Para ser criativo e inovador, é preciso construir um quadro interno de referências / Foto: Pexels
Independente da área em que você trabalha, com certeza, no último ano deve ter ouvido uma das seguintes frases: “precisamos ser criativos”, “temos que inovar” ou “os profissionais de ‘x’ área têm de se reinventar”. De uma pressão silenciosa do mercado de trabalho para uma voz altiva nos jornais, redes sociais e empresas: precisamos de inovação.
Quando pensamos em criatividade e inovação muitas vezes lembramos daquele produto ou ideia revolucionária que parecia tão improvável no momento em que surgiu. E é aqui que está o nosso erro: querer observar apenas o produto final, a obra criada. Deixamos de analisar o processo de criação, que é onde estão os verdadeiros aprendizados. Pois, em sua essência, o visionário, o gênio e o empreendedor têm um “quê” de artista: misturando elementos, técnicas e métodos distintos conseguem criar algo que não existia antes.
Quando analisamos o processo de criação conseguimos identificar elementos em comum. O primeiro deles é o aprendizado, seja ele formal – por meio de aulas, estudos de caso, desenvolvimento atividades ou trabalhos – ou informal – conversas com colegas e professores, participação em palestras e eventos, leitura de livros, etc.
Outra semelhança é a troca entre os indivíduos e o ambiente, como contado por Eric Weiner em seu livro Onde nascem os gênios. Portanto, contextos ricos e efervescentes em ideias e trocas de conhecimento auxiliam no desenvolvimento dos indivíduos e das ideias inovadoras.
No fundo, para haver criatividade e inovação precisamos construir o nosso quadro interno de referências e conhecimentos, pois é por meio dele que vamos interpretar as situações a partir de uma nova perspectiva. É justamente essa perspectiva diferenciada dos demais que permite que as conexões e inovações aconteçam onde “ninguém mais” via possibilidades.
Potencializar habilidades é um passo importante para se preparar para o futuro profissional / Foto: Bruno Todeschini
Para um momento que pede por inovação e desenvolvimento, estar inserido em um ambiente que permite aos estudantes potencializar habilidades é a melhor forma de se preparar para o futuro profissional. Na PUCRS, diferentes serviços e iniciativas incentivam que alunos e alunas descubram novas aptidões e estruturem um projeto de carreira.
A Universidade oferece uma estrutura completa que inclui serviços e iniciativas como o Idear, que, trabalha competências e ideias empreendedoras; o Tecnopuc, que incentiva a pesquisa e a inovação por meio de uma ação simultânea entre academia, instituições privadas e governo, abrigando mais de 170 organizações; os grupos de pesquisa, que seguem inovando e trazendo avanços para a ciência; e a Biblioteca Central, considerada a mais avançada da América Latina – seja de forma presencial ou a partir de seu acervo de livros e artigos online.
A PUCRS ainda conta com o PUCRS Carreiras, que tem como objetivo auxiliar no desenvolvimento profissional. Por meio de eventos e consultoria, o serviço fortalece o elo entre a Universidade e o mundo do trabalho, e conta com profissionais qualificados para contribuir com a gestão da carreira.
Quem busca por oportunidades de aprendizagem encontra na PUCRS um ambiente que incentiva trocas e promove a qualificação profissional. Com professores que são referência em sua área de atuação, a Universidade está com inscrições abertas para os cursos de especialização e MBA com início em agosto. Realizando a inscrição agora, o estudante garante 20% de desconto na matrícula antecipada e começa a pagar as parcelas somente no segundo semestre.
Os cursos de pós-graduação da PUCRS são voltados para profissionais que já concluíram a graduação e têm interesse em se aperfeiçoar em determinada área. A partir da abordagem dos professores, que trazem uma real imersão com a teoria e práticas de mercado, e do contato com colegas o aprendizado vai além das aulas.
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Em sua primeira versão totalmente online, a 4ª edição do Ideação, promovido pelo Idear, contou com mais de 1.100 inscrições e 450 participantes em cinco atividades. As três lives, abertas ao público e transmitidas pelo YouTube da PUCRS, somaram mais de 1.700 visualizações até o momento. Com o tema Mundo em Transformação, os debates abordaram educação, responsabilidade social, diversidade e muito mais.
