Para marcar essa data programamos duas semanas de várias atividades a partir do dia 1º de junho sobre diversos temas e atualidades que envolvem o curso. Confira e participe, preenchendo o formulário abaixo! E se deseja obter certificado de horas complementares, clique abaixo.
| DIA | HORÁRIO | EVENTO | TEMA | PARTICIPANTES | PLATAFORMA |
|---|---|---|---|---|---|
| 01/06 | 18h às 19h |
A primeira geração de Professores da “FEFID” PUCRS
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Bate-papo com atuais professores do Curso de Educação Física da PUCRS, que fizeram parte da primeira geração de professores quando da criação do curso.
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Luciano CastroNelson Todt
Sônia Gomes Mediação: Fábio Suñé |
ZOOMSenha: 963020
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| 02/06 | 11h às 12h | Preparação física no futebol de alto rendimento | Abordar sobre o atual momento da preparação física no alto rendimento do futebol. Métodos de trabalho e desenvolvimento. | Felipe CeliaMediador: Adriano Detoni (PUCRS) | ZOOMSenha: 352120 |
| 02/06 | 17h às 18h | Gestão da Diversidade: Liderando atletas de futebol na era digital | No século 21, os recursos online aportaram grandes mudanças ao modo como é percebida a vida cotidiana. A internet mudou tudo, inclusive o futebol. Assim, busca-se neste debate explorar a diversidade de gerações no ambiente esportivo atual e analisar o impacto da liderança no vínculo técnico-atleta e no desenvolvimento de treinos de alto rendimento com gerações digitais. | César Lopes: Técnico da categoria Júnior do Grêmio FPAMateus Famer: Treinador de Goleiro da categoria Júnior do Grêmio FPA e da Seleção Brasileira Sub17. Alumini da Educação Física PURCS
Patrícia Gusmão: Técnica da equipe feminina profissional do Grêmio FPA Mediadora: Fernanda Faggiani (PUCRS) |
ZOOMSenha: 178378 |
| 03/06 | 10h às 11h | Preparação física e a Psicologia do Esporte | A relação da preparação física com a psicologia do esporte; os aspectos emocionais envolvidos na preparação física. | Wagner Zaccani: Preparador físico da equipe de judô da Sogipa e da Confederação Brasileira de judô. Marcio Geller Marques Adriano Detoni |
ZOOMSenha: 189120 |
| 03/06 | 15h30 às 16h30 | Atletas de alto rendimento em período de pandemia | Relatar com os atletas estão enfrentando o período de isolamento. | Alexandre Finco: atleta de maratona aquática do GNU Fernando Ponte: atleta de maratona aquática do GNU. Mediador: Marcio Geller Marques (PUCRS) |
ZOOMSenha: 920841 |
| 03/06 | 18h às 19h | Qualidade de medições antropométricas – Como ser eficiente na avaliação física | Antropometria, qualidade de medidas, padronização, réplica de medições. | Paulo SehlMediador: Adriano Detoni Filho (PUCRS) | ZOOMSenha: 464971 |
| 03/06 | 21h às 22h | Remo Olímpico | A história (mundo e jogos olímpicos); no Brasil (a relação com o futebol); estrutura; treinamento; e curiosidades do remo. | Manoel Hoff Azzi: coordenador do Remo do GNUSebastian Annanias de Araújo Solari: atleta olímpico de Remo
Mediadora: Alessandra Scarton (PUCRS) |
ZOOM ID da reunião: 967 8130 2114
Senha: 031197 |
| 04/06 | 10h às 11h | Biomecânica do esporte | Biomecânica da natação, da corrida e do ciclismo. | Rafael Baptista (PUCRS)Felipe Carpes (UNIPAMPA)
Flávio Castro (UFRGS) |
YOUTUBE |
| 04/06 | 14h às 15h | Exercício Físico, Motricidade e Cognição: O papel do movimento na saúde mental e na aprendizagem | O exercício físico não é apenas bom para a nossa saúde física, mas também para a nossa saúde mental. A prática de exercícios produz muitos benefícios que melhoram a função cognitiva e a saúde mental. Um mecanismo para explicar essa alteração está relacionado à plasticidade cerebral, principalmente através da ação de fatores de crescimento. Além disso evidencia apontam para uma estreita relação entre as habilidades motoras e as funções executivas, que também são responsáveis pelos processos de aprendizagem escolar. | Luis Eduardo Wearick da SilvaMediador: Rodrigo Flores Sartori (PUCRS) | ZOOMMeeting ID: 911 1944 8929
