A área de streaming de jogos tem crescido e gerado bilhões de reais todos os anos / Foto: Pexels
Streaming é a distribuição de conteúdo ou dados via internet. No mundo dos games, quem trabalha nessa área é conhecido como streamer, uma profissão que ficou ainda mais popular nos últimos anos graças às transmissões de pessoas jogando ao vivo enquanto conversam com a audiência. E essa atividade se tornou algo tão sério que, além de profissão, também já virou tema de pesquisa e eventos acadêmicos. Conheça mais sobre a área e como ingressar nela:
Primeiro, é importante saber que também existem outros formatos de streaming, como as plataformas de séries, filmes, vídeos, podcasts e até mesmo exposições virtuais. No caso dos jogos, o meio mais popular de assistir às lives é a Twitch.tv, muito utilizada pois o conteúdo é quase todo consumido ao vivo e não em uma biblioteca. Só em 2019, a plataforma gerou 1,54 bilhão de dólares de receita.
Mas o que é preciso para começar no mercado de streaming de jogos? Segundo a publicitária Letícia Dallegrave, que pesquisou sobre Streaming de jogos como sistema de performances durante o seu mestrado, na Escola de Comunicação, Artes e Design – Famecos, existem 5 pontos essenciais para isso:
Essa pergunta foi norteadora para o trabalho de dissertação de Letícia e também pode servir para pensar qual é o diferencial do seu canal ou projeto. Mas calma, pois com certeza existem muitos motivos para você alcançar um bom número de visualizações. Basta inverter a pergunta: o que você mais gosta de ver em outras transmissões? Com essas respostas, parta para os próximos passos: se preparar para as lives e construir a sua comunidade.
Alysson Augusto, mestrando em Filosofia e YouTuber, em entrevista com Letícia Dallegrave no canal da PUCRS / Foto: Reprodução
Jogar, transmitir, interagir com quem tá assistindo, cuidar o enquadramento da câmera, performar bem… Uffa! São tantas tarefas realizadas ao mesmo tempo que para “bombar” como streamer a capacidade de ser multitasking precisa estar em dia. Mas lembre-se de respeitar o seu tempo, pois, com a prática, a pressão começará a diminuir e todo o processo ficará mais simples e intuitivo.
Um dos principais pontos a serem pensados é a sua audiência. Para a transmissão fazer sentido, alguém precisar estar assistindo. Por isso é importante estudar sobre qual público ou nicho se quer atingir para construir a sua comunidade. Por exemplo: o Ninja, que é o maior streamer do mundo, com quase 17 milhões de seguidores na Twitch, ficou famoso jogando o game Fortnite.
Letícia ressalta que, apesar de muitos/as streamer ganharem fama por jogarem de forma excelente, nem sempre esse é o caso. Várias pessoas que se dedicam à profissão também acabam conquistando a audiência por saberem se relacionar muito bem com o público, terem carisma ou encontrarem novas maneiras de estabelecer essa identificação e conexão. Não ser o melhor jogador para alguns não significado que você não possa ser a melhor pessoa para outras <3
Após pensar sobre os tópicos anteriores, lembre-se de que, mesmo não sendo necessariamente o mais importante, ter qualidade estética e técnica na sua transmissão fará toda a diferença. Se coloque no lugar de quem assiste: que tipo de cenário e iluminação ou qualidade de áudio e vídeo você gosta mais? A partir disso, tenha em mente que em algum momento investir em equipamentos e/ou em ambientação pode ajudar a alavancar o seu canal.
Para mandar bem na sua live você precisará:
E para aprender com quem leva essa carreira a sério, no dia 25 de agosto, às 19h30, acontece um novo evento da série Papos PUCRS, dessa vez sobre eSports é coisa séria. Os eSports, em uma definição mais direta, são competições organizadas de jogos eletrônicos, principalmente entre profissionais.
