Especialização e MBA

Fisioterapia Neonatal e Pediátrica

Duração

360 horas-aula

Modalidade

Presencial

Periodo

Manhã, Tarde e Noite

Especialização para profissionais que buscam aprofundar seus conhecimentos teóricos e desenvolver habilidades práticas para proporcionar um cuidado fisioterapêutico mais efetivo e personalizado para bebês e crianças.

O que você vai aprender
  • Compreender as fases de crescimento, marcos do desenvolvimento motor, fisiologia e características específicas de bebês e crianças;
  • Ampliar o conhecimento teórico-prático sobre os principais diagnósticos do desenvolvimento neuropsicomotor, decorrentes de malformações e/ou lesões no sistema nervoso e condições cardiorrespiratórias da infância;
  • Associar a motricidade humana e as interfaces da intervenção nas esferas de promoção e educação em saúde, prevenção, cura e reabilitação;
  • Propor estratégias terapêuticas para evolução clínica até a alta, a partir de diferentes condições de saúde da criança;
  • Agregar conhecimento teórico-prático quanto a instrumentos de avaliação;
  • Distinguir técnicas avançadas da fisioterapia neurofuncional na prevenção e tratamento das disfunções neurológicas e músculo-esqueléticas da criança e do adolescente;
  • Distinguir técnicas avançadas da fisioterapia respiratória na prevenção e tratamento das disfunções cardiorrespiratórias da criança;
  • Ampliar o conhecimento sobre órteses na neurofunção e dispositivos auxiliares adequados ao público pediátrico;
  • Reabilitar a criança neurológica e com problemas ortopédicos através da avaliação e do planejamento do cuidado, da aprendizagem motora e do brincar, integrado a importância da equipe multidisciplinar;
  • Produzir cientificamente e aplicar o conhecimento gerado, verificando seus resultados e promovendo novas descobertas no campo da Fisioterapia Neonatal e Pediátrica.
  • Sobre o curso

    A Especialização em Fisioterapia Neonatal e Pediátrica propõe o aprofundamento dos conhecimentos teóricos e práticos para o atendimento de bebês e crianças desde o ambiente hospitalar até o ambulatorial. Esta área exige profissionais capazes de compreender as necessidades específicas e construir raciocínios clínicos em diferentes contextos da prática clínica infantil, como neuromodulação, fisioterapia aquática e equoterapia.

  • Para quem é o curso

    O curso é voltado a ​​​f​isioterapeutas que atuam ou desejam atuar com os diferentes perfis de pacientes infantis, abrangendo o desenvolvimento neuropsicomotor e ​as ​condições respiratórias.

  • Por que fazer esse curso na PUCRS

    Aulas com foco no aperfeiçoamento do raciocínio clínico em diferentes níveis de atenção em saúde neonatal e pediátrica;

    Grande parte da carga horária do curso dedicada ao aprendizado prático,  permitindo a vivência do atendimento real. As atividades acontecem em ambiente controlado dentro dos laboratórios da PUCRS, incluindo simulação realística e piscina terapêutica, bem como em centros especializados, como a KINDER, AACD- RS e Equoterapia Paraíso;

    Corpo docente formado por fisioterapeutas com qualificação e atuação na área e por renomados profissionais de outras áreas que trabalham em equipes multidisciplinares e em ambientes acadêmicos. Alguns excelentes  professores/as desta especialização são: Dra. Aline de S. Pagnussat, Dr. Márcio Vinicius F. Donadio, Me. Flávia Franz, Dra. Fernanda M. Vendrúsculo, Me. Letícia B. de Albuquerque, Dra. Carla S. de Almeida e Dra. Renata Zamo.

Realizada pela internet. O candidato deverá encaminhar o currículo. As vagas são limitadas e a PUCRS se reserva o direito de modificar e/ou prorrogar o período de inscrições.