Senha: 112205 |
| 04/06 | 16h às 17h | Adaptações fisiológicas e bioquímicas a diferentes zonas alvo de treinamento físico | Neste encontro de Bioquímica e Fisiologia será realizada uma reflexão sobre as modificações orgânicas que ocorrem durante diferentes intensidades ou tipos de exercícios. | Cristina Pio de AlmeidaRosane Souza da Silva
Rafael Reimann Baptista |
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| 04/06 | 17h às 18h | Conhecendo o Kettlebell training | Apresentação da modalidade de treinamento, cursos, exercícios, como, quando e com quem aplicar. | Gustavo BlessmannMediador: Lúcio Brandt (PUCRS) | ZOOMID da reunião: 983 5968 3334
Senha: 491177 |
| 05/06 | 14h às 15h | Fisiologia da hipertrofia muscular: saúde, estética e alto rendimento | Debater os fenômenos fisiológicos que envolvem a Hipertrofia Muscular, assim como, a aplicabilidade dos mesmos na prática profissional do Personal Trainer. | Gabriel MerlinMediador: Rafael Reimann Baptista (PUCRS) | YOUTUBE |
| 05/06 | 18h às 19h | De aluno a professor – a trilha acadêmica de 3 diplomados | A mesa redonda se propõe a abordar o caminho trilhado por três egressos que se tornaram professores do curso de Educação Física da PUCRS. | Adriano Detoni (PUCRS)Fernanda Faggiani (PUCRS)
Luis Rolim (PUCRS) Mediador: Nelson Todt (PUCRS) |
ZOOMSenha: 590897 |
| 08/06 | 11h às 12h | Treinamento esportivo: aspectos psicológicos e metodológicos do treinamento físico | Aspectos comportamentais e cognitivos do treinamento esportivo. Metodologia do treinamento esportivo, periodização do treinamento físico. | Luis Eduardo Wearick da SilvaLuiz Rodrigues Júnior
Mediadores: Rafael Reimann Baptista (PUCRS) e Adriano Detoni Filho (PUCRS) |
YOUTUBE |
| 08/06 | 17h30 às 18h30 | Planejamento de Carreira e Gestão de Negócios Fitness e Esportivo em tempos de Mudança. | Workshop Online voltado para estudantes e profissionais que queiram desenvolver um consistente projeto profissional e/ou Plano de negócio transformando em oportunidade este momento de pandemia e mudanças em nosso mercado. Foco no desenvolvimento de atitudes empreendedoras e habilidades de liderança baseadas nos cinco pilares do Gestor 4.0: Ação e atuações profissionais, Autorresponsabilidade; Foco; Influência e Performance. | Felipe Santos MachadoMediador: Lúcio Brandt (PUCRS) | ZOOMID da reunião: 919 3037 4311
Senha: 468303 |
| 09/06 | 11h às 12h | Treinamento de força baseado em velocidade | Controle de treinamento em tempo real, através do uso de acelerometros é o que há de mais moderno e preciso na realidade atual. Dados como estado de prontidão e índice de fadiga são elementos fundamentais para um ótimo controle e planejamento das sessões de treinamento. | Felipe Ottato MorimMediador: Adriano Detoni (PUCRS) | ZOOMSenha: 266805 |
| 09/06 | 17h às 18h30 | Mercado fitness no Canadá | Comentando as principais diferenças de mercado, e como vir para o Canadá e conseguir trabalhar na área de Personal Training. | Gustavo BlessmannMediador: Lúcio Brandt (PUCRS) | ZOOMID da reunião: 957 0621 8994
Senha: 400286 |
| 10/06 | 11h às 12h | Mercado de trabalho e formação em educação física antes e depois da pandemia | Currículo da educação física; O que é importante ter na sua formação?Ensino presencial e on-line; Pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado): mestrado e doutorado é só para docentes?; Especialidades CREF; Rumos do mercado;
Treinamento físico on-line; Aulas de educação física na escola. |
