Cursar uma pós-graduação stricto sensu é uma das formas mais assertivas de qualificar a carreira – seja ela voltada para o mercado de trabalho ou para a academia. Investir em conhecimento é algo que sempre traz bons resultados e agrega novas competências e habilidades. Na PUCRS, quem deseja dar continuidade aos estudos após concluir a graduação encontra facilidades para realizar esse investimento, com crédito educativo e bolsas de mestrado e doutorado.
Além de apresentar o melhor conceito médio dos mestrados entre todas as universidades do Brasil segundo o Ministério da Educação, a PUCRS conta com 12 programas de pós-graduação avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) com notas 4 e 5 (excelência nacional) e 11 com notas 6 e 7 (excelência internacional). Todos os PPGs da Universidade contam com a oferta de bolsas, além da possibilidade do crédito educativo.
Conheça as opções e se inscreva na pós-graduação stricto sensu com início no segundo semestre deste ano.
Bolsas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes): todos os PPGs da Universidade contam com bolsas de estudo da Capes nas modalidades integral ou parcial.
Bolsas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq): alguns PPGs da Universidade contam com bolsas de estudo do CNPq na modalidade integral.
A seleção dos alunos que receberão as bolsas das agências de fomento ocorre após o processo seletivo de ingresso. Mais informações, como as regras e os requisitos para elegibilidade, podem ser obtidas junto à secretaria de cada programa de pós-graduação.
Bolsas do Programa Institucional para Incentivo à Pós-Graduação Stricto Sensu (PRO-Stricto): criado pela PUCRS em 2020, tem o objetivo de apoiar os PPGs na formação de recursos humanos de alto nível. A iniciativa oferece desconto nas mensalidades que podem ser de 25% ou 50%. No início de cada semestre, cada programa de pós-graduação é beneficiado com um número de bolsas para que possa auxiliar os alunos ingressantes segundo seus critérios. Mais informações podem ser obtidas no site Estude na PUCRS, em “Informações Financeiras”.
Outra facilidade oferecida pela Universidade para cursar mestrado ou doutorado é o Programa de Crédito Educativo da PUCRS (Credpuc). Com essa possibilidade, o estudante recebe um auxílio de 50% do valor das mensalidades, que são reembolsadas pelo aluno após o término do curso, pelo mesmo período de utilização. Mais informações sobre o Credpuc podem ser obtidas junto o Setor Financeiro Acadêmico da Universidade pelo telefone (51) 3320-3588 ou pelo e-mail [email protected].
Conheça os cursos com processo seletivo aberto e inscreva-se
Foto: Bruno Todeschini
Como parte do esforço institucional da PUCRS em apoiar estudantes e investir na pesquisa e na pós-graduação, a Universidade aprovou 40 novas bolsas de estudos para alunos de mestrado e doutorado pelo Programa Institucional para Incentivo à Pós-graduação Stricto Sensu (PRO-Stricto). A iniciativa visa mitigar os efeitos da redução das cotas de bolsas CAPES/CNPq que afetam os Programas de Pós-graduação (PPG), reforçar o posicionamento da PUCRS como uma Universidade de Pesquisa e possibilitar o ingresso de novos estudantes em 2021.
As novas bolsas são referentes a porcentagens de desconto na mensalidade dos cursos de mestrado e doutorado (25% e 50%) e são concedidas diretamente pelos PPGs aos novos ingressantes nos programas, selecionados no final de 2020.
Desde o lançamento do programa em 2020, a PUCRS já concedeu 62 bolsas PRO-Stricto para mestrandos e doutorandos de 22 programas de pós-graduação da Universidade, além de outras 45 que ficaram disponíveis para 2021. Com a decisão de ampliação de 40 novas bolsas, os PPGs passam a ter 85 bolsas no total para o ano que inicia.