O encontro reunirá o ex-jogador profissional de eSports Gabriel (Kami) Bohn e o empresário e produtor cultural Ricardo Chantilly para conversar sobre a profissionalização dos games, os desafios tecnológicos e a falta de oportunidades para jovens de baixa renda. O bate-papo será mediado pelo professor André Pase (Famecos) e transmitida pelo perfil da PUCRS Cultura no Facebook e no canal da PUCRS no YouTube – onde ficará disponível para acesso posterior.
Talvez você não conheça André Meneguzzi, mas provavelmente o @Squallzera sim, o seu nome de streamer. Também formado em Publicidade e Propaganda pela Famecos, hoje André se dedica exclusivamente à transmissão de jogos e conta com 238 mil inscritos só no YouTube.
André Meneguzzi, o @Squallzera / Foto: Reprodução
Ele conta que desde novo sempre esteve envolvido no universo de games e cultura nerd ou geek. Por ser muito curioso, acabou inclusive recebendo prêmios em competições da área, como de criação de melhor vídeo, de história e de composição musical.
Mas a paixão pela profissão começou após André ganhar uma bolsa para estudar um semestre da graduação no México. No tempo livre, ele assistia muitas lives de outros jogadores. Com apenas um computador, começou a carreira de @Squallzera, que gravava as suas partidas e publicava alguns conteúdos. Em um espaço médio de tempo, alguns resultados surgiram, ganhando pequenas quantias pelas lives que fazia.
“Quando se começa a receber pelo que faz, aumenta a motivação, porque já que eu deixo de ter um trabalho formal para me dedicar a isso, então é natural que eu queira ser remunerado pelo que eu faço”, explica. E a monetização pode acontecer de diferentes formas: pela própria plataforma, que acontece de acordo com o alcance de cada live; por meio de parcerias com empresas ou até mesmo vendendo produtos da sua própria marca.
Jedi é o nome do Grupo de Pesquisa sobre Jogos e Entretenimento Digital Interativo da Famecos. Com a combinação entre a informação e o entretenimento sendo cada vez mais presente, o grupo se propõe a compreender estas produções, seus suportes e fluxos. Conheça os trabalhos realizados no projeto e seja Jedi você também!
Ah, e se quiser aprender mais sobre o tema, assista à entrevista com a Letícia e o @Squallzera sobre o mundo do streaming de jogos no canal da PUCRS no YouTube:
Foto: Reprodução Youtube
A canção Tocando em Frente, de autoria de Almir Sater e Renato Teixeira, é um dos clássicos da música brasileira. Em uma visão positiva, aborda o equilíbrio, a paz e o amor, além da tranquilidade que se deve ter na vida. Com a proposta de transmitir essa mensagem, ainda mais neste período de isolamento social, a música recebeu uma nova versão do Coral da PUCRS disponível nas redes sociais, sob regência do maestro Marcio Buzatto, com arranjo para coral de Marcelo Rabello. Originalmente, foi gravada pela primeira vez pela cantora Maria Bethânia, em 1990, que ao entrar em contato com Almir Sater, na época, disse: “Essa música é minha!”. A canção também se popularizou na voz do próprio autor.
A primeira vez que o vídeo do Coral foi exibido foi durante a transmissão do prêmio Mérito Cultural 2020, ocorrido no dia 19 de agosto, concedido pela PUCRS ao ator Lima Duarte, sendo que esta é a música a favorita do artista. Com dois meses de produção do vídeo, a versão de Tocando em Frente está disponível no Youtube da Universidade, com o envolvimento de 30 coristas.
Leia Também: No Dia Nacional do Ator, Mérito Cultural é entregue a Lima Duarte
O maestro recorda que a gravação foi elaborada a partir de uma guia de estudo, isso para que os coristas pudessem ter sua linha melódica exclusiva em casa para estudo e gravação posterior. “Este material serve também para que cada um possa cantar de sua casa, com acompanhamento instrumental, nos ensaios online. Isso ajuda a contornar a questão de atraso na internet e também dá suporte ao cantor com relação à sua linha melódica”, destaca.
Em seguida foram feitos ensaios online via Google Meet com os coristas, por naipes separados, ou seja