Carlos Berwanger (PUCRS)Rafael Baptista (PUCRS)
Lúcio Brandt (PUCRS) |
YOUTUBE |
| 10/06 | 15h30 às 16h30 | Biomecânica clínica: O que os ex-alunos da FEFID estão pesquisando atualmente? | Desenvolvimento de uma metodologia para avaliação biomecânica da marcha em idosos e Efeitos duradouros do mTBI na capacidade oculomotora, controle neuromuscular e prevalência de lesões de membros inferiores. | Andreia Gomes AiresGustavo Sandri Heidner
Mediador: Rafael Reimann Baptista (PUCRS) |
YOUTUBE |
| 10/06 | 14h às 15h | Pesquisa internacional – caminhos pelo mundo | Relato de experiências internacionais de diplomados pesquisadores. | Fernanda FaggianiGustavo Sandri
Luis Eduardo Wearick Luis Rolim Mediadores: Nelson Todt (PUCRS) e Rafael Baptista (PUCRS) |
ZOOMSenha: 862415 |
| 11/06 | 11h às 12h | Educação Física Escolar: Desafios e Superações | Educação Física Escolar e as dificuldades encontradas durante o Isolamento Social; Novos desafios da Educação Física Escolar e sua superação frente aos problemas encontrados. | Filipe AguiarGretel Diefenthaeler
Carlos Berwanger Mediadores: Lúcio Brandt |
ZOOMID da reunião: 917 5657 9658
Senha: 960128 |
| 11/06 | 17h às 18h | Tendências: qual será o mundo do futuro? | Conhecer as tendências para os serviços e negócios e como elas vão condicionar a área de saúde. | Gabriela Ferreira (Tecnopuc)Mediador: Lúcio Brandt (PUCRS) | ZOOMID da reunião: 933 8515 6078
Senha: 764081 |
| 11/06 | 19h às 20h | Futebol em tempo de epidemia: impactos e desdobramentos futuros | Diferentes impactos da prática (ou não) do futebol durante a epidemia e os desdobramentos futuros com relação ao esporte. Debate com diplomados do curso que atuam no futebol. | Luiz Carlos Rodrigues JúniorLucas Bischoff Marchetti
Kim Gonçalves Pontes Luiz Antônio Ribeiro Alves Junior Anderson Santos da Silva Mediador: Luis Henrique Rolim (PUCRS) |
ZOOMID: 955 4373 1080
Senha: 869412 |
| 12/06 | 11h às 12h | Musculação e Treinamento de Força para Estética Corporal | Métodos de treinamento avançados e suas respostas metabólicas. | Rafael EngraziaMediador: Lúcio Brandt (PUCRS) | ZOOMID da reunião: 951 9012 1368
Senha: 744842 |
| 12/06 | 17h às 18h | Treinamento de Corrida: da Velocidade à Resistência | Classificação das provas de corrida, no atletismo; Abordagem das capacidades físicas e suas relevâncias, de acordo com cada evento; Abordagem básica da bioenergética, contribuição energética em cada evento, meios e métodos de treinamento, atleta profissional x profissional atleta (diferenças ao treinarmos atletas profissionais e recreacionais); exemplos de planilhas, treinamento invisível e a importância de uma equipe interprofissional para o alto rendimento. | Leonardo Ribas (Percorrer Atividades Físicas)Rafael Baptista (PUCRS)
Mediador: Lúcio Brandt (PUCRS) |
ZOOMID da reunião: 946 5476 3119
Senha: 496837 |
Arte: PsiCOVIDa
Situações de pandemia, como a que estamos vivendo atualmente causada pelo novo coronavírus, geram impactos na vida de todos. Em um contexto de mudança de rotina, distanciamento físico, excesso de notícias e consequências econômicas e sociais, é comum que surjam sentimentos como emoções negativas, como medo, tristeza, raiva, solidão, estresse e ansiedade. Pensando nessa realidade, pesquisadores e estudantes de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS e da PUC-Campinas se uniram com o objetivo de ajudar as pessoas a lidarem com esse desconforto emocional, dando origem à Força-Tarefa PsiCOVIDa.
O grupo surgiu com a missão de contribuir para o bem-estar das pessoas com conhecimento científico durante a pandemia. Para isso, os integrantes desenvolvem produtos de comunicação e orientação, como cartilhas, folhetos, minicursos e vídeos, baseados na ciência da psicologia e de áreas afins.
