17h15 (15min de duração cada audi.) | Oficina de Audiência de Conciliação JEC | JUSLAB sala 105 | Alvaro Severo |
| 5356 | 01/10/2024 | 14h às 16h | (LOTADO) Assistência Jurídica Gratuita: Direito Processual penal | Sala 140 – Prédio 8 (SAJUG) | Guilherme Abrão |
| 5411 | 01/10/2024 | 17h15 às 19h | OAB PENAL: Revisão de Peças Processuais | 710 | Marcos Eberhardt |
| 5195 | 01/10/2024 | 21h às 22h30 | (LOTADO) Crimes Contra a Vida: Aspectos Jurídicos e Processuais (01/10) | 613 | Flávio Prates |
| 5414 | 01/10/2024 | 19h15min às 22h30min | Oficina Direito Sistêmico | 615 | Fernanda Sporleder de Souza Pozzebon |
| 5179 | 01/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Oficina Direito e Empreendedorismo | 614 | Daniel Ustarroz |
| 5167 | 01/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Por dentro da Defensoria Pública | Auditório P. 11 | Felipe Kirchner |
| 5204 | 01/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Revisão OAB/ENADE (N) | 710 | Leticia Loureiro e Maurício Góes |
| 5175 | 01/10/2024 | 19h15 às 22h | Decida o Caso: Júri Simulado | Sala 307 | Álvaro Severo |
| 5206 | 01/10/2024 | 19h15 às 22h | EPROC: Ferramentas e Funcionalidades (01/10 -N) | JUSLAB | Fernando Fabris |
| 5377 | 01/10/2024 | 19h15 às 21h45 | (LOTADO) Direito Internacional e Conflitos Armados | 705 | Gustavo Pereira |
| 5469 | 02/10/2024 | 8h às 11h15 | Oficina com o Desembargador: Decisões e Desafios | 602 | Jayme Weingartner Neto |
| 5438 | 02/10/2024 | 8h às 11h15 E 19h15 às 22h30 (Obrigatório participar nos dois turnos) | (CANCELADO) Curso Sustentação Oral (02/10) | 1035 | Professor de Oratória e Procurador do Estado do RS: Dr. Ernesto José Toniolo |
| 5184 | 02/10/2024 | 8h às 11h15min | (LOTADO) Decida o Caso: Júri Simulado | 307 | Alvaro Severo |
| 5380 | 02/10/2024 | 8h às 11h15min | Direito & Cinema (02/10 -1) | 704 | Augusto Jobim |
| 5381 | 02/10/2024 | 8h às 11h15min | Direito & Cinema (02/10 -2) | 703 | Liane Thomé |
| 5185 | 02/10/2024 | 8h às 11h15min | Justiça Ambiental: Conversa Aberta | 601 | Marcia Buhring |
| 5406 | 02/10/2024 | 8h às 11h15min | Mostra Produção Discente PPGCrim | 613 | Prof. José Carlos Moreira Da Silva Filho |
| 5196 | 02/10/2024 | 8h às 11h15min | Simulado OAB | 712 | Greicy Peglow da Silva (pós-graduação) |
| 5200 | 02/10/2024 | 8h às 11h15min | Treino Aberto das Equipes de Mediação e Arbitragem Empresarial. | 705 | Gabriela Wallau |
| 5182 | 02/10/2024 | 8h às 9h30 | Assistência Jurídica Gratuita: Foco em Direito Civil | JUSLAB | Guilherme Botelho |
| 5417 | 02/10/2024 | 8h às 9h30 | Posicionamento profissional do jurista nas redes sociais | 612 | Lucia Junqueira e convidada Dineia Anziliero Dal Pizzol |
| 5479 | 02/10/2024 | 9h30 às 11h15min | (LOTADO) Inovação e Direito: Imersão no Tecnopuc Law | 705 | Laís Machado Lucas |
| 5418 | 02/10/2024 | 9h45 às 11h15 | Posicionamento profissional do jurista nas redes sociais. | 612 | Lucia Junqueira e convidada Dineia Anziliero Dal Pizzol |
| 5423 | 02/10/2024 | 9h45 às 11h15 | (LOTADO) Seja mestrando por uma aula do PPG | 1030 | Ricardo Lupion |
| 5178 | 02/10/2024 | 9h45 às 11h15min | Crimes Contra a Vida: Aspectos Jurídicos e Processuais | 604 | Flávio Prates |
| 5166 | 02/10/2024 | 10h às 14h | Sessão de Julgamento do Tribunal Regional Federal da 4ª Região | Auditório P.11 | Desembargadores do TRF 4 |
| 5428 | 02/10/2024 | 12h às 13h | Prática no Balcão do Consumidor: Oficina de Soluções | Sala NPJ Térreo | Felipe Kirchner |
