O Dia do Educador, celebrado em 15 de outubro, é especialmente dedicado a homenagear todos/as os/as profissionais que se dedicam à educação e contribuem diariamente para que as pessoas se tornem as melhores versões de si mesmas.
Para a Rede Marista, educador/a é quem atua em nossos espaços de missão, seja dentro das salas de aula nos colégios, unidades sociais e Universidade; na atuação no hospital escola e no instituto; nas comunidades maristas; na área técnica ou nos bastidores. São profissionais que colaboram para que cada jornada de conhecimento seja a melhor possível e que se comprometem a compartilhar conhecimentos, ser exemplo e transformar vidas.
Para celebrar a data neste ano, decidimos levar nosso propósito e nossa mensagem para além dos nossos muros. Em homenagem a todos/as que se dedicam diariamente à tarefa de educar, compartilhamos nosso vídeo manifesto, construído por toda a Rede Marista para transmitir um pouco do quanto esses/as profissionais significam para nós e para a sociedade. Confira:
A Rede Marista é uma instituição educacional que tem sua origem calcada na audácia do jovem Marcelino Champagnat que, descontente com o modelo de educação de sua época, idealizou um projeto revolucionário que segue vivo há mais de 200 anos e hoje está presente em mais de 80 países.
Com o passar dos anos, a educação vem mudando, mas segue com o mesmo propósito de transformar sonhos. Na campanha de valorização dos educadores deste ano, a Rede Marista apresenta o mote: A educação nos transborda.
A referência se dá a partir da relevância da atuação de todos esses/as profissionais na vida de seus alunos/as. Durante o período pandêmico, a educação se fez presente por meio dos recursos virtuais, das modalidades on-line e de todo o esforço feito por educadores e educadoras que elaboraram as mais diversas estratégias para que o ensino chegasse até os/as seus/suas alunos/as.
Os/as personagens da campanha do Dia do Educador são os/as educadores/as maristas, mas que representam os/as demais profissionais de diferentes instituições de ensino espalhados/as pelo mundo. Sandra Einloft é professora e decana da Escola Politécnica e Rogério Peres Costa é educador da área administrativa do Centro Social Marista de Porto Alegre (Cesmar).
É com esse olhar múltiplo para a atuação dos educadores e educadoras que a Rede Marista faz a educação acontecer todos os dias. “Nossa missão como educadores e educadoras é identificar e atender as necessidades dos nossos educandos, contagiá-los com energias positivas e ser exemplo do cultivo dos valores deixados por São Marcelino Champagnat”, explica Rogério.
Essa missão é reforçada pelo Irmão Marista Édison Hüttner, que atua como professor do Programa de Pós-Graduação em História e Teologia, da Escola de Humanidades, e coordena o Grupo de Pesquisa em Arte Sacra Jesuítico-Guarani e Luso-brasileira. Para ele, a educação é um princípio gerador de vida, de conhecimento e de relações. Como ex-aluno marista e hoje religioso e educador, conta como a presença dos professores e Irmãos Maristas na sua vida foi importante para que ele decidisse a sua vocação:
“Como aluno na escola marista de Camaquã eu já percebia esse carisma marista presente na relação dos Irmãos, tanto com os alunos quanto com os professores. Esse espírito de fraternidade foi algo que me marcou muito. E hoje atuar como professor em uma instituição católica é uma forma de continuar a tradição educativa deixada por Champagnat e promover um ensino que carrega em seu núcleo os princípios de ética e cidadania que são muito importantes para a nossa sociedade”, avalia Hüttner.
O trabalho desenvolvido por educadores e educadoras deixa marcas permanentes na vida dos/as estudantes. Na pesquisa Vamos Falar sobre o Ensino Médio? Os(as) Jovens Estudantes e suas Percepções de Currículo no Brasil Marista, os entrevistados relataram o quanto consideram importante o convívio e os aprendizados obtidos por meio das relações estabelecidas com os/as professores.
Confira trechos dos depoimentos realizados durante o grupo focal da pesquisa:
“(…) o professor, pra mim, representa uma pessoa de inspiração que lutou pra chegar ali e da todo o seu melhor pra passar seu conhecimento para os alunos, então eu vejo o professor como uma pessoa de inspiração.” (Educando de Unidade Social Marista)
“(…) e eles me ajudam a me formar, são tipo mediadores, o meio pelo qual a instituição, como a gente falou, forma tanto o lado acadêmico quanto o social.” (estudante de Colégio Marista)
“(…) acho que o professor é aquela pessoa que ajuda a gente a caminhar na caminhada da vida, acima do ensino (…) estão sempre incentivando a gente pra cima, dizendo para a gente não desistir (…).” (Educando de Unidade Social Marista)
“(…) professor é a minha inspiração, que eu olho e penso, meu Deus (…), que sorte que eu tenho de ter essas pessoas aqui comigo para me auxiliarem e me ensinarem.” (Estudante de Colégio Marista)
Fonte: Banco de dados da pesquisa Vamos Falar sobre o Ensino Médio? Os(as) Jovens Estudantes e suas Percepções de Currículo no Brasil Marista (UMBRASIL, OJ PUCRS/REDE MARISTA, OJPUCPR, 2020).