Conforme conta Wagner de Lara Machado, professor da graduação e do PPG em Psicologia e um dos coordenadores gerais da FT-PsiCOVIDa, tudo teve início com uma matéria para o site da PUCRS sobre sugestões de cuidados com a saúde mental neste período de pandemia, para a qual foi convidado a ser fonte. Ele e a mestranda Juliana Weide começaram a traduzir conhecimentos teóricos em práticas, fundamentadas na Psicologia Clínica, que poderiam ser acessíveis às pessoas em situação de quarentena/distanciamento social. “Essas sugestões tinham por objetivo a regulação emocional e o controle do estresse. Pedimos uma revisão do material para a professora Sônia Enumo, do PPG de Psicologia e Ciências da Saúde da PUC-Campinas, e, como não conseguimos incorporar todas as sugestões na matéria, decidimos por dar continuidade ao projeto”, conta Machado.
Sônia incorporou mais dois alunos à equipe: Eliana Vicentini e Murilo Araújo, ambos doutorandos em Psicologia na Puc-Campinas. A equipe começou a se reunir de forma online e a conversar para alinhar a proposta. “Reconduzimos a revisão da literatura e localizamos estudos indicando estressores e estratégias de enfrentamento específicos para situações de crise, especialmente a pandemia da Covid-19. Assim, deu-se início à redação da Cartilha para enfrentamento do estresse em tempos de pandemia”, pontua o professor.
Arte: PsiCOVIDa
O material é dividido em três grandes seções. A primeira apresenta informações sobre estresse e seu enfrentamento; a segunda aborda a identificação de sinais que indicam que a capacidade de lidar com o estresse pode não estar sendo suficiente; e, a última, fala sobre a identificação de estressores e estratégias de enfrentamento específicas para o contexto da epidemia da Covid-19. Segundo Machado, a ideia do grupo é que, por ser um material acessível, a Cartilha seja compartilhada e utilizada não apenas por profissionais, mas por toda a comunidade neste momento de desafio.
Para o professor, o grande diferencial do material é o embasamento teórico atual, enfatizando o bem-estar psicológico e a saúde mental em tempos de calamidade. “As sugestões de enfrentamento presentes na Cartilha podem prevenir o agravamento de dificuldades no manejo do estresse e promover qualidade de vida neste contexto de pandemia”, conclui.
A força-tarefa originada a partir do grupo que se reuniu para o desenvolvimento da Cartilha já conta com mais de 100 integrantes de 12 universidades, entre pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação, profissionais de diversas áreas e professores. Dividida em times de trabalho, a equipe está desenvolvendo cerca de 20 novos produtos. A Cartilha para enfrentamento do estresse em tempos de pandemia está sendo traduzida para o inglês e para o espanhol e, posteriormente, será distribuída gratuitamente por meio de universidades e entidades científicas.
Clique aqui para acessar e baixar a Cartilha
Diante da evolução do coronavírus (COVID-19) no cenário nacional, a reitoria da Universidade decide suspender as aulas presenciais a partir das 12h de hoje, 16 de março. As atividades acadêmicas serão retomadas no modelo online a partir da próxima quinta-feira, 19 de março, e serão conduzidas nesta modalidade até 12 de abril.
A medida se estende aos cursos de graduação, mestrado e doutorado. Bancas de qualificação e de defesa de dissertação e tese serão mantidas com uso de recursos de videoconferência.
As aulas dos cursos de educação continuada (especialização, MBA e extensão), também serão suspensas no período. Os alunos dessas modalidades receberão orientações específicas por e-mail nas próximas horas. A iniciativa busca zelar pela segurança da comunidade e suas famílias, sem comprometer o calendário acadêmico.
Demais atividades que envolvam os profissionais da Instituição e os serviços do Campus serão adaptados gradualmente, buscando garantir a segurança dos colaboradores em todos os níveis. Estruturas de serviços acadêmicos (como a biblioteca, a Central de Atendimento ao Aluno e o Living 360°) permanecem em funcionamento até o momento.
Todos os públicos serão orientados pelos canais oficiais da Universidade. Confira atualizações em http://www.pucrs.br/coronavirus/ .
Vivenciar a pós-graduação ainda durante a graduação, ter contato com a pesquisa científica e estar próximo de temas atuais são apenas alguns dos benefícios do Programa G-PG. A iniciativa possibilita que alunos cursem disciplinas de mestrado ainda durante a graduação, podendo aproveitar os créditos cursados como disciplinas eletivas. As inscrições para o programa ocorrem do dia 2 ao dia 6 de março.