| 5199 | 02/10/2024 | 14 às 16h | Assistência Jurídica Gratuita: Foco em Direito Civil | Sala 140 – Prédio 8 (SAJUG) | Dora Ribas |
| 5383 | 02/10/2024 | 14h às 18h | Direito & Cinema (02/10 -3) | Sala 307 | Maria Cristina da Rosa Martinez |
| 5430 | 02/10/2024 | 16h20 às 17h40 | Prática no Balcão do Consumidor: Oficina de Soluções (2) | Sala NPJ Térreo | Felipe Kirchner |
| 5202 | 02/10/2024 | 19h15 às 20h45 | Estudo de Caso: Decisões e Desafios em Direito Empresarial | 614 | Fernando Fabris |
| 5201 | 02/10/2024 | 19h15 às 20h45 | (LOTADO) Oficina de Crimes em Espécie: Estudo e Prática | 615 | Fábio Roberto D’Avila |
| 5389 | 02/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Direito & Cinema (02/10 -4) | 704 | Eveline Brigido |
| 5439 | 02/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Elas no Direito | Auditório P.11 | Profª Laís Machado Lucas e convidadas |
| 5177 | 02/10/2024 | 19h15 às 22h30 | EPROC: Ferramentas e Funcionalidades | JUSLAB | Alvaro Severo |
| 5408 | 02/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Mostra Produção Discente PPGCrim | 613 | José Carlos Moreira Da Silva Filho |
| 5422 | 02/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Revisão OAB/ENADE | 710 | Henrique Rocha e Yuri Restano |
| 5387 | 02/10/2024 | 21h às 22h30 | Direito & Cinema (02/10 -5) | 703 | Helena Lazzarin |
| 5369 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | Como estudar para OAB: organize seus estudos | 1035 | Prof. Marcelo (externo), Letícia Loureiro e Maurício Góes |
| 5390 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | Direito & Cinema (03/10 -1) | 703 | Marcia Buhring |
| 5434 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | (LOTADO) Seja testemunha em um inquérito | 711 | A confirmar |
| 5213 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | Simulado Defensoria Pública | 714 | A confirmar |
| 5214 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | Simulado Delegado | 715 | A confirmar |
| 5211 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | Simulado Magistratura | 712 | A confirmar |
| 5212 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | Simulado Ministério Público | 714 | A confirmar |
| 5425 | 03/10/2024 | 8h às 9h30 | (LOTADO) Violência Sexual contra criança: reflexos na área protetiva, criminal e civil. | 603 | Maria Regina Azambuja e Liane Tabarelli |
| 5315 | 03/10/2024 | 8h às 9h30min | Assistência Jurídica Gratuita: EPROC e Atendimento (03/10 AB) | JUSLAB | Ana Luiza Carvalho Ferreira e Guilherme Botelho |
| 5316 | 03/10/2024 | 9h45 às 11h15 | Assistência Jurídica Gratuita: EPROC e Atendimento (03/10 CD) | JUSLAB | Ana Luiza Carvalho Ferreira e Guilherme Botelho |
| 5394 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | Direito Penal em Ação: estratégias para participar de competições | Auditório P. 11 | Fabiano Clementel |
| 5419 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | Experiência Jurídica Municipal: O Trabalho da Procuradoria na Prática | Sala 307 | Prof. Sandro Bobrzyk, Prof. Marco Jobim, Prof. Elton Somensi Vanêsca Buzelato Prestes (Procuradora Municipal de Porto Alegre aposentada) Cristiane da Costa Nery (Procuradora-Geral Adjunta de Assuntos Fiscais) Daniela Copetti Cravo (Procuradora Municipal de Porto Alegre) Rafael Ramos (Procurador Municipal de Porto Alegre) |
| 5440 | 03/10/2024 | 8h às 11h15 | Oficina de Linguagem Simples TJRS (M) | 605 | A confirmar |
| 5361 | 03/10/2024 | 14h às 16h | Assistência Jurídica Gratuita: Foco em Direito Civil (03/10 T) | Sala 140 – Prédio 8 (SAJUG) | Maria Cristina da Rosa Martinez |
