Logo que a quarentena teve início por aqui, a Universidade passou a oferecer aulas online gratuitas e ao vivo com professores do PUCRS Online. Com o objetivo de informar e atualizar as pessoas sobre negócios, carreira e futuro durante a pandemia da Covid-19, as lives, que tratam de assuntos relacionados a diversas áreas do conhecimento, permanecem disponíveis no YouTube.
Selecionamos cinco delas para você entender algumas questões relacionadas aos impactos do coronavírus, que também podem auxiliar a enfrentar desafios impostos pelo atual contexto. Confira:
1. Covid-19 e o futuro do trabalho: a aula foi ministrada por Tiago Mattos, professor da Singularity University e cofundador da Perestroika. Impactos do coronavírus no futuro do trabalho; inovação, tecnologia e crise; e home office são alguns dos tópicos abordados na live, que faz uma reflexão sobre o que está por vir, a partir das alterações impostas pela pandemia. Clique aqui para assistir.
2. Gestão do tempo em 2020: produtividade e gerenciamento do tempo são o foco da aula de Christian Barbosa, empresário e palestrante conhecido como “senhor do tempo”. O professor fala sobre a importância de gerenciar o tempo para ser produtivo tanto profissionalmente quanto na vida pessoal. Clique aqui para assistir.
3. Covid-19 e a ciência de dados: Ricardo Cappra, cientista-chefe do Cappra Institute, que cria métodos para simplificar a ciência de dados, apresenta uma live explicando o que significa cultura de dados e por que essa ciência é tão relevante. O professor fala sobre como os dados e a tecnologia da informação podem atuar em contextos de pandemia. Clique aqui para assistir.
4. Como administrar emoções em tempos de isolamento social: o tema da aula são as emoções humanas e como administrá-las neste período de distanciamento social. A live é ministrada por Carla Tieppo, conhecida por ser um dos maiores nomes brasileiros em neurociência aplicada à educação. Clique aqui para assistir.
5. O impacto da Covid-19 na segurança do paciente: a live contou com a participação de Aline Chibana, médica e diretoria da Fundação de Segurança do Paciente; e Cristiano Englert, médico, investidor-anjo, mentor de startups e cofundador da Grow. A aula fala sobre a segurança do paciente neste período de pandemia, considerando também os possíveis impactos causados pelos fatores humanos. Clique aqui para assistir.
Os cursos de idiomas do Lexis, que estavam suspensos desde a decisão por interromper as atividades presenciais na Universidade, foram retomados na modalidade online. Ministradas pelos mesmos professores que iniciaram o semestre letivo, as aulas acontecem pelo Zoom, no dia e turno em que ocorriam originalmente. A medida é válida para os cursos que já estavam em andamento neste semestre e será mantida até o final do módulo ou até o retorno das atividades presenciais no Campus.
Para terem acesso às aulas, os alunos devem acessar o Moodle e inserir usuário e senha de acesso, que foram enviados para seus e-mails. Cada turma terá, pelo menos, dois encontros com duração mínima de 40 minutos cada por semana, sempre nos mesmos dias e horários em que ocorreriam as aulas presenciais. O planejamento e agendamento para esses encontros, bem como e os links para acesso às sessões do Zoom, serão apresentados pelo professor e ficarão disponíveis na sala Moodle das turmas.
Caso o aluno não consiga participar de alguma dessas sessões, poderá acessar a gravação da aula, também no Moodle. Além das videoconferências, serão disponibilizadas outras atividades para que os alunos possam exercitar o conhecimento, como trabalhos e leituras, a fim de que as competências propostas em cada módulo sejam desenvolvidas.
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Carreira, gestão do tempo, futuro do trabalho e ciência de dados são alguns dos temas debatidos durante as aulas online gratuitas que a Universidade está promovendo dentro da proposta das frentes de atuação da PUCRS relacionadas ao novo coronavírus. Ministradas por professores do PUCRS Online e transmitidas pelo Instagram @pucrsonline, as lives podem ser assistidas por todos e permitem a interação do público.