O programa está disponível para aqueles alunos que já cursaram no mínimo 50% do seu curso de graduação. Os acadêmicos que cursarem disciplinas do G-PG e posteriormente ingressarem em algum dos Programas de Pós-Graduação da PUCRS também poderão aproveitar os créditos cursados na grade do mestrado. Além disso, a iniciativa permite que o estudante tenha contato com professores e colegas e conheça um pouco mais da rotina da pós-graduação.
A estudante de Engenharia Civil, Pietra Moraes Borges escolheu disciplinas do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Tecnologia de Materiais para sua experiência na pós. Para a aluna, o programa possibilitou entender como o mestrado funciona e ter contato com temas mais específicos. “Além disso, os professores são muito bem preparados, com métodos diferentes em relação às disciplinas de graduação. Também adiantei seis créditos da carga horária do mestrado antes mesmo de entrar no programa”, comenta Pietra.
Já o estudante de Psicologia Leonardo Rothmann participou de uma disciplina do Programa de Pós-Graduação em Medicina e Ciências da Saúde. Para ele, a motivação surgiu pelo interesse em buscar novas fontes de conhecimento para complementar e aprofundar o que já estava tendo contato na Iniciação Científica. “O contato com profissionais de outras áreas de atuação também acabou me chamando atenção, pois seria um outro tipo de vivência fora da graduação”, conta o aluno.
Para Rothmann, as disciplinas preenchem uma lacuna de técnicas e conhecimentos científicos que não são abordados durante a graduação. “Com as disciplinas que realizei, consegui aprender diversas ferramentas e técnicas, desde análises estatísticas até conhecimentos aplicados”, adiciona.
O acadêmico do curso de Física Victor Nejelischi já pretendia ingressar no mestrado e, por isso, optou por disciplinas do G-PG no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. “O G-PG me ajudou a aprofundar questões teóricas e ampliar meu repertório, além de expandir minha rede de contatos, tanto com professores quanto com outros estudantes da pós-graduação”, conta Nejelischi.
No primeiro semestre de 2020, serão 150 opções de disciplinas nos 23 Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da PUCRS. Para conhecer as disciplinas, acesse o site.
Para se inscrever, no momento de fazer a matrícula reserve horários na sua grade para se inscrever nas disciplinas da pós-graduação. A inscrição no Programa G-PG deverá ser realizada diretamente na secretaria do Programa de Pós-Graduação de seu interesse entre os dias 2 e 6 de março de 2020.
Inscrições vão até as 12h do dia 27 de janeiro
O novo edital do Programa de Mobilidade Acadêmica – Acordos Bilaterais está no ar, com vagas em 20 universidades espalhadas por 12 países: Alemanha, Argentina, Canadá, Chile, Colômbia, Equador, Estados Unidos, França, Japão, Portugal, Reino Unido e Suécia. As inscrições vão até as 12h do dia 27 de janeiro de 2020 e contemplam todos os cursos de graduação.
Nesta modalidade do programa, os estudantes da PUCRS podem solicitar o aproveitamento dos créditos cursados no exterior, além de ficarem isentos das taxas escolares na universidade de destino. Além disso, vivenciam uma experiência internacional, estudando em um novo país e acumulando novas experiências.
No Edital de Acordos Bilaterais, o estudante deverá manter vínculo de, no mínimo, 12 créditos na PUCRS. Caso o candidato possua crédito educativo (Prouni, Fies, Proed, Credpuc, Crédito Educativo Marista ou outros), o mesmo manterá sua isenção ou desconto nas mensalidades da PUCRS, de acordo com o crédito.
A entrega de documentos no Escritório de Cooperação Internacional (Prédio 1, sala 110) deverá ser feita até as 12h do dia 27 de janeiro de 2020. Após esta etapa, ocorrerá a análise da documentação e prova de proficiência. Outros detalhes do processo seletivo podem ser encontradas no edital de seleção.
Mais informações sobre mobilidade acadêmica podem ser solicitadas pelo e-mail [email protected], pelo telefone (51) 3320-3660 ou presencialmente no Escritório, de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h30min.