Durante o evento o Idear lançou o livro Eu Sou Uma Ideia a Empreender | Guia do Professor, material de suporte pedagógico para o desenvolvimento do aprendizado ativo e autônomo das competências empreendedoras em sala de aula. O download do livro pode ser feito aqui.
“O Ideação foi completamente repensado para a situação atual enquanto estamos vivendo. Alinhado ao momento de transformações, o evento trouxe convidados e convidadas que exercitam seus propósitos nas diferentes áreas do empreendedorismo e inovação. O objetivo principal é sempre inspirar”, destaca a organizadora do evento e professora Gabriela Kurtz, da Escola de Comunicação, Artes e Design da PUCRS – Famecos.
As atividades realizadas pelo YouTube foram gravadas e, caso você queira assistir, basta acessar os links abaixo:
Com Thalita Gelenske Cunha, CEO da Blend Edu | 1/9
Falando de uma maneira didática e focada para a prática no cotidiano, Thalita trouxe vídeos, materiais, conteúdos e vivências pessoais que levaram ao desenvolvimento da Startup Blend Edu. Iniciativa tem como modelo de negócio a criação de soluções educacionais responsáveis por impulsionar a diversidade dentro das empresas. Link para o Youtube.
Com Thais Gomes, da Casa Vege; e Lívia Nunes, da Castela Tattoo Shop | 2/9
Thais começou falando sobre o conceito de restaurante que inicialmente estaria funcionando em março e as mudanças que levaram ao delivery durante a pandemia. Dando continuidade, Lívia contou sobre como criou um projeto de assinaturas recorrentes para tatuagens através da plataforma Catarse, para reduzir os custos com o Estúdio recém inaugurado, a Castela Tattoo Shop.
Com Adriana Salles Gomes, diretora-editorial da Qura Editora; e João Souza, co-fundador e head de Futuros Inclusivos do FA.VELA | 3/9
Adriana começou falando sobre a necessidade de gerar interesse genuíno no processo de aprendizagem, não tanto no resultado. Trata-se de permitir e oportunizar o crescimento individual de acordo com os potenciais de cada um. Em um segundo momento, João contou sobre como é trabalhar com o propósito e causar impacto em uma rede de pequenos empreendedores dentro de uma favela. Posteriormente rolou um bate papo em que ambos explicaram como é necessário ter planos de mentorias e trabalhar os projetos ao mesmo tempo que se permite autonomia aos empreendedores.
No último dia também aconteceu um pocket show de encerramento, com o cantor Victor Todt, antes do painel com a Adriana e o João.
O Idear, Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS, incentiva a atitude empreendedora interdisciplinar e a inovação com impacto positivo na sociedade por meio da formação de pessoas que proponham soluções que possam mudar o mundo.
Você já deve ter ouvido o termo “ócio criativo”. Diferente do que a grande maioria das pessoas imagina, a expressão não significa procrastinar ou ficar em casa sem fazer nada. Criado por Domenico De Masi para designar todas as atividades que não exigem esforços físicos e repetitivos, o termo se tornou bastante popular. Diante do isolamento social, é necessário desenvolver a criatividade para passar por este momento tão desafiador sem cair na monotonia. Para auxiliar, o professor Stefan Fernandes, da Escola de Comunicação, Artes e Design – Famecos, listou 5 dicas para treinar seu lado criativo. Confira:
1. Experimente coisas novas: Ser criativo está associado à fluência e flexibilidade de ideias. Assistir um filme diferente daqueles que você já está acostumado, ler um livro novo ou até ouvir músicas de estilos variados, incentivam o nosso cérebro a experimentar coisas novas. Por isso, mesmo estando em casa, quanto mais curioso você é, mais criativo pode ficar.
2. Tenha uma rotina: Criatividade é como um músculo, precisamos exercitá-la constantemente. Ter uma rotina é fundamental para que se tenha tempo de ser criativo. Meditar, dormir e fazer exercícios físicos permitem que o corpo e a mente fiquem ativas para que a criatividade possa acontecer. Como Mário Quintana dizia, “não é inspiração pura, é trabalho, não é só ficar esperando que o santo baixe, é preciso puxar o santo pelos pés e isso dá trabalho…”.