| 5391 | 03/10/2024 | 14h às 18h | Direito & Cinema (03/10 -2) | Sala 307 | Dora Ribas |
| 5401 | 03/10/2024 | 19h15 às 21h30 | Explorando Carreiras no Banco Central: Oficina de Oportunidades | 613 | Yuri Restano Machado |
| 5363 | 03/10/2024 | 19h15 às 20h45 | A Responsabilidade Civil na perspectiva civil e empresarial | 706 | Ana Claudia Redecker e Liane Tabarelli |
| 5318 | 03/10/2024 | 19h15 às 20h45 | Assistência Jurídica Gratuita: EPROC e Atendimento (03/10 LM) | JUSLAB | Ana Luiza Carvalho Ferreira e Guilherme Botelho |
| 5432 | 03/10/2024 | 19h15 às 20h45 | Segunda fase do Exame de Ordem: Como identificar e confeccionar peça processual na área penal | 601 | Fabiano Justin Cerveira |
| 5442 | 03/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Direito Bancário em Debate | 1035 | A confirmar |
| 5441 | 03/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Oficina de Linguagem Simples TJRS (N) | 605 | A confirmar |
| 5443 | 03/10/2024 | 19h15 às 22h30 | (LOTADO) Oficina: Testemunhas e Seus Papéis no Processo Judicial | 307 | Aury Lopes Jr. e Fabiano Clementel |
| 5416 | 03/10/2024 | 19h15 às 22h30 | (CANCELADO) Por dentro do Ministério Público | Auditório P.11 | Caroline Vaz |
| 5222 | 03/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Simulado Defensoria Pública | 714 | A confirmar |
| 5435 | 03/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Simulado Delegado | 714 | A confirmar |
| 5218 | 03/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Simulado Magistratura | 712 | A confirmar |
| 5220 | 03/10/2024 | 19h15 às 22h30 | Simulado Ministério Público | 714 | A confirmar |
| 5119 | 03/10/2024 | 21h às 22h30 | Assistência Jurídica Gratuita: EPROC e Atendimento (03/10 NP) | JUSLAB | Ana Luiza Carvalho Ferreira e Guilherme Botelho |
Guido Mainardi é estudante do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação e participou da última edição do evento
Guido Luis Glufke Mainardi é estudante de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. / Foto: Paula Fabricio
Conectar a pesquisa realizada na Universidade com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU): esse é o objetivo do Conexão Pós, evento promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUCRS, que neste ano acontece entre os dias 1 e 2 de outubro. O evento é uma oportunidade para que pesquisadores e pesquisadoras terem contato de forma transversal com outras pesquisas realizadas na PUCRS.
Guido Luis Glufke Mainardi é estudante de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) e participou da última edição do Conexão Pós. Embora Guido já tivesse algumas ideias sobre a sua tese, ele ainda tinha incertezas sobre qual caminho seguir. Por incentivo de sua professora Soraia Musse, decidiu se inscrever no Conexão Pós e o evento acabou sendo aquilo que Guido precisava para definir sua pesquisa de mestrado.
“Minha ideia inicial tinha um pouco a ver com geração de imagens e modelos representar animais que não existem. Por conta disso eu acabei me inscrevendo na sala dos animais terrestres, o que chamou atenção de muitas pessoas da Biologia. O mediador da minha sala foi o professor Júlio Bicca, e depois da minha apresentação e de ver o que a computação conseguia fazer, ele chamou a minha orientadora para conversar sobre algumas ideias que ele tinha. E uma delas envolvia o que depois se tornaria o meu projeto de pesquisa, a detecção dos macacos bugios nas imagens”, explica Guido que hoje é coorientado pela professora Soraia Musse e pelo professor Júlio Bicca.