Living 360° foi lançado em fevereiro / Foto: Camila Cunha
Com o lançamento do prédio Living 360° e o objetivo de acompanhar as mudanças pelas quais o processo de ensino passa, a PUCRS desenvolveu diversas iniciativas ao longo do ano, tanto na Graduação quanto na Pós-Graduação. Novos modelos de disciplinas foram lançados e o Pós PUCRS Online se consolidou ainda mais. Confira os principais destaques da Universidade na área de ensino em 2019:
Em fevereiro, foi inaugurado o Living 360°, que transformou o prédio 15 em um espaço diferenciado para apoiar o uso de metodologias inovadoras de ensino. O espaço conta com 10 mil metros quadrados divididos em 16 salas de aulas com mobiliário flexível, adaptáveis a diversos formatos e possibilitando diferentes cenários, além de um auditório para 190 pessoas e uma arena para 110. Convivência, lazer e descanso são outras possibilidades. O prédio conta com amplo espaço para refeições, incluindo mesas, cadeiras, bancada com pias e micro-ondas, mesas de jogos, piano e mobiliário próprio para estudo e relaxamento. Os ambientes promovem a exploração, a interatividade e o engajamento, fazendo da nova estrutura um espaço plural para integrar, viver e conviver em todos os sentidos.
Os desafios do mundo do trabalho que se renovam diariamente e novos nichos de atuação antes não imaginados requerem um profissional conectado e completo, munido de conhecimento e habilidades sociais. Nesse sentido, a PUCRS se mantém atenta às tendências, possiblidades e necessidades do mercado para preparar seus estudantes. Por isso, os currículos de todas as graduações da Universidade estão sendo revisados e atualizados.
Questões que abrangem internacionalização, interculturalidade, cidadania global, empreendedorismo, inovação e interdisciplinaridade vem sendo trabalhadas de forma a garantir o desenvolvimento curricular dessas características, além de uma base sólida de conhecimento. Dos mais de 50 cursos, 26 já tiveram seus currículos revisados e a previsão de conclusão de todos os cursos é até 2021.
Em 2019, foi consolidado o Programa de Integração da Graduação com a Pós (G-PG), que permite que os alunos da PUCRS façam cadeiras do stricto sensu antes de se formar, pelo mesmo valor do seu curso, podendo aproveitar os créditos quando ingressarem na Pós-Graduação. Para participar, é preciso ter completado 50% da Graduação.
Fazendo disciplinas do G-PG, o aluno da graduação pode se aproximar da pesquisa científica e da produção acadêmica, interagir com professores e pesquisadores de destaque nacional e internacional e ampliar conhecimentos e possibilidades profissionais.
Em 2019, foram lançadas cinco Certificações de Estudos, sendo três em Engenharias e duas em Computação. No total, são 27 opções aos alunos. A iniciativa tem como objetivo incentivar ainda mais a formação universitária dos estudantes, recurso que possibilita qualificar o currículo com conteúdos de diferentes áreas, entre Comunicação, Economia, Negócios, Engenharia, Contabilidade e Computação.
No segundo semestre de 2019, a PUCRS lançou um modelo de disciplinas na Graduação, na Escola de Humanidades, dentro dos cursos Filosofia e Bioética, Ética e Filosofia e Ética e Cidadania. Com a proposta de discutir Filosofia na atualidade e alinhadas ao modelo pedagógico do educar pela pesquisa, as disciplinas foram desenvolvidas para garantir uma formação sólida, com material interativo, acessibilidade, mediação e acompanhamento online, utilizando material didático adequado ao ambiente virtual. Para 2020, a intenção é ampliar o portfólio de disciplinas online, chegando a 20% da oferta na graduação.
Foto: Camila Cunha
A Universidade promoveu as primeiras Maratonas de Inovação da PUCRS (MIPs), uma parceria entre o Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS (Idear), o Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc) e Escolas da Universidade. A iniciativa tem como objetivo incentivar que os alunos encontrem soluções para problemas reais a partir do raciocínio investigativo, da empatia e da interação com outros participantes.
Também neste ano foi lançado o Track StartUp, que promove uma transformação educacional e empreendedora. O objetivo é integrar ao currículo dos cursos uma experiência empreendedora que impacte em captação, retenção e desenvolvimento de talentos e apoie a geração de startups.
No stricto sensu, uma novidade é o Programa de Crédito Educativo da PUCRS – Credpuc, que oferece um auxílio de 50% dos valores das parcelas educacionais, as quais serão reembolsadas após o término do curso, pelo mesmo período de utilização. Além disso, alguns programas passaram a oferecer a possibilidade de estudar no exterior via PUCRS Print, o programa institucional de internacionalização da Capes, que promove a mobilidade de alunos e professores da Universidade para o exterior e do exterior para o Brasil.