3. Anote suas ideias: Pensamos muitas coisas o tempo todo e é quase impossível memorizar todas as ideias que surgem. Por isso, tenha sempre um caderno e caneta para anotar seus pensamentos e reflexões. Em um futuro, essas ideias anotadas podem se conectar com outras e, dessa forma, criarem algo. Leonardo da Vinci, por exemplo, sempre utilizava um caderno de anotações para registrar o que via e pensava.
4. Durma: A criatividade precisa de um tempo de incubação. O processo criativo já foi estudado por inúmeros pensadores e em todos eles o momento de incubação é fundamental. O famoso momento “Eureka” surgiu justamente quando Arquimedes foi descansar um pouco em sua banheira. Provavelmente você também já deve ter tido uma grande ideia durante um descanso ou durante a noite, isto acontece pois deixamos nosso inconsciente e subjetividade também trabalhar com os nossos pensamentos.
5. Divirta-se: Para Edward de Bono, criador do termo pensamento lateral, o humor é tão importante quanto a inteligência lógico matemática. Para pensarmos de forma lateral, precisamos imaginar possibilidades não lineares ou previsíveis, assim como funciona com uma piada bem contada. Uma piada é boa quando apresenta um final diferente do imaginado, por isso, divertir-se também é importante para a criatividade. Ouça e conte piadas, assista filmes de humor e se divirta jogando jogos de enigmas, isto também incentiva a nossa criatividade.
Saiba mais: Carreiras em 1min – Criatividade
Stefan von der Heyde Fernandes é professor dos cursos de Design e Publicidade e Propaganda da Famecos. Entre as disciplinas que ministra estão Cor e Design, Representação e Expressão, Ferramentas de Edição e Fundamentos da Tipografia, além do Laboratório Interdisciplinar de Design. Tem experiência na área de criatividade, processo criativo, desenvolvimento de produtos e desenho para criação.
O Idear – Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS, terá ações especiais dedicadas à 63ª Feira do Livro de Porto Alegre. No dia 14 de novembro, das 9h às 20h30min, serão realizadas atividades voltadas ao empreendedorismo e à inovação por meio de oficinas práticas com professores de diversas áreas do conhecimento da Universidade. Também haverá o lançamento e sessão de autógrafos do livro Ensino de Empreendedorismo no Brasil, destacando os resultados que podem ser alcançados quando se pensa o empreendedorismo em instituições de ensino. Todas as ações acontecem no Espaço do Conhecimento Petrobras, na Praça da Alfândega, em frente ao Banrisul. A programação é gratuita e aberta ao público, e integra o Mês do Empreendedorismo PUCRS. É possível fazer agendamentos para escolas de ensino médio pelo e-mail [email protected].
Programação do Idear na Feira do Livro
Data: 14 de novembro
Horário: das 9h às 20h30min
Local: Espaço do Conhecimento Petrobras – Praça da Alfândega, em frente ao Banrisul
Oficinas de Narrativas e criatividade
Das 9h às 9h30min; das 11h10min às 12h; das 14h às 14h30
Oficinas sobre Expressão criativa de ideias
Das 10h30min às 11h; e das 15h30min às 16h
Oficina sobre Empatia e criatividade
Das 16h30min às 18h
Lançamento do livro O Ensino de Empreendedorismo no Brasil
Das 18h30min às 19h30min
Foto: Camila Cunha – Ascom/PUCRS
O Idear, novo espaço de empreendedorismo, inovação e criatividade da PUCRS, foi inaugurado na segunda-feira, 8 de agosto. Na cerimônia de abertura, realizada no saguão da Biblioteca Central Irmão José Otão, o Reitor da Universidade, Joaquim Clotet, relembrou o inventor Thomas Edison e contou sobre uma visita que realizou ao Oshman Engineering Design Kitchen (OEDK), um espaço da Rice University que tem o mesmo propósito do Idear. “Hoje não podemos ficar de braços cruzados esperando que nos chamem, temos que ser criativos”, pontuou o Reitor. Mágda Cunha, Pró-Reitora Acadêmica, afirmou que nenhuma ideia pode ser tecida por poucos e que a PUCRS não inaugura apenas um espaço físico. Segundo ela, a Universidade lança um novo conceito de ensino. “O mundo exige sujeitos com atitude empreendedora”, complementou. O novo espaço está na área central do Campus, no prédio 15, e tem como objetivo formar profissionais inovadores a partir de um modelo de aprendizado pela experiência. “O Idear nasce com o propósito de incluir o empreendedorismo no ensino enquanto competência, envolvendo o exercício da criatividade”, analisou a coordenadora Naira Libermann.