Para o pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação Carlos Eduardo Lobo e Silva, a decisão da Reitoria em aumentar o número de bolsas PRO-Stricto reafirma uma definição institucional: pós-graduação e pesquisa são pilares da missão da PUCRS. “De nossa parte, recebemos o apoio à nossa proposta, reforçando o compromisso de oferecer um ensino de pós-graduação que, ancorado na excelência, esteja cada vez mais conectado com a sociedade, atendendo necessidades e trazendo soluções”, afirma.
Para o diretor de pós-graduação Christian Kristensen, “frente à redução na oferta de bolsas da CAPES e do CNPq, a distribuição de cotas adicionais de Bolsa PRO-Stricto não apenas aumenta o acesso de estudantes aos Programas de Pós-Graduação da PUCRS mas também viabiliza maior dedicação dos mestrandos e doutorandos às atividades de pesquisa”, afirma.
Programa está com inscrições abertas até 30 de outubro / Foto: Pexels
Quando se pensa em filosofia, é comum a quem não é da área ter dificuldade em associar os estudos às atividades práticas do dia a dia, entendendo o filosofar como algo muito restrito ao mundo das ideias. Mas a verdade é que o tema se conecta com inúmeras outras questões em pesquisas e na atuação no mercado de trabalho. E tanto para quem deseja seguir carreira na pesquisa, na docência ou em atividades de consultoria, cursar mestrado ou doutorado na área pode ser uma grande oportunidade para aprofundar o conhecimento.
O Programa de Pós-Graduação em Filosofia da PUCRS, vinculado à Escola de Humanidades, é um dos mais experientes do Brasil e se consolida em padrões internacionais de qualidade. Com inscrições abertas para mestrado e doutorado até o dia 30 de outubro, possui avaliação 6 no conceito da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e conta com duas áreas de concentração: Metafísica e Epistemologia e Ética e Filosofia Política, ambas com diferentes linhas de pesquisa.
Segundo o coordenador do PPG, professor Agemir Bavaresco, alunos e professores se dedicam a pesquisas sobre temas e problemas clássicos da filosofia que são atualizados e relacionados a questões emergentes de nossos cenários regionais, nacionais e internacionais:
“Desenvolvemos a conexão com a pesquisa, a produção e a publicação filosófica, formando profissionais com perfil interdisciplinar, empreendedor e estratégico para atender às demandas da sociedade”.
Bavaresco aponta três indicadores que comprovam a relevância do PPG em Filosofia: formação de pessoas, impacto na sociedade e internacionalização. Em relação ao primeiro, o coordenador aponta o fluxo de formação de mestres e doutores que encontram seu espaço no mercado de trabalho tanto em assessorias, gestão e participação em equipes éticas quanto como docentes em instituições por todo o Brasil.
No que diz respeito ao impacto na sociedade, a formação tem um importante papel por meio do apoio a políticas afirmativas com o objetivo de eliminar desigualdades historicamente acumuladas; da inserção de docentes em projetos que envolvem o ensino da filosofia, atuando na melhoria dos ensinos fundamental e médio; e da participação dos pesquisadores em iniciativas multidisciplinares e de impacto artístico-cultural.
E, por fim, o programa incentiva a internacionalização de alunos e professores, participando de projetos e acordos de cooperação e intercâmbio internacional de pesquisa e docência, bem como organizando eventos promovidos por instituições internacionais e integrando programas de mobilidade estudantil, como doutorado-sanduíche e estágios de curta duração.
Um ponto relevante destacado por Bavaresco é o fato de o ecossistema de pesquisa e pós-graduação da PUCRS promover o esforço multidisciplinar para a busca de soluções para as demandas da sociedade. Segundo ele, toda a estrutura da Universidade, com seus institutos, centros e grupos de pesquisa, possibilita a formação de redes e de parcerias institucionais, resultando em profissionais altamente qualificados e capacitados a tratar de temas estratégicos para o País.
Por meio do corpo docente, dos equipamentos e das estruturas disponíveis e do apoio às iniciativas de pesquisa, inovação e empreendedorismo, o PPG em Filosofia forma profissionais em uma abordagem interdisciplinar.