Neste ano, a PUCRS apresentou 18 novos de cursos de pós-graduação lato sensu, totalizando 46 opções de capacitação voltadas paras as áreas de Administração, Arquitetura, Comunicação, Direito, Educação, Educação Física, Enfermagem, Engenharias, Farmácia, Meio Ambiente, Nutrição, Psicologia, Tecnologias e Matemática.
O Pós PUCRS Online alcançou matriculados em praticamente todo o País, nas modalidades online e presencial, e se consolida como oportunidade de qualificação para profissionais de qualquer lugar do Brasil e exterior. O modelo é destaque nos grandes centros urbanos, mesmo aqueles que possuem uma ampla gama de instituições de ensino superior, como é o estado de São Paulo, que concentra o maior número de inscritos (quase 28%). Em dezembro deste ano, foram lançados dez cursos, divididos entre os campos de gestão e negócios, educação, saúde, humanidades, comunicação e gastronomia.
Até 2022, todas as graduações da PUCRS terão seus currículos revisados e atualizados
Os problemas cada vez mais complexos da sociedade, os desafios do mundo do trabalho que se renovam diariamente em um cenário de constante mutação, atividades que deixam de existir e novos nichos de atuação antes não imaginados, requerem um profissional conectado e completo, munido de conhecimento e habilidades sociais. Nesse sentido, as universidades estão atentas às tendências e pensam nas possiblidades e necessidades do mercado para preparar seus estudantes. Em sintonia com esse cenário, até 2022, todas as graduações da PUCRS terão seus currículos revisados e atualizados.
Questões de internacionalização, interculturalidade, cidadania global, empreendedorismo, inovação e interdisciplinaridade são trabalhadas de forma a garantir curricularmente o desenvolvimento dessas características, além de uma base sólida de conhecimento.
Leia a reportagem completa na Revista PUCRS.
A PUCRS lança o Track StartUp, iniciativa que promoverá uma transformação educacional e empreendedora a partir do relacionamento entre os professores e os alunos das Escolas, o Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação (Idear) e o Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc). O objetivo é integrar ao currículo dos cursos uma experiência empreendedora que impacte em captação, retenção e desenvolvimento de talentos e apoie a geração de startups. “A graduação desenvolve programas para ajudar o acadêmico a identificar seu propósito e a pensar em um futuro negócio”, diz a diretora de Graduação, Adriana Kampff.
Mas por que é tão importante empreender? Quando se fala em empreendedorismo, pode-se pensar em várias questões que envolvem a trabalhabilidade. Desde abrir o próprio negócio, até empreender no espaço de trabalho formal ou nas relações com outras empresas. “Mesmo em um emprego tradicional, as pessoas podem ter atitudes que gerem novos valores”, observa Adriana.
Saiba mais sobre a iniciativa na reportagem completa da Revista PUCRS.
O Vestibular de Verão da PUCRS 2020 apresenta novo formato. As principais mudanças incluem a realização da prova em um único dia, atendendo a um pedido antigo dos vestibulandos, e novos pesos. O concurso ocorre no dia 27 de outubro, um domingo, e as inscrições estão abertas neste link. A composição das provas será dividida em dois núcleos: o núcleo comum, aplicado a todos os cursos, e o núcleo específico, aplicado de acordo com o curso escolhido pelo candidato. Esta é uma das três formas de ingresso na Graduação, que pode ocorrer também via transferências ou ingresso diplomado.
Confira como serão os pesos das provas, de acordo com os cursos:
Curso da Escola de Medicina
(70 questões objetivas + Prova de Redação)
Tempo para realização da prova: 5h30min
Cursos da Escola de Ciências da Saúde e da Escola Politécnica
(50 questões objetivas + Prova de Redação)
Tempo para realização da prova: 4h30min
Cursos da Escola de Direito, da Escola de Negócios, da Escola de Humanidades e da Escola de Comunicação, Artes e Design – Famecos
(50 questões objetivas + Prova de Redação)
Tempo para realização da prova: 4h30min
Formato da prova
Prova do Vestibular ocorre no dia 27 de outubro / Foto: Camila Cunha
Uma das principais motivações para a mudança é o alinhamento com as novas diretrizes do Ensino Médio, que preveem, além de um conjunto de aprendizagens essenciais, maior aprofundamento por área de conhecimento por meio de itinerários formativos. O novo modelo também reflete a organização da Universidade por Escolas, que reúnem cursos de áreas afins.