Documentos necessários para matrícula

Para fins de matrícula e confecção do certificado de conclusão de curso é necessário que o aluno apresente, obrigatoriamente, no momento da matrícula UM dos seguintes documentos:

  • RG Civil (para brasileiros);
  • RNE/RNM (para alunos estrangeiros).
  • Carteira de Trabalho (deve constar RG e órgão emissor/UF, filiação e naturalidade);
  • Carteira de Conselho (deve constar no documento RG e órgão emissor/UF, nome de pai e mãe e a naturalidade);
  • CNH (será aceita como documento de identificação se for apresentada juntamente com documento complementar que informe a naturalidade do aluno – exceto modelo novo);
  • Certidão de Nascimento (será aceita como documento de identificação do aluno se for apresentada juntamente com documento complementar que informe o RG e órgão emissor/UF do aluno);
  • Certidão de Casamento (se houver alteração de nome não averbada no RG e juntamente com documento complementar que informe o RG e órgão emissor/UF do aluno);
  • Passaporte (somente para estrangeiros sem RG ou RNE/RNM – deve constar filiação e naturalidade).

Além de um dos documentos listados acima o aluno deverá, obrigatoriamente, enviar a cópia do diploma de graduação.

  • Neurociência e o Cérebro Infantil

    Compreensão aprofundada da neurociência aplicada ao desenvolvimento e funcionamento do cérebro infantil. Aspectos neurobiológicos, cognitivos e emocionais do cérebro em desenvolvimento, bem como as implicações para a prática clínica.

  • Particularidades Anatomo-Fisiológicas da Criança

    Estudo das particularidades anatômicas e fisiológicas nas faixas etárias do neonato e do infante comparativas ao adulto. Influências do desenvolvimento anatômico e fisiológico na prática clínica.

  • Avaliação e Diagnóstico no Neonato e Infante

    Avaliação e escalas na fisioterapia neonatal e pediátrica. A importância da avaliação no contexto da fisioterapia neonatal e pediátrica. Aplicação, interpretação e análise de instrumentos de avaliação do desenvolvimento, como TIMP, HINE, GMFM, GMFCS, GMA, AIMS.

  • Desenvolvimento Neuropsicomotor Normal e Anormal

    Busca de compreensão do desenvolvimento infantil normal, nos aspectos neuropsicomotores esperados para os primeiros anos de vida. Abordagem da importância do conhecimento sobre as etapas motoras sobre o desenvolvimento da criança. Considerações sobre atrasos no desenvolvimento e possíveis Impactos das deficiências na funcionalidade e qualidade de vida.

  • Principais Distúrbios Adquiridos na Infância

    Estudo das definições e classificações dos principais distúrbios adquiridos da infância. Fisiopatologia, dados epidemiológicos e fatores de risco associados as principais afecções infantis. Caracterização do quadro neuropsicomotor de diagnósticos como Paralisia Cerebral, Distrofia Muscular de Duchenne, Amiotrofia Espinhal Progressiva, Lesão de Plexo Braquial Obstétrico e outros, que influenciarão na semiologia fisioterapêutica.

  • Principais Distúrbios Congênitos da Infancia – ONLINE

    Estudo das definições e classificações dos principais distúrbios congênitos da infância. Fisiopatologia, dados epidemiológicos e fatores de risco associados aos distúrbios congênitos infantis. Caracterização do quadro neuropsicomotor de diagnósticos como Síndrome de Down, defeitos de fechamento do tubo neural, como as Mielomeningoceles e torcicolo congênito, que influenciarão na semiologia fisioterapêutica.

  • Principais Distúrbios Respiratórios da Infância

    Estudo das definições e classificações dos principais distúrbios respiratórios da infância. Fisiopatologia, dados epidemiológicos e fatores de risco associados aos distúrbios respiratórios infantis. Caracterização do quadro cardioventilatório de diagnósticos como Síndrome do desconforto respiratório, Displasia broncopulmonar, Taquipneia transitória, Síndrome de aspiração de mecônio, Apneia da prematuridade, Bronquiolite viral aguda, Fibrose cística, Pneumonias e Asma, que influenciarão na semiologia fisioterapêutica.

  • Técnicas Convencionais X Atuais de Fisioterapia Respiratória

    Compreensão de técnicas de fisioterapia respiratória convencionais e atuais para neonatologia e pediatria. Correlação de problemas e achados na prática cardioventilatória neonatal e pediátrica com os objetivos fisioterapêuticos adequados, direcionando para as condutas de fisioterapia respiratória ideais. Oportuniza o conhecimento das principais diretrizes de fisioterapia respiratória baseadas em evidências.