As aulas acontecem duas vezes por semana e têm cerca de uma hora de duração – sendo que, nos últimos minutos, os professores respondem a algumas perguntas feitas ao longo da live. As próximas transmissões acontecem nesta terça-feira, 7 de abril, e na quinta-feira, dia 9, ambas às 19h. A primeira será com Christian Barbosa e debaterá Como tirar suas ideias do papel: gerenciamento do tempo e informações; e, a segunda, será sobre Estratégia de marketing e planejamento: como gerenciar negócios durante este período de crise?, com Renato Mendes.
Na próxima segunda-feira, 13 de abril, também às 19h, Gil Giardelli debaterá Economia circular e tecnologia: quais são os benefícios desse novo modelo econômico? A programação pode ser acompanhada em nossa agenda.
A metodologia do PUCRS Online envolve profissionais referência no Brasil e no mundo e professores universitários reconhecidos. As aulas gratuitas que estão sendo oferecidas durante a pandemia da Covid-19 têm como objetivo fornecer informações para que as pessoas se mantenham atualizadas sobre negócios, carreira e futuro, ao mesmo tempo que debate assuntos relevantes para a atualidade.
Estratégias para gerenciar o tempo em home office, reflexões sobre o mundo após o coronavírus e sugestões de como administrar as emoções durante esse período de distanciamento social são alguns dos temas já abordados durante as aulas.
Após a transmissão das lives no Instagram, as aulas ficam salvas no YouTube do PUCRS Online. Confira:
Além das lives, o PUCRS Online também disponibilizou três cursos online gratuitos: Produtividade, Gestão do Tempo e Propósito, com Christian Barbosa e Carla Furtado; Mentalidade de Desenvolvimento Contínuo, com Leandro Karnal e André Duhá; e Como Alcançar Objetivos Profissionais e Metas Financeiras, com Sidnei Oliveira e Leandro Rassier. As aulas podem ser assistidas aqui.
Como forma de prevenir a proliferação do coronavírus (Covid-19), a Universidade decidiu suspender as aulas presenciais a partir das 12h da última segunda-feira, 16 de março. As atividades acadêmicas serão retomadas no modelo online a partir desta quinta-feira, 19 de março, e serão conduzidas nesta modalidade até 12 de abril.
As disciplinas adaptarão suas metodologias de acordo com as necessidades das atividades propostas no calendário acadêmico já previsto que, até o momento, deve ser mantido. “Os professores estão organizando orientações, com apoio de textos, áudios, vídeos e demais materiais adequados, que são diferentes para as necessidades de cada área do conhecimento”, explica Adriana Kampff, professora da PUCRS e diretora de Graduação da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Continuada.
Canais de comunicação entre os professores e os alunos foram abertos com para tirar dúvidas e aprofundar conceitos abordados. Os estudantes receberão orientações de como acessar as aulas, que terão atividades compatíveis com as aprendizagens previstas para a disciplina. As participações poderão ser simultâneas, com transmissões em horário pré-combinados, ou paralelas, com prazos acordados.
A Biblioteca Central Irmão José Otão permite que os estudantes acessem o acervo virtual disponível online, podendo utilizar os conteúdos indicados pelos professores. Alunos em fase de orientação do trabalho de monografia de conclusão de curso podem combinar com os professores, através dos canais oficiais da PUCRS, a melhor forma de realizar o acompanhamento do desenvolvimento do TCC. O mesmo se aplica aos estudantes de mestrado e doutorado.
Espaços de apoio nos laboratórios de cada Escola foram preparados para os alunos que não tiverem acesso à internet ou à plataforma disponibilizada pela Universidade. Medidas como reforço da higienização dos ambientes e distância mínima entre as pessoas foram tomadas, de acordo com as orientações dos órgãos de saúde. Apesar disso, a circulação no Campus deve ser evitada, como medida de segurança.
“Na modalidade online, a presença é uma barreira superada. O acompanhamento das disciplinas será avaliado de acordo com comprometimento e a entrega dos exercícios. O importante é a qualidade”, considera Adriana.