Devido à grande concorrência para Medicina, a prova terá um número maior de questões – abrangendo todas as áreas do conhecimento – e consequentemente um tempo maior de realização, com 5h30min. Os demais cursos terão 4h30min. A redução do número de questões, necessária para que o concurso seja realizado em um único turno, em nada compromete a qualidade e o nível de exigência da prova.
Modalidades de inscrição
No momento da inscrição, o vestibulando poderá escolher entre três modalidades: realizar a prova da PUCRS; utilizar a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); ou realizar a prova e utilizar a nota do Enem. Neste último caso, para a classificação valerá a melhor colocação: escore nas provas ou pontuação no Enem.
Alunos de outras instituições podem ingressar na PUCRS por meio das transferências. Quem ingressar na Universidade em 2020/1 por esta modalidade, tem as seguintes vantagens:
Interessados podem se inscrever diretamente neste site.
Para o ingresso de diplomado, quem foi aluno PUCRS e concluiu a graduação na Universidade tem direito a desconto de 25% nas mensalidades. Egressos de outras instituições também podem fazer uma segunda graduação por meio dessa opção. Para todos os ingressantes nesse formato valem os benefícios citados abaixo:
Informações também estão disponíveis na Central de Atendimento ao Aluno, no Living 360° (prédio 15) do Campus (avenida Ipiranga, 6681 – Porto Alegre), pelo WhatsApp: +55 (51) 99871-2972, pelo telefone (51) 2101-0110 ou pelo e-mail [email protected].
CRÉDITOS EDUCATIVOS
A PUCRS oferece modalidades de crédito exclusivas, Proed e Credpuc, que permitem o pagamento de 50% do valor da mensalidade durante o curso, e 50% após a formatura. O grande diferencial é que o pagamento é realizado sem juros, corrigido apenas pelo valor atualizado anualmente pela variação da mensalidade.
Estudantes que cursaram todo o Ensino Médio em Colégios da Rede Marista contam com um crédito educativo exclusivo para estudar na PUCRS. O Crédito Educativo Marista possibilita que o estudante faça a graduação pagando 40% da mensalidade e o restante parcelado em até uma vez e meia do tempo de utilização. Ou seja, em um curso de 4 anos, o estudante pagará 40% ao longo da graduação e os 60% poderão ser pagos em até 6 anos após a formatura, em parcelas fixas, reajustadas conforme o valor atualizado das mensalidades da graduação.
Informações adicionais e os regulamentos dos programas estão disponíveis no site www.pucrs.br/estude-na-pucrs/incentivo-a-educacao. Outros detalhes podem ser obtidos na Central de Atendimento ao Aluno, no Living 360° (prédio 15), via WhatsApp: +55 (51) 99871-2972, pelo telefone (51) 2101-0110.
Disciplinas em inglês são oferecidas em diversas Escolas / Foto: Camila Cunha
Com objetivo de fomentar a internacionalização da Universidade e proporcionar uma formação global, diversas disciplinas em língua inglesa são ofertadas todos os semestres na PUCRS. O objetivo é proporcionar aos estudantes de Graduação e Pós-Graduação a oportunidade de trabalhar o conteúdo específico em outro idioma, como fariam se estivessem em uma universidade do exterior.
Nas disciplinas, o inglês é visto como o meio de comunicação e não objeto de estudo. Seguindo a tendência mundial do English as a Medium of Instruction (EMI), ou Inglês como Meio de Instrução, os alunos são avaliados unicamente pelo conteúdo trabalhado na disciplina.
Além de aprimorarem o vocabulário técnico, desenvolvem competências para atuar em um mercado globalizado. Alunos que também planejam realizar mobilidade acadêmica podem aproveitar as disciplinas em inglês para um treinamento para seu período de estudos no exterior. Acompanhado da vivência do idioma, os estudantes têm contato com os alunos internacionais em mobilidade na PUCRS que buscam as disciplinas em inglês para seu período na Universidade.
No segundo semestre de 2019, 16 disciplinas em inglês serão ofertadas. Muitas delas têm caráter interdisciplinar, podendo ser opção de disciplina eletiva para alunos de diferentes cursos.
Disciplinas em inglês para 2019/2
Para obter mais informações sobre as disciplinas em língua inglesa disponíveis em seu curso, entre em contato com a secretaria da sua Escola.