Como uma forma de valorizar todos os educadores e educadoras que compartilham conhecimentos, a Rede Marista realizou uma ação de doação de livros em dois pontos importantes da Capital gaúcha: Casa de Cultura Mário Quintana e o Parque da Redenção.
Mais de 200 títulos da ediPUCRS foram distribuídos durante o dia 13 de outubro, convidando as pessoas a lerem as obras e homenagearem nas redes os professores e professoras que foram marcantes em suas vidas no Dia do Educador. A corrente de cultura realizada com a distribuição de livros é uma forma de levar conhecimento e fazer com a que educação perpasse diferentes espaços da sociedade.
2020 é um ano de muitos desafios para todos. Para os educadores, os impactos foram muitos. Foi preciso se reinventar da noite para o dia, aprender o uso de novas ferramentas, manter a conexão com os estudantes e a qualidade da aprendizagem mesmo com as aulas remotas. Para marcar o Dia do Educador, comemorado em 15 de outubro, a universidade promoveu um encontro online.
No canal do YouTube da PUCRS, o reitor, Irmão Evilázio Teixeira, fez um resgate das conquistas que, mesmo em tempos difíceis, só foram possíveis graças a professores, pesquisadores, técnicos-administrativos e estagiários que fazem a educação possível todos os dias. Colaboradores que estão trabalhando presencialmente no Campus acompanharam o momento por meio de telas distribuídas em diferentes áreas.
“Fomos capazes de reorganizar nosso modo de trabalho, o jeito de dar aulas, de fazer pesquisa em tempo recorde. Como fruto de todos os esforços empreendidos não apenas pela gestão, mas por cada um de vocês ao se readaptarem e encontrarem formas criativas para a solução de problemas e enfrentar com coragem fatores externos que não dominamos, retomamos um bom nível de estabilidade. Chegarmos bem até aqui por si só já é motivo de darmos graças. Recebam o meu agradecimento e desejo de que permaneçamos firmes e engajados nessa nobre causa que é a educação universitária”, destacou.
Entre as conquistas de 2020 o reitor citou, além da ágil e eficiente adaptação do presencial ao online nas aulas e da adaptação ao home office, a conclusão da Fase 2 do InsCer, o lançamento de um novo curso de graduação e um Centro de Pesquisa em Ciências de Dados e Inteligência Artificial, o reposicionamento do Hospital São Lucas que também está fazendo parte do estudo da vacina Sinovac, o desenvolvimento de testes diagnóstico da Covid, a fabricação de milhares de máscaras protetivas entregues a centenas de instituições e, mais recentemente, a idealização de um projeto que vai mudar o cenário do combate à fome em Porto Alegre com a distribuição de alimentos por supermercados e restaurantes. “A solidariedade também floresce em tempos difíceis, assim como a criatividade e a inovação”, ressaltou.
Após um momento de silêncio em homenagem à memória do professor Emílio Jeckel, que contribuiu com a PUCRS por mais de 30 anos em diversas áreas e projetos, o reitor destacou que o trabalho na educação exige dedicação, afeto e perseverança.
“A educação é feita através de pessoas e não através de métodos. Os métodos ajudam, mas não são tudo. A educação é essencialmente relação. De todos os lados as instituições humanas se abalam e se transformam. Transforma-se a família, transforma-se a vida econômica, transforma-se a vida industrial, a Igreja, o Estado. Transformam-se todas as instituições, as mais rígidas, as mais sólidas e de todas as transformações chegam um eco e uma exigência: a universidade tem que dar ouvidos a todos e a todos servir. Será o teste de sua flexibilidade, da inteligência de sua organização e da inteligência dos seus servidores, que transformando a si mesmos, são capazes de transformar a universidade”, destacou.
O Pe. Gustavo Haas, capelão da PUCRS, fez uma oração aos educadores e propôs que todos possam olhar para o futuro com esperança. No encerramento, o Coral da PUCRS entoou a canção “Com que Roupa?”, de Noel Rosa.
A gravação, para quem não conseguiu acompanhar simultaneamente, está disponível neste link.