A pesquisa de Guido envolve uma problemática que se relaciona com o contexto da urbanização e a conciliação com os animais que vivem na cidade. O estudante está realizando uma pesquisa que usa o computador para encontrar coisas (nesse caso, macacos bugios) dentro de imagens de forma otimizada. Esse estudo se conecta com outra pesquisa da Biologia sobre as pontes instaladas em Porto Alegre que buscam ajudar os bugios na travessia de estradas, evitando, acidentes.
“A ideia é entender se essas pontes realmente estão sendo efetivas, e para isso foram instaladas o que chamamos de “armadilha de imagem” que funciona como um sensor de movimento. No entanto, pela captura se dar pelo sensor, não teria como saber se o que passou pela ponte realmente foi um bugio, outro animal, ou até mesmo vento. Na pesquisa da Biologia eles tinham cerca de 16 mil vídeos de 30 segundos cada, então era muito tempo de vídeo para assistir. Desse total, cerca de 2.500 mil de fato tinha um animal, ou seja, mais de 13 mil vídeos eram descartáveis. Foi aí que veio a ideia da pesquisa e parceria da Biologia com a Ciência da Computação para automatizar esse processo”.
Guido Mainardi acredita que participar do Conexão Pós oferece muitas vantagens. Ele trabalha no Laboratório de Simulação de Humanos Virtuais (coordenado pela professora Soraia Musse) e vê que o evento é uma oportunidade para abrir os horizontes dentro da pesquisa acadêmica.
“Muitas vezes a gente acaba se fechando no nosso próprio contexto, então realizamos simulações dentro do que a gente imagina que seja interessante para a área. No entanto, às vezes acontece de a gente ter uma tecnologia que outras pessoas de outras áreas também precisam. Por isso eu acho que esse tipo de evento ajuda bastante a conectar as áreas. Estamos ficando cada vez mais especialistas em coisas micro, quando há essa troca de ideias a gente consegue conectar esses micros para construir o macro”, finaliza.
Com 30 anos de tradição, o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da PUCRS é considerado um dos melhores do Brasil, com a nota máxima na avaliação Capes (nota 7). O programa propõe uma produção científica de alta qualidade e impacto, tanto em aspectos teóricos quanto práticos e tecnológicos. As inscrições para ingressar no mestrado e doutorado na PUCRS no primeiro semestre de 2025 estão abertas e podem ser realizadas até o dia 25 de novembro exclusivamente de maneira online.
A gravação com o primeiro convidado acontece nesta quinta-feira, dia 5 de setembro
O material vai ao ar a partir do dia 23 de setembro, quando todos os programas estiverem concluídos. / Foto: LabJ
O Laboratório de Jornalismo Integrado da Escola de Comunicação, Artes e Design da PUCRS (Famecos) começa, nesta semana, a gravar um novo quadro para o seu canal do YouTube. O “De Frente com o J” traz uma série de entrevistas com os candidatos à Prefeitura de Porto Alegre, exclusivamente sobre assuntos relacionados à educação e cultura.
“A escolha se justifica pelo fato de serem tópicos pouco explorados e até negligenciados nas entrevistas feitas pela grande imprensa de uma forma geral. Além disso, são questões sobre as quais a nossa comunidade acadêmica também tem um interesse especial”, explica o professor Fábio Canatta.
O primeiro convidado é o candidato do Partido Novo, Felipe Camozzato, cuja gravação acontece no saguão da Famecos na tarde desta quinta-feira, dia 5 de setembro, e será conduzida pela aluna Gabrielly Camargo. A ordem de publicação das entrevistas seguirá a sequência de gravação, que foi escolhida pelos próprios candidatos, conforme a agenda de cada um. O material vai ao ar a partir do dia 23 de setembro, quando todos os programas estiverem concluídos.