“Nossos egressos são preparados para atuar na docência, na pesquisa, em atividades de consultoria e em empresas públicas e privadas, como centros de bioética, biotecnologia, estudos ambientais, computação, políticas públicas, ética empresarial, ciências cognitivas e outras áreas de interface com a Filosofia Teórica e a Ética Aplicada”, conclui o coordenador.
Previsão da OMS é de que a depressão se torne neste ano a principal patologia incapacitante para o trabalho / Foto: Priscilla Du Preez/Unsplash
Uma das pesquisas atualmente em andamento dentro do Programa de Pós-Graduação em Filosofia que comprova o caráter multidisciplinar do PPG está desenvolvendo um diálogo entre a tradição fenomenológica e a psicanálise. Conforme o coordenador do estudo, professor Fabio Capio Leite de Castro, os objetivos centrais são desenvolver uma perspectiva fenomenológico-existencial que possa oferecer uma resposta sobre a crise do pensamento contemporâneo e uma metodologia de abordagem da crise da sociedade contemporânea através de fenômenos como patologias como a depressão.
A necessidade de uma pesquisa na área surge a partir da previsão da Organização Mundial de Saúde (OMS) de que a depressão se tornará neste ano a principal patologia incapacitante para o trabalho. Castro explica que há algo no modo como se adoece psiquicamente no mundo contemporâneo que expressa um modelo de sociabilidade e cultura no qual estamos inseridos. Por isso, uma fenomenologia da depressão e da aceleração, com um aprofundamento do tema do mundo da vida, mostra-se essencial para compreendermos a realidade de nosso tempo:
“E isso surge em contraponto a uma concepção errônea de ser humano, atualmente tão propagada, cujas bases derivam do individualismo, do naturalismo, do neurocentrismo e das tecnologias de inteligência artificial”.
O estudo já resultou em um evento sobre a temática Filosofia e Psicanálise no último ano e em publicações no Brasil e na França. “Nos últimos anos, além do seminário de Fenomenologia e Hermenêutica que é realizado no âmbito do PPG, foram desenvolvidos grupos de leitura com a participação de mestrandos, doutorandos e alunos de Iniciação Científica”, comenta o professor.
A partir da pesquisa, Castro conta que a ideia é construir uma perspectiva filosófica sólida que possa contribuir para uma reflexão interdisciplinar e as ciências sociais.
Além de aprofundar os estudos em diferentes áreas da Psicologia, profissionais podem se dedicar também a atividades práticas / Foto: Pexels
Seguir carreira acadêmica, tornar-se professor ou mesmo atuar no desenvolvimento de aplicativos e softwares de intervenção. Esses são alguns dos muitos caminhos possíveis para quem realiza mestrado ou doutorado em Psicologia.
Além de poder aprofundar os estudos nas áreas de Cognição Humana, Psicologia Clínica e Psicologia Social, profissionais que concluem a pós-graduação podem se dedicar também a atividades práticas. Por meio de assessorias e consultorias públicas e privadas, é possível contribuir para elaboração e implantação de políticas públicas e serviços em saúde, educação e assistência social.
Com cinco linhas e 17 grupos de pesquisa, o Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS (PPGP), que está com inscrições abertas para as seleções de mestrado e doutorado até o dia 30 de outubro, possui áreas de concentração consolidadas e alinhadas à investigação de ponta de caráter interdisciplinar. “A fim de contemplar a pluralidade das áreas e os interesses de estudantes, o PPGP conta com docentes qualificados, com formação profissional e acadêmica diversificada”, destaca a coordenadora, professora Irani Iracema Argimon.
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Um dos diferenciais da Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS é a quantidade de convênios internacionais: atualmente são nove, além de diversos intercâmbios com outras instituições, que proporcionam a submissão internacional de publicações e projetos, além de missões de estudo de discentes e de trabalhos docentes.
Ainda em relação a alunos e professores, a coordenadora do PPGP reforça que pesquisas coletivas institucionais – além das referentes às dissertações e teses – fazem parte do dia a dia. “Os docentes são líderes de grupos de pesquisa vinculados ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e muitos participam de redes de pesquisadores nacionais e internacionais”, complementa Irani.