    *módulo com carga horária de 6h ministradas em modalidade online (4h assíncrona e 2h síncrona)

  • Avaliação da Capacidade Funcional em Pediatria

    Discute o uso de testes e medidas para avaliar a função pulmonar e a capacidade funcional em pediatria. Prática e interpretação dos resultados dos testes de avaliação pulmonar e de capacidade funcional. Oportuniza o conhecimento das principais diretrizes de avaliação funcional em pediatria.

  • Fisioterapia no Intensivismo Neonatal e Pediátrico

    Capacita o fisioterapeuta para atuação de forma especializada no atendimento aos pacientes neonatais e pediátricos em unidade de terapia intensiva. Correlações dos fundamentos teóricos e práticos da fisioterapia aplicada a essa população, integrando as principais patologias, técnicas e recursos possíveis. Oportuniza o conhecimento das principais diretrizes de fisioterapia respiratória baseadas em evidências para UTIs.

  • Aprendizado e Controle Motor: Fundamentos e Aplicações

    Proporciona o entendimento dos princípios teóricos e práticos do aprendizado e controle motor no contexto da fisioterapia para bebês e crianças. Discute estratégias de intervenção com base nas teorias de aprendizado e controle motor.

  • Fisioterapia nos Principais Distúrbios Motores da Infância

    Compreensão de técnicas de fisioterapia motora para neonatologia e pediatria. Correlação de problemas e achados musculoesqueléticos e neurológicos na prática neonatal e pediátrica com os objetivos fisioterapêuticos adequados, direcionando para as condutas de fisioterapia motora ideais. Oportuniza o conhecimento das principais diretrizes de fisioterapia motora baseadas em evidências.

  • Treinamento Locomotor

    Discute a identificação de alterações no padrão de marcha e mobilidade de crianças e o direcionamento para o plano de tratamento. Desenvolve habilidade para prescrição e aplicação de exercícios terapêuticos para o treinamento locomotor em crianças.

  • Abordagem Sensorial da Criança e Intervenção Precoce

    Fornece conhecimentos teóricos e práticos sobre o papel dos sistemas sensoriais no desenvolvimento e na intervenção precoce em crianças. Abordagem dos princípios da integração sensorial e estratégias de intervenção sensorial para melhora do desempenho motor, cognitivo e comportamental nas atividades diárias.

  • Órteses na Neurofunção e Dispositivos Auxiliares

    Identifica as necessidades específicas de cada criança e selecionar a órtese ou dispositivo adequado para a promoção da função e mobilidade. Integra a utilização de órteses e dispositivos auxiliares com outras abordagens terapêuticas no tratamento fisioterapêutico pediátrico.

  • Neuromodulação Infantil – ONLINE

    Introdução à neuromodulação infantil e seus princípios fundamentais. Uso de tecnologias e recursos, associados as técnicas de neuromodulação aplicadas à fisioterapia pediátrica.

  • Fisioterapia no Pós-operatório e Pós-bloqueio

    Estudo das abordagens fisioterapêuticas na recuperação pós-cirúrgica em condições frequentes da neuropediatria. Compreensão da utilização da toxina botulínica na neuropediatria e direcionamento das estratégias de reabilitação fisioterapêutica.

  • Equoterapia e o Paciente da Neuropediatria

    Disciplina fundamentada nos conceitos chave da equoterapia aplicada a neuropediatria. Estuda técnicas e abordagens utilizando o cavalo com pacientes neuropediátricos. Aborda os benefícios e objetivos terapêuticos, assim como o trabalho interprofissional envolvido.

  • Fisioterapia Aquática Infantil

    Disciplina fundamentada nos conceitos chave da equoterapia aplicada a neuropediatria. Estuda técnicas e abordagens utilizando o cavalo com pacientes neuropediátricos. Aborda os benefícios e objetivos terapêuticos, assim como o trabalho interprofissional envolvido.

