Dissertação trata da comunicação entre escola e família 

O pesquisador da Escola de Comunicação, Artes e Design da PUCRS, Vinícius Escobar, defendeu sua dissertação intitulada “Comunicação da escola com a família: uma análise crítica da jornada escolar” em 20 de março de 2024. O trabalho foi orientado pelo Dr. Jacques Wainberg e aprovado pela banca composta pelo professor Dr. Eduardo Pellanda (PUCRS) e pela professora Drª Betina Steren dos Santos (PUCRS).  

De acordo com o pesquisador, o envolvimento da família na escola é crucial para o desenvolvimento acadêmico do aluno e deve ser perseguido ao longo de sua trajetória educacional. “Esta colaboração depende de uma comunicação eficaz, fundamentada nos princípios de responsabilidade, confiança e transparência, e é papel da escola garantir o meio para que isso ocorra”, explica. Sendo assim, para investigar essa dinâmica, foi proposto um estudo a partir da jornada do usuário, organizando o ano letivo de 2023 do Colégio Israelita Brasileiro, uma escola privada de Porto Alegre, em três momentos: antes, durante e depois do ingresso do aluno. 

O objetivo foi desenhar a arquitetura de como ocorre a comunicação da escola com a família nesses estágios e quais as possibilidades de conexão que a escola proporcionou, fornecendo insights para aprimorar esse processo essencial, responsável por promover o sucesso acadêmico e o desenvolvimento integral dos alunos. 

Vinícius também compartilha as motivações por trás da realização do trabalho: “Como coordenador de comunicação e marketing do Colégio, há três anos, percebi a necessidade de compreender a comunicação escolar a partir de uma nova perspectiva, em que ela está a serviço da educação e comprometida com a experiência dos usuários, no caso, alunos e famílias”.