A Avaliação da Graduação Presencial, com periodicidade semestral, tem o propósito de fomentar o diálogo entre os(as) professores(as) e os(as) estudantes durante o andamento das disciplinas no semestre, ao mesmo tempo em que serve de insumos para a gestão do curso, buscando dialogar sobre aspectos para além da sala de aula. Essa interlocução prevê três etapas: coleta de dados (1º momento), análise dos resultados (2º momento) e retorno desses resultados aos(as) estudantes em sala de aula por meio da interlocução com o professor (3º momento).
Os resultados das avaliações são discutidos com estudantes, professores, coordenadores de curso, NDE, decanos e técnicos administrativos. No âmbito dos cursos, os coordenadores elaboram Planos de Ação e propõem ações de curto prazo, que são disponibilizados aos gestores das Escolas e à administração superior para acompanhamento das metas.
