Migrações: perspectivas histórico-conceituais e análise de fenômenos contemporâneos, dentro do tema Mundo em movimento: indivíduos e sociedade, é uma das pesquisas que integra o Projeto Institucional de Internacionalização – PUCRS PrInt, proposta da PUCRS selecionada em edital do Programa Institucional de Internacionalização (PrInt), da Capes. A Universidade foi uma das 36 instituições contempladas. Reúne pesquisadores de História, Filosofia, Educação, Teologia e Psicologia, em parceria com universidades do exterior, para, além de um passeio pelas questões históricas do fenômeno da mobilidade humana, apontar aspectos transculturais, de identidade e saúde mental resultantes da situação de migrante ou refugiado que se assemelham em diferentes períodos. Com a duração de quatro anos, a iniciativa pretende fomentar uma rede de acadêmicos europeus e americanos dedicados a esses estudos.
“As migrações são um local de observação privilegiado para perceber as mudanças da sociedade contemporânea, do funcionamento das redes sociais às atribuições do direito de cidadania, da integração dos jovens ao nascimento de um novo empreendedorismo”, avalia o professor da Escola de Humanidades Antonio de Ruggiero, coordenador do projeto. Saiba mais na reportagem completa da Revista PUCRS.
O PUCRS-PrInt está com novas chamadas abertas para diferentes modalidades de bolsas, do Brasil para o exterior e do exterior para o Brasil. São destinadas a professores e alunos vinculados aos Programas de Pós-Graduação da PUCRS ou professores e pesquisadores vinculados a instituições estrangeiras. Confira aqui.
O PUCRS PrInt promove, no dia 7 de maio, o workshop Internationalization at Home – I@H: Perspectives for Undergraduate Studies, com a professora visitante Sue Robson, da Newcastle University. A docente estará na PUCRS por meio do Projeto Institucional de Internacionalização PUCRS-PrInt e discutirá a internacionalização em casa, teorias e práticas.
A PUCRS ofereceu um novo curso de férias para estudantes de 15 a 18 anos que queriam experimentar possibilidades profissionais e conhecer cursos de graduação de um jeito diferente. Pelo projeto Pré-Grad+, puderam fazer atividades práticas em três trilhas do conhecimento: Robótica e Projetos Digitais; Universidade Forense; e Movimento, Saúde e Bem-Estar. Participaram 44 alunos de ensino médio, sendo oito bolsistas. Durante uma semana, aprenderam com quase 20 professores, além de monitores (estudantes de graduação). “O projeto promoveu uma imersão na Universidade. Eles se sentiram parte da PUCRS e tiveram a oportunidade de se aprofundar em seus temas de interesse”, avalia a coordenadora, Rita Petrarca, da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Continuada (Prograd).
Na trilha Movimento, Saúde e Bem-Estar, sob responsabilidade do professor Lúcio Brandt, os estudantes visitaram o Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul, fizeram atividades no Laboratório de Simulação Realística, da Enfermagem, e no Laboratório de Avaliação e Pesquisa em Atividade Física, da Educação Física, produziram perfume na Farmácia, cozinharam no Laboratório de Ciência e Arte dos Alimentos, da Gastronomia, bateram um papo sobre a construção do sorriso, na Odontologia, e refletiram sobre sua caminhada pessoal e perspectivas profissionais na Psicologia, entre outras atividades.
Os inscritos em Universidade Forense, com a liderança da professora Clarice Alho, precisaram desvendar um “assassinato”. A equipe forense coletou material da cena do “crime” para analisar em laboratório, e os legistas avaliaram o “cadáver” para a investigação. Houve o envolvimento de peritos profissionais.
Na trilha de Robótica e Projetos Digitais, os estudantes conheceram um dos mercados que mais crescem no mundo. Tiveram aulas na Escola Politécnica, com a coordenação do professor Marlon Moraes.
Ao final, cada participante do Pré-Grad+ recebeu um certificado de curso de extensão, com carga horária de 30h. Também garante pontos extras para integrar o Programa de Bolsas IC Júnior, quando poderá ficar um semestre atuando num grupo de pesquisas da PUCRS. Haverá nova edição do Pré-Grad+ nas férias de verão, quando o projeto deverá ser ampliado.
Para a professora Rita, o novo formato do Pré-Grad foi aprovado. Criado em 2011, no âmbito do curso de Biologia, o projeto tinha a duração de três meses e os alunos eram selecionados pelas escolas. Além de mais curto, os próprios participantes podem se inscrever no atual curso. Desde 2014, a Prograd está na gestão, contando com o apoio da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários.