Foto: Divulgação Rede Marista
Em sintonia com uma educação em transformação, balizados por um dos conceitos do projeto educativo marista, o espaço-tempo, a Jornada Integrada Marista 2024 trouxe a reflexão do ser educador nos tempos acelerados em que vivemos. Sob a temática “Aprendizagens ativas e colaborativas para uma educação em transformação”, a formação foi realizada pelo professor José Moran, pesquisador e mentor de projetos de transformação na educação. O momento ocorreu na quinta-feira, 15/2, no Salão de Atos Ir. Norberto Rauch, PUCRS.
O evento reuniu mais de mil educadores maristas de Porto Alegre e Região Metropolitana. Entre eles, estiveram presentes os colégios pagos Marista Assunção, Marista Champagnat, Marista Graças, Marista Pio XII, Marista Rosário e Marista São Pedro. Além de, juntos pela primeira vez na Jornada Integrada, os EJAs Marista Vetorello e Marista São Marcelino Champagnat e as Escolas Sociais de Porto Alegre: Marista Renascer, Marista Tia Jussara, Marista Aparecida das Águas, Marista Ir. Jaime, Marista César Busatto, Marista Menino Jesus e Marista Boa Mãe.
Dando boas-vindas ao público, o vice-reitor da PUCRS Ir. Manuir Mentges iniciou a sua fala parabenizando o Marista Rosário pelos seus 120 de legado na educação, fazendo memória aos 75 anos da PUCRS, “celebrados no último ano, graças a audácia das épocas, um valor marista”. Ele ainda completou que todos os educadores se sintam corresponsáveis e participantes dessa trajetória na educação: “juntos impactamos vidas pela educação e essas vidas vêm das escolas de educação básica”.
Foto: Divulgação Rede Marista
Na sequência, Renato Capitani, Coordenador Socioeducacional e de Evangelização da Regional Porto Alegre do Marista Brasil desejou um ótimo ano para todos e agradeceu ao trabalho diário de cada um. “Acreditamos na coletividade e nos elementos que nos potencializam”, destacou Capitani.
O momento de espiritualidade com o Marista Graças antecedeu a fala do professor José Moran, palestrante da manhã. O professor abordou os conceitos da educação transformadora e os desafios que ela traz nos tempos atuais. “Há um resenho do modelo de escola”, analisa o professor. Ainda, ele apresenta a mudança do modelo mental: do controle para maior diálogo e experimentação”.
No momento, Moran apresentou alguns temas importantes atualmente, como o uso da Inteligência Artificial e seu impacto, e o uso das tecnologias em sala de aula. Como reflexão, Moran questiona “como a comunidade escolar pode engajar, fazer com que os alunos encontrem sentido na escola?”.
Após o bloco de perguntas com o professor, Márcia Rosa, Gerente Educacional do Marista Brasil saudou o público e ressaltou a importância do evento para todos os educadores presentes.
O Professor Moran é graduado em filosofia, Mestre e Doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP), educador e mentor de projetos de transformação na educação, com ênfase nas metodologias ativas, modelos híbridos, tecnologias digitais, mentoria e projeto de vida. Foi professor de novas tecnologias na USP e um dos fundadores em 1989 da escola do futuro, projeto de pesquisa da USP.
O evento teve como parceria e apoio a Casa Thomas Jefferson, FTD Educação, Quinta da Estância e PUCRS.