A programação das próximas gravações é a seguinte:
O atual prefeito de Porto Alegre, Sebastião Melo, informou, através da sua assessoria, que não participará devido a conflitos de agenda. Essa série de entrevistas faz parte da cobertura eleitoral do Lab J. Além do “De frente com o J”, o laboratório está produzindo o “Lab J Podcast: Especial Eleições”, o “Giro Eleitoral”, o “Quem São” e uma reportagem semanal.
O “Quem São”, já em publicação no Instagram do Lab J, é uma série de vídeos apresentando os oito candidatos à prefeitura de Porto Alegre. Cada vídeo traz uma pequena biografia de cada candidato. O projeto é produzido pelos alunos Felipe Teixeira, Gustavo Fontella e Rudá Portanova.
Toda sexta-feira, uma reportagem é publicada no site do Lab J com foco em algum tópico do processo eleitoral de uma forma mais ampla. Duas reportagens já foram produzidas. Na primeira, Marco Charão conversou com o cientista político Airton Araújo sobre a diversidade de gênero e raça nas candidaturas no RS. Na segunda, Luciana Weber e Maria Heloísa Pinzetta explicam o funcionamento das pesquisas eleitorais.
No Instagram, a cobertura continua com o “Giro Eleitoral”, postado todas as segundas-feiras, que atualiza o público sobre os eventos da semana relacionados às eleições de Porto Alegre. As postagens são produzidas pelos alunos Gabrielly Camargo, Pedro Pereira e Matheus Degrazia.
Por fim, o “Lab J Podcast: Especial Eleições” traz discussões mais aprofundadas sobre o processo eleitoral. Neste programa, os alunos conversam com especialistas de diversas áreas, abordando temas relacionados às eleições municipais de Porto Alegre. O primeiro episódio já está disponível no Spotify do Lab J, com a participação de Augusto Oliveira, cientista político e professor da Escola de Humanidades da PUCRS. O podcast é produzido pelos alunos Gabrielle Prato, Gustavo Fontella, Nethely Oliveira e Pedro Pereira.
Leia também: Quase 10% dos jovens gaúchos não estudam e nem trabalham, aponta levantamento da PUCRS
Além da tensão envolvida nos exames em si, a escolha de carreira é motivo de muita ansiedade entre os jovens
Milene acompanhou a filha Helena durante as atividades da última edição do Pré-Grad, evento onde estudantes do Ensino Médio vivenciam uma semana de atividades no Campus da PUCRS. / Foto: Giordano Toldo
Quando os filhos são crianças, a questão “o que você quer ser quando crescer?” é parte comum dos diálogos, e é geralmente levada de forma leve. No entanto, quando eles crescem e chega a hora de tomar decisões importantes, como a escolha de um curso superior, essa pergunta passa a exigir uma resposta séria — o que mexe com a ansiedade e as emoções de muitos jovens. É neste momento que as certezas se dissolvem e podem surgir sentimentos de insegurança, de se sentir perdido e de não saber o que fazer. Por isso, o apoio da família é fundamental.
Para Andreia Mendes, professora do curso de Psicologia da Escola de Ciências da Saúde e da Vida, a escolha profissional é um assunto que, além de surgir muito cedo no ambiente familiar, também é carregado de fantasias, idealizações e projeções. “Há um desejo (inconsciente) do adulto de que a criança seja sua melhor versão, ou até de que ela seja melhor que ele”, explica a docente. A escolha de um curso muitas vezes é encarada como uma opção para toda a vida, mas muitas vezes não é assim.
“Uma escolha não pode ser confundida com uma certeza e muito menos considerada como prenúncio de sucesso profissional. Além disso, as profissões têm se modificado muito e não raro não precisam ser genuínas; ou seja, hoje os profissionais se fazem por meio de trilhas e escolhas que vão construindo a sua profissionalidade. Mas, enquanto jovens, nossos filhos ainda não sabem disso”.
Nesse momento tão marcante e intenso na vida de muitos adolescentes, a presença da família como rede de apoio é crucial. No entanto, Andreia alerta: isso não deve ser confundido com superproteção, mas sim ser um efetivo encorajamento. Além disso, essa postura dos pais não deve se dar apenas no momento da escolha do curso, pois se esse movimento já vem sendo recorrente durante todo o desenvolvimento e crescimento do indivíduo, essa e outras decisões podem ser enfrentadas de forma mais tranquila.