  • Fisioterapia Baseada em Evidência

    Capacitar o estudante a utilizar as melhores evidências disponíveis na tomada de decisões clínicas em fisioterapia neonatal e pediátrica. Oportuniza o conhecimento das principais diretrizes de prática baseada em evidências neonatais e pediátricas.

Orientação para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

O TCC poderá ser concluído no prazo máximo de até 6 meses após a realização das disciplinas. Os horários de orientação serão definidos por cada Unidade Acadêmica.

Me. Anelise de Saldanha Simon

Drª. Fernanda Maria Vendrúsculo

Me. Flávia Franz

Dr. Régis Gemerasca Mestriner

Dr. Marcio Vinicius Fagundes Donadio

Drª. Aline de Souza Pagnussat

Drª. Carla Skilhan de Almeida

Me. Talena Arero Jinkoski

Drª. Luana Silva de Borba

Me. Ane Caroline Dotta Asquidamini

Dr. João Paulo Heinzmann Filho

Me. Bibiana da Silveira

Drª. Claudia Silva Schindel

Me. Letícia Britto de Albuquerque

Me. Renata de Souza Zamo

Esp. Caroline Neves Alves Tcatch

Me. Rodolfo Alex Teles

Anelise de Saldanha Simon
Email: [email protected]

Atualmente docente do curso de Fisioterapia na Escola de Ciências da Saúde e da Vida da Pontifícia Universidade Católica do RS (PUCRS). Mestrado em Ciências da Reabilitação pela Universidade Federal em Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA (2014), graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário Metodista – IPA (2006), especialização em Fisioterapia Neurofuncional – CBES-Porto Alegre (2009) e formação no Conceito Neuroevolutivo Bobath – Básico (2012). Experiência com liderança em Qualidade Acadêmica da Escola de Saúde e Bem-estar (Fadergs 2015-2020), coordenação de pós-graduação latu sensu em Reabilitação Traumatológica e Ortopédica (Fadergs 2018-2020) e de docência na Escola de Saúde e Bem-Estar do Centro Universitário Fadergs (2014-2020).

  • Público geral

    Público Valor
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 970,00
    Grupos de 5 a 9 pessoas
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 921,50
    Grupos de 10 a 19 pessoas
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 897,25
    Grupo de 20 ou mais pessoas
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 873,00
    Estudantes com 60 anos ou mais
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 776,00
  • Comunidade PUCRS

    Público Valor
    PUCRS Alumni
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 853,60
    Professores e Técnicos Administrativos da Rede Marista
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 776,00
    Funcionários de Empresas do Tecnopuc
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 776,00
    Funcionários PUCRS, HSL, InsCer, Centro Clínico e Fijo
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 485,00
  • Parcerias e convênios

    Público Valor
    Empresas Conveniadas
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 873,00
    Servidores públicos do RS e seus dependentes (cônjuge, companheiro(a), ascendentes e descendentes até segundo grau)
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 776,00
    Funcionários da Caixa Econômica Federal
    Matrícula de R$ 970,00 + 18 parcelas de R$ 776,00

Matrícula antecipada com desconto

De 11/01/2024 a 20/02/2024 – 15% de desconto R$ 824,50
De 21/02/2024 a 10/04/2024 – 20% de desconto R$ 873,00

O pagamento do valor de matrícula deverá ser realizado na data da matrícula. O valor diferenciado, para as demais parcelas, é concedido a partir da primeira mensalidade do curso. As mensalidades iniciarão após o início do curso, com vencimento no dia 15 de cada mês, via boleto bancário.

Orientações financeiras

Na modalidade de pagamento à vista será concedido ao estudante desconto de 10% sobre o valor de todas as parcelas.

A solicitação de desconto para pagamento antecipado do curso deverá ser realizada através do e-mail [email protected].

Após a solicitação será informado o valor a ser pago, dados bancários para crédito, bem como a data limite para a antecipação com o respectivo desconto.

Havendo o cancelamento do curso, o cálculo dos valores de devolução referente as parcelas vencidas, será desconsiderado o desconto concedido desde a matrícula paga.

ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA

Alunos podem frequentar espaços de aprendizagem que promovem o desenvolvimento de atividades práticas que complementam a teoria desenvolvida em sala de aula, assim os preparando para encarar o mercado.

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