E a trajetória do programa segue sendo de crescente qualificação. Contando com a parceria do Tecnopuc e com os espaços clínicos do Serviço de Atendimento Psicológico e Pesquisa e do Hospital São Lucas, o PPGP se consolida como um polo de atração para alunos com intenção de seguir carreira acadêmica – bem como potencializa a inserção de seus egressos em instituições de ensino superior.
Segundo a coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS, a pandemia da Covid-19 fez com que professores e alunos tivessem que se reinventar e buscar dentro de si recursos ainda não percebidos. “Isso faz com que tenhamos um olhar e um comportamento de respeito e desafio. Quando esse período passar, essas experiências marcarão o acolhimento que exercitamos para viver melhor”, acredita.
Uma das pesquisas em andamento relacionadas a esse contexto é a da professora Tatiana Quarti Irigaray. O estudo tem como objetivo identificar comportamentos relacionados à saúde adotados por idosos durante e após o período de distanciamento social.
“Segunda a Organização Mundial de Saúde (OMS), em muitos países os idosos correm mais risco de desenvolver a Covid-19 de maneira grave. Pessoas nessa faixa etária ainda apresentam maiores níveis de estresse, pois estão cientes da maior gravidade e fatalidade em relação a outros grupos populacionais”, explica Tatiana.
A pesquisa busca identificar como pessoas idosas adaptaram sua rotina nesse período. A partir dos resultados, a ideia seria subsidiar o desenvolvimento de intervenções psicossociais para atender esse grupo, no sentido de identificar comportamentos saudáveis que possam ser estimulados e mantidos, visando uma melhor qualidade de vida.
“Outra possibilidade seria desenvolver materiais informativos, como cartilhas ou guias, abordando a importância de se manter hábitos saudáveis, bem como um aplicativo que auxilie os idosos na adesão e manutenção de comportamentos que promovam saúde e qualidade de vida”, conclui a professora.
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Alunos do PPGCom podem desenvolver assuntos sobre diferentes temas / Foto: Chris Montgomery/Unsplash
Em uma realidade de distanciamento social na qual inúmeras atividades até então realizadas presencialmente migram para o virtual, não há como negar o importante papel da tecnologia da informação e do audiovisual. Sejam nas relações sociais, culturais, políticas ou científicas, novos recursos e plataformas surgem para criar possibilidades de interação com o mundo. Não é novidade, mas está mais claro que não é preciso estar fisicamente perto para se comunicar.
Desenvolver pesquisas sobre produtos tecnológicos capazes de auxiliar nas relações das pessoas com a sociedade é um dos caminhos possíveis para quem ingressa no Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social (PPGCom) da Escola de Comunicação, Artes e Desing – Famecos da PUCRS. Os alunos de mestrado e doutorado podem se envolver em estudos relacionados ao desenvolvimento de aplicativos, jogos, produtos criativos e outras áreas afins. “Outra perspectiva possível é refletir sobre as transformações nas práticas informativas, estéticas e culturais e sobre as mudanças nos relacionamentos nas organizações e no imaginário social”, destaca a coordenadora do Programa, professora Cristiane Freitas.
Ingressando no Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da PUCRS, o aluno poderá se conectar com diferentes questões que envolvem a comunicação e a informação. Relações nas redes sociais, influência das tecnologias na mediação do mundo, importância da imagem na formação das pessoas e os impactos da informação na realidade social e nas organizações são apenas algumas delas.
Quem se interessa por assuntos como audiovisual, entretenimento, jornalismo, publicidade, cultura e política encontra no PPGCom uma infraestrutura de alto nível para realizar uma pós-graduação. Os estudantes têm acesso a laboratórios equipados com tecnologia avançada para o desenvolvimento de pesquisas – incluindo espaços em parceria com o Tecna e o Tecnopuc – e salas de aula diversificadas.