Matthew Wettergreen
Foto: Camila Cunha – Ascom/PUCRS
A inauguração do Idear também contou com uma palestra do professor Matthew Wettergreen, da Rice University, que abordou o tema A Inovação e o Movimento Maker. O palestrante, que trabalha no OEDK com prototipagem de projetos, empreendedorismo e tutoria de equipes de projetos de engenharia interdisciplinares, falou sobre os passos para ser um criador de protótipos e as habilidades necessárias para quem pretende seguir este caminho. Durante a conversa, Wettergreen contou como é o trabalho realizado pela OEDK. Segundo o professor, os alunos têm contato com diferentes ferramentas, que podem ser divididas por resoluções: baixa (post its, tesoura, cola, etc.), média (impressoras 3D, por exemplo) e alta (máquinas profissionais). “O que fazemos com todas estas coisas? Solucionamos os problemas do mundo”, revela o professor. Além disso, destacou que os estudantes também aprendem a trabalhar em equipes e a encarar desafios com poucos recursos e em pouco tempo. Outro ponto trabalhado na OEDK é a comunicação oral e visual, porque, segundo ele, “qualquer engenheiro que não souber se comunicar, vai trabalhar para algum engenheiro que saiba”.
O palestrante esclareceu que todo o movimento realizado na OEDK serve para resolver questões deste século. “Nossas soluções do século passado criaram os problemas atuais”, explicou. Sobre as habilidades necessárias para solucioná-los, ele acredita em algumas características essenciais para ter sucesso criando coisas: “é preciso ter liderança, resiliência, criatividade e comprometimento com o aprendizado. Quando os alunos se formarem na PUCRS, precisarão continuar aprendendo. O diploma não é o fim”, disse. Mas, além destas capacidades, ele elucidou três passos importantes para começar: o primeiro é entender os novos artefatos, o segundo é dominar técnicas de prototipagem, e o último é obter GRIT (combinação de paixão e persistência), ou seja, não desistir de uma ideia, independentemente dos obstáculos. “Como você consegue GRIT? Falhando. Todo mundo falha. O segredo é o que acontece depois”.
Wettergreen explicou que praticar prototipagem é resolver dificuldades criando artefatos físicos ou digitais de maneira rápida e eficiente. Segundo ele, o importante é encontrar uma solução e focar na funcionalidade, e não produzir algo bonito. Por último, o professor falou algo que, segundo ele, sempre diz aos próprios alunos: “Tomem decisões que possam ser defendidas. Tudo bem tomar decisões erradas, mas tenham certeza que consigam defendê-las”, finalizou.
A Fundação Irmão José Otão (Fijo), em parceria com o Laboratório de Criatividade do Tecnopuc (Crialab), promove pela primeira vez em Porto Alegre a oficina criativa Lego Serious Play. O objetivo é proporcionar uma experiência prática de elaboração de novas ideias utilizando peças Lego para construção de modelos e cenários. A atividade ocorre nesta quinta-feira, 28 de julho, no Crialab, com duas turmas, uma no período da manhã e outra durante a tarde. As inscrições podem ser feitas até terça-feira, 26, no site www.fijo.org.br, que também contém informações complementares.
METODOLOGIA
A metodologia foi criada em 1996 pelos professores Johan Roos e Bart Victor, quando procuravam alternativas para os resultados convencionais de planejamento estratégico. Atualmente, inúmeras organizações, como 3M, Disney, Microsoft e Sony, aplicam a ferramenta com seus gestores, equipes e, especialmente, profissionais ligados às áreas de planejamento, criatividade e desenvolvimento.