Trocas, vínculos e confiança familiar: estes elementos são o alicerce para o diálogo e um componente fundamental para famílias funcionais. Claro que, como em qualquer relação, haverá discordâncias e conflitos, mas também sempre haverá o respeito. É neste ambiente de diálogo que os medos e inseguranças do jovem podem ser compartilhados, vistos e dissipados de forma saudável. É papel da família buscar respostas a estes questionamentos, tirando dúvidas, buscando outras informações e apoiando. Além disso, é essencial que se passe ao indivíduo a noção de que escolhas são apostas – mas também que, se ao conhecer mais profundamente o curso ele se der conta de que não é bem isso, sempre existirá o apoio da família.
“Pais são as primeiras referências dos filhos. Sentir ressonância de suas dúvidas no apoio da família é fundamental para superar estas inseguranças naturais, uma vez que demandam escolhas com impacto no futuro. Os pais não são responsáveis em dar as respostas aos filhos, pelo contrário: não devem escolher por eles, mas mostrarem-se fortes o suficiente e respeitosos por suas escolhas”, pontua Andreia.
Ela ainda destaca que o apoio dos pais, nos dias dos exames, pode vir também de formas práticas, como uma carona, um bom café da manhã e um lanche para ser consumido durante ou após as provas. “Outro aspecto importante é evitar conflitos nestes dias, ou próximo deles. O estudante deve estar concentrado na tarefa”, ressalta ela. E, claro, a motivação e o encorajamento também são importantes, como um “não faz mal”, se as coisas não saírem como planejadas. Todo apoio é muito positivo!
As maiores intempéries emocionais que os adolescentes enfrentam em época de vestibular são a insegurança e a ansiedade – e ambas estão interligadas. Esses sentimentos desorganizam a mente, podendo nos paralisar e criar rotas de fuga. Há algumas formas de identificar sinais dessa confusão mental, segundo a professora Andreia:
“Normalmente a agitação, crises de choro e agressividade são sinais de que algo não vai bem. Mas o silêncio, a apatia e o desinteresse também são indicativos importantes”.
Nesse contexto, a melhor maneira para os pais contribuírem é criando um ambiente positivo, valorizando seus filhos e deixando claro que a aprovação não é um compromisso e enfatizando todas as suas conquistas anteriores – essas atitudes de suporte fazem toda a diferença. Algumas estratégias para construir um ambiente de apoio eficaz em casa são a tranquilidade, a atenção às rotinas e, claro, o suporte emocional. Descansar, criar momentos de lazer e relaxar também são fundamentais para criar uma atmosfera positiva – mas sem deixar de lado a revisão de conteúdos, que pode ser uma boa atitude.
Andreia dá algumas dicas de como os pais podem criar um plano de estudos equilibrado para os filhos, tendo consciência de que eles não são mais crianças, tomam decisões (como a escolha profissional), devem ter autonomia e possuem uma ampla experiência anterior de vida escolar.
“O familiar deve dar suporte ao estudante, no entanto, é fundamental que esta organização faça sentido ao próprio vestibulando. Por exemplo, algumas pessoas preferem estudar a noite, outras dormem cedo e acordam também cedo para revisar os conteúdos. Qual o melhor modelo para o estudante? Esta é a pergunta principal. A partir disso, podemos organizar o ambiente, preparar materiais de apoio e garantir um contexto tranquilo para o estudo. Caso o jovem não esteja conseguindo se organizar sozinho, sempre junto dele, o adulto pode discutir possibilidades, seja na organização de um plano, onde dias, horários e conteúdos são contemplados; disponibilizar provas anteriores para que ele faça exercícios, entre outros”, explica.
Por fim, a docente alerta sobre os riscos de os pais pressionarem demais os filhos durante a época de vestibular: isso pode desencadear um aumento da ansiedade e da insegurança, que por sua vez pode ativar mecanismos de fuga, como o “apagão” ou rotas de fuga – como não acordar no horário ou perder o ônibus, por exemplo. Apesar de ser normal que os pais anseiem pelo futuro dos filhos, os próprios adolescentes também estão nervosos nesse momento. Por isso, a conversa na família é essencial.