Programa conta com laboratórios equipados com tecnologia avançada à disposição dos estudantes / Foto: Bruno Todeschini
Outro ponto a destacado por Cristiane é o corpo docente:
“Contamos com professores qualificados, que atuam em redes de pesquisa nacionais e internacionais, participando ativamente dos principais fóruns científicos do País”.
A coordenadora do curso ainda ressalta o fato de os alunos de mestrado e doutorado poderem ter experiências internacionais por meio do contato com pesquisadores estrangeiros renomados em seminários, grupos de pesquisas e acordos de dupla diplomação.
O Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da PUCRS tem sua área de concentração focada no estudo das práticas e culturas da comunicação e oferece duas linhas de pesquisa: Cultura e tecnologias das imagens e dos imaginários e Política e práticas profissionais na comunicação. Com nota 5 na avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o PPGCom está com inscrições abertas para os cursos de mestrado e doutorado até o dia 30 de outubro.
Cristiane aponta que a Universidade tem acompanhado as demandas do presente, adaptando-se rapidamente ao ensino remoto. “Como a tecnologia e o audiovisual são parte do nosso fazer, a sala de aula é uma extensão da reflexão e do desenvolvimento de soluções para lidar com a pandemia e para planejar o futuro em transformação mediado pelas mídias”, aponta.
Grande quantidade de lives nos primeiros meses do ano despertou interesse para pesquisa / Foto: Adi Goldstein/Unsplash
Uma das pesquisas realizadas nesse sentido diz respeito às transformações estéticas no audiovisual durante e pandemia. Desenvolvido pelo professor Roberto Tietzmann, o estudo se relaciona com outros dois que já estavam em andamento, sendo um deles sobre o fenômeno recente das lives, que apareceram em grande número nos primeiros meses deste ano.
O objetivo é investigar os resultados da pandemia nas manifestações culturais desse período. Segundo Tietzmann, passado o primeiro semestre de 2020, estamos vendo diversas temáticas e estéticas que refletem o isolamento e a tecnologia de realização audiovisual se afirmando como “a cara” deste momento:
“Os retângulos que cercam o quadro de cada videochamada, a apresentação do espaço doméstico como um lugar de performance além da aparência pessoal e o isolamento de cada personagem em sua narrativa”.
A pesquisa ainda contribui para a identificação de exemplos e informações que podem inspirar sobre como lidar com as questões e dificuldades de produção enfrentadas pelos alunos. “Assim, a pesquisa olha para o global e seus resultados colaboram com o local”, conclui o professor.
Ao fim do estudo a ideia é que se tenha uma análise de como o isolamento se reflete no audiovisual, assim como um repertório de estratégias e soluções de como manter a produção ativa, levando em consideração o que é ou não viável fazer neste momento.
Inscrições acontecem de 1 a 17 de julho
Na PUCRS, alunos que tenham interesse em continuar os estudos após a graduação podem dar o primeiro passo nesse caminho antes mesmo de se formarem. O programa de Integração da Graduação com a Pós (G-PG) permite que os estudantes antecipem disciplinas de mestrado e doutorado durante a faculdade. Para o próximo semestre, serão oferecidas disciplinas em todas as sete escolas da Universidade, e as inscrições se iniciam nesta quarta-feira, dia 1 de julho.
Uma das vantagens de antecipar disciplinas da pós-graduação é a possibilidade de aproveitá-las como créditos eletivos, ao mesmo tempo em que permite uma preparação para a próxima etapa de formação. E esses mesmos créditos também serão validados quando o estudante ingressar oficialmente em algum Programa de Pós-Graduação (PPG).
Cursando disciplinas do G-PG, o aluno ainda se aproxima da pesquisa científica e da produção acadêmica; conhece professores e pesquisadores reconhecidos nacional e internacionalmente; e amplia seus conhecimentos e suas possibilidades profissionais.
O mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução de Biodiversidade (PPGEEB), da Escola de Ciências da Saúde e da Vida, Eduardo Moreira da Silva conta que se inscreveu para o G-PG porque já planejava seguir carreira acadêmica. Formado em Ciências Biológicas no último semestre, diz que uma das vantagens são as interações e discussões mais complexas e específicas que o programa permite.
Silva lembra que a escolha da disciplina ocorreu após um professor comentar sobre ela e sobre o PPGEEB em aula, despertando seu interesse. “Os frutos de participar do G-PG são colhidos rapidamente, uma vez que determinados conhecimento específicos aprendidos nas aulas da pós-graduação podem auxiliar na compreensão de assuntos discutidos na graduação. No meu caso, os conhecimentos técnicos que eu adquiri foram essenciais para a realização do meu primeiro estágio obrigatório, como também para a elaboração do meu atual projeto de mestrado”, destaca.
Eduardo ainda reforça o fato de o programa dar uma ideia de como será o curso de pós-graduação, o que pode ser definitivo na hora de determinar o rumo da carreira – um dos motivos pelos quais Pietra Moraes Borges decidiu se inscrever. Atualmente concluindo o primeiro semestre de mestrado em Engenharia e Tecnologia de Materiais (PGTEMA), da Escola Politécnica, ela conta que foi bolsista de Iniciação Científica durante o curso de Engenharia Civil, o que a possibilitou ter contato com muitas pessoas do programa. “Elas me incentivaram a cursar disciplinas da pós para eu ter uma noção de como era o mestrado e decidir se era mesmo o que eu queria”, relata.
Para Pietra, um dos muitos pontos positivos do P-GP é a possibilidade de antecipar créditos da pós-graduação. A mestranda, que cursou duas disciplinas antecipadamente, comenta que poderá concluir os créditos ainda em 2020, o que permitirá que tenha um ano para se dedicar exclusivamente à dissertação.
Quem desejar dar um passo a mais durante a graduação e antecipar disciplinas da pós precisa manifestar interesse preenchendo este formulário e enviando-o por e-mail para a secretaria do PPG de interesse entre os dias 1 e 17 de julho. No dia 27 do mesmo mês, os alunos receberão um retorno para a solicitação.
No momento de fazer a matrícula nas disciplinas de graduação, basta o estudante reservar os horários na sua grade para as disciplinas de pós-graduação escolhidas. A matrícula na disciplina do PPG deverá ser feita no período entre 10 e 14 de agosto.
Mais informações sobre o G-PG estão disponíveis no site do programa.
Em meio à pandemia, mais do que nunca, o trabalho incansável de pesquisadores e professores se torna essencial. Os esforços da ciência se refletem nos avanços da sociedade e impactam a vida da população. Para fazer parte deste movimento em busca de soluções para o futuro, 10 cursos de mestrado e doutorado da PUCRS estão com inscrições abertas até o dia 19 de junho para os interessados em ingressar ainda em 2020. Neste edital, a entrega da documentação será feita online.
Com a melhor pós-graduação do Brasil, de acordo com a média nacional na Avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a PUCRS conta com programas reconhecidos nacionalmente e internacionalmente. Tenha contato com temas inovadores e de grande impacto social, com disciplinas constantemente atualizadas e uma estrutura completa de estudo e pesquisa.
Para conferir os detalhes do ingresso de cada programa, confira o edital na página do curso.
Os ingressantes de Mestrado e Doutorado têm a possibilidade de concorrer a bolsas de estudo de agências governamentais (CAPES e CNPq) ou bolsas oriundas de projetos de pesquisa com empresas parceiras para realização do curso. Algumas modalidades de bolsas permitem aos alunos exercerem dedicação em tempo integral aos seus estudos.
Para novos ingressantes que não receberem bolsas, existe a possibilidade de obtenção de crédito educativo pelo Programa de Crédito Educativo da PUCRS (Credpuc), que oferece um auxílio de 50% dos valores das parcelas educacionais, as quais serão reembolsadas após o término do curso, pelo mesmo período de utilização.
Além disso, estudantes que queiram internacionalizar a sua formação poderão ainda aproveitar as oportunidades do Projeto Institucional de Internacionalização (PUCRS-PrInt), que oferece bolsas de doutorado sanduíche no exterior e outras possibilidades de mobilidade discente durante o curso. Saiba mais sobre o programa clicando aqui.
Diante da evolução do coronavírus (COVID-19) no cenário nacional, a reitoria da Universidade decide suspender as aulas presenciais a partir das 12h de hoje, 16 de março. As atividades acadêmicas serão retomadas no modelo online a partir da próxima quinta-feira, 19 de março, e serão conduzidas nesta modalidade até 12 de abril.
A medida se estende aos cursos de graduação, mestrado e doutorado. Bancas de qualificação e de defesa de dissertação e tese serão mantidas com uso de recursos de videoconferência.
As aulas dos cursos de educação continuada (especialização, MBA e extensão), também serão suspensas no período. Os alunos dessas modalidades receberão orientações específicas por e-mail nas próximas horas. A iniciativa busca zelar pela segurança da comunidade e suas famílias, sem comprometer o calendário acadêmico.
Demais atividades que envolvam os profissionais da Instituição e os serviços do Campus serão adaptados gradualmente, buscando garantir a segurança dos colaboradores em todos os níveis. Estruturas de serviços acadêmicos (como a biblioteca, a Central de Atendimento ao Aluno e o Living 360°) permanecem em funcionamento até o momento.
Todos os públicos serão orientados pelos canais oficiais da Universidade. Confira atualizações em http://www.pucrs.br/coronavirus/ .
Vivenciar novas experiências é sempre enriquecedor. Ter a oportunidade de conhecer realidades diferentes e, ao mesmo tempo, aprender e desenvolver habilidades é algo que não só valoriza o currículo como também muda visões de mundo e deixa marcas para toda a vida. Em janeiro deste ano, três doutorandos da Escola de Medicina puderam vivenciar um pouco disso. Durante intercâmbio realizado em Moçambique, na África, Mathias Kunde, Julia Monteiro de Oliveira e Paula Bastos atuaram na enfermaria do Hospital Central de Maputo (HCM).
De acordo com o professor Leonardo Araújo Pinto, coordenador do Núcleo de Pediatria da Escola, é importante que os alunos possam ter a experiência de conviver e trabalhar em locais de realidades diferentes. “O Brasil é um país rico em diversos cenários. Porém, quando vamos para longe, sempre existem rotinas de trabalho e costumes que são distintos, gerando aprendizado profissional e pessoal”, afirma.
Alguns dos problemas relacionados à saúde encontrados pelos doutorandos no país africano também se diferem daqueles com os quais estão mais acostumados a ver em seu dia a dia profissional. A desnutrição, que atinge 821 milhões de pessoas no mundo, segundo dados da Organização das Nações Unidas (ONU), é um deles. “Este é um problema relevante em Moçambique e incomum no Sul do Brasil. Além disso, a elevada incidência de HIV e tuberculose em crianças também torna a realidade diferente, o que multiplica as possibilidades de auxílio e de aprendizado”, diz Pinto.
O professor ressalta que essa é uma cooperação tripla, que inclui a PUCRS; a Universidade da Califórnia em Los Angeles (Ucla), nos Estados Unidos; e o HCM, em Moçambique. “Tudo começou com a parceria com Christopher Buck, que é professor da Ucla, infecto pediatra e trabalha em um projeto de auxílio e ensino da universidade no HCM. Isso tem ajudado na possibilidade de intercâmbio com Moçambique e também com a Ucla”, conta Pinto. Alunos que tenham interesse em fazer intercâmbio no HCM podem entrar em contato pelo e-mail [email protected].
Um povo acolhedor, receptivo e sempre disposto a ajudar. Essa foi a descrição dos moçambicanos feita pelos doutorandos da Escola de Medicina que estiveram no país. Segundo Julia Monteiro, foi lindo ver a alegria deles, apesar de tantas dificuldades e privações. “Eles têm uma energia única, sorriso sincero e coração puro”, conta.