“São os pais que têm, nesse momento, melhores condições de acompanhar o jovem. Não tome o assunto vestibular como a única pauta da família, e não esqueça de se mostrar totalmente disponível se o jovem quiser conversar ou precisar de algum auxílio. O carinho é fundamental. Esteja junto, mesmo que em silêncio; disponível – mesmo se estiver muito ocupado – e atento! Valorize, mostre quantos desafios já foram superados, e apoie seu filho!”, finaliza.
GRADUAÇÃO PRESENCIAL
Universidade proporciona ambiente que incentiva a educação e a inovação
Para quem está em dúvida sobre empreender ou entrar na universidade, Luiza Oliveira, estudante de Administração na PUCRS, recomenda fazer os dois. / Foto: Giordano Toldo
Descobrir qual curso seguir não é uma tarefa fácil. O caminho até a graduação nem sempre é linear e muitas vezes essa escolha está atrelada a outras motivações. Esse é o caso da estudante de Administração da PUCRS, Luiza Oliveira. A aluna começou os estudos em 2023 através do Programa Universidade para Todos (Prouni) e a escolha pelo curso de Administração se alinha com seu projeto pessoal, a startup IPANU.
“A IPANU, foi iniciada em um curso preparatório para iniciar startups no ramo gastronômico, onde estudantes tinham liberdade para elaborar seus negócios. E depois de entender os meus objetivos pessoais como mulher negra e sabendo que não existem restaurantes ou empresas que fornecem a gastronomia africana aqui no Sul, me vi entrando de cabeça nesse ramo, pelo qual sou apaixonada. Como futuramente quero que a IPANU se torne uma empresa de médio/grande porte, acredito que a Universidade vá me ajudar a entender sobre como administrar para o crescimento dela”.
A Escola de Negócios da PUCRS oferece um ecossistema completo para estudantes onde a sala de aula se conecta ao mundo real e conta com espaços de aprendizagem como o Estúdio de Finanças, Labex e Agência Experiencial. A Universidade também proporciona um ambiente ideal para a inovação e o empreendedorismo, como é o caso do Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc) e do Tecnopuc Bussiness. Seja para estudar e alçar uma carreira ou começar o seu próprio negócio, a PUCRS oferece opções para diferentes tipos de futuro.
Luiza tem o Tecnopuc como um dos lugares que mais a cativa dentro da Universidade, porque sabe que há muitas empresas no espaço que podem ajudá-la a crescer profissionalmente.
“Eu gosto demais de me conectar com pessoas e saber que elas se identificam com as minhas narrativas e com o meu empreender. Me imagino uma grande administradora e empresária, com talvez uma franquia da IPANU pelo Brasil, e talvez o mundo.”
Com um currículo atualizado que busca se conectar com as necessidades dos/as alunos/as, o curso de Administração da PUCRS proporciona uma formação completa onde estudantes conseguem desenvolver o raciocínio lógico, original e inovador, por meio de um olhar crítico sobre a realidade. Luiza diz que até o momento está gostando das oportunidades que a Escola de Negócios tem oferecido e que espera continuar apendendo e se conectando com pessoas e experiências novas, pois valoriza muito o aprendizado.
Para quem está em dúvida sobre empreender ou entrar na universidade, Luiza recomenda fazer os dois.
“Na PUCRS, a gente tem várias oportunidades de conhecer e nos conectar com empresas, professores e colegas de aula que vão nos ajudar muito no ramo em queremos atuar. Além disso, aprendizado nunca é demais então estudar e criar/tocar um negócio, ajuda muito para a gente entender tanto técnicas novas, quanto ter experiências concretas”, finaliza.
Com 90 anos de ensino e tradição, a Escola de Negócios da PUCRS se reinventa todos os dias para trazer para dentro da Universidade o mercado de trabalho. Com cinco linhas de formação em Administração e duas em Ciências Econômicas, a Escola forma estudantes conectados com as necessidades de uma nova sociedade, mais plural e tecnológica.
GRADUAÇÃO PRESENCIAL