Para Mathias Kunde, passar um mês no HCM proporcionou uma vivência acadêmica engrandecedora. “Tive a oportunidade de acompanhar uma equipe médica que realiza atendimento voluntário em um orfanato que fica no interior de um dos bairros mais pobres de Maputo”, lembra. Todos os residentes têm histórias de vida associadas a extrema pobreza, doenças infecciosas (particularmente HIV), deficiências físicas e/ou metais, abandono e mendicidade. “Para mim, foi o momento mais marcante. Senti que tinha muito na vida”, afirma.
De acordo com Paula Bastos, a experiência de aprender na prática a rotina médica em pediatria em um hospital grande foi memorável. “Aprendi sobre outras doenças, que são raras no Brasil ou que, pelo menos, não existem na nossa região, como a Malária; e algumas que já são pouco incidentes no Brasil devido a avanços na saúde, como as síndromes de desnutrição infantil e a Aids em crianças, que é muito prevalente. Sem dúvidas me ajudou a crescer muito como profissional”, afirma.
Para Mathias Kunde, o intercâmbio ampliou seus conhecimentos culturais. Volto para casa trazendo na mala a sensação de não só ter evoluído como estudante, mas também como humano”, afirma o doutorando.
Com uma grande parte da população de Moçambique em extrema pobreza, Paula trouxe consigo um melhor olhar sobre o aspecto social que está por trás de cada paciente. “Lá, muitos estão em situação precária, e isso, somado à cultura e alguns tabus existentes, contribui para o adoecimento ou para o curso que a doença vai tomar, que geralmente é uma progressão até que se procure assistência médica”, explica.
Yolanda está em Porto Alegre desde abril de 2019 / Foto: arquivo pessoal
Para Julia, esse intercâmbio aumentou sua bagagem cultural e o conhecimento médico. Alguns detalhes curiosos e bem regionais também chamaram a atenção da estudante, como a forma de lidar com a doença para o povo moçambicano. “Muitos buscam os curandeiros antes de procurar o médico. Tive várias experiências memoráveis”, comenta.
A moçambicana Yolanda Monteiro fez o inverso dos três estudantes. Em abril de 2019, veio de Moçambique para Porto Alegre, onde realiza estágio na área de gastropediatria do Hospital São Lucas da PUCRS (HSL). “Fui recebida muito bem. Os preceptores estão sempre dispostos a ensinar e nos guiar, e a relação e o trabalho com os residentes também é excelente. Esse período aqui no Brasil está sendo muito bom, conheci pessoas, fiz amizades, visitei lugares novos e aprendi um pouco da cultura do Rio Grande do Sul”, destaca. Yolanda retorna a Maputo na última semana de março.
Alunos de mestrado e doutorado da PUCRS com ingresso no primeiro semestre de 2020 podem concorrer a bolsas por meio do novo Programa Institucional para Incentivo à Pós-Graduação Stricto Sensu – PRO-Stricto. O objetivo é apoiar os Programas de Pós-Graduação (PPGs) Stricto Sensu na formação de recursos humanos de alto nível, por meio de desconto nas mensalidades que podem ser de 25% ou de 50%. Para mais informações sobre as bolsas PRO-Stricto, entre em contato diretamente com a secretaria do PPG.
Cada PPG será beneficiado com um número pré-definido de bolsas para os cursos de mestrado e/ou doutorado no início de cada semestre. O benefício é voltado apenas aos novos ingressantes nos PPGs. As bolsas serão concedidas pelo prazo no máximo de até 24 meses para alunos de mestrado e de até 48 meses para alunos de doutorado. A manutenção da bolsa dependerá do desempenho do bolsista a cada semestre. O programa é uma iniciativa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propesq).
O Programa de Crédito Educativo da PUCRS (Credpuc) permite o pagamento de 50% do valor das mensalidades, que são reembolsadas pelo aluno após o término do curso, pelo mesmo período de utilização. Para saber mais, acesse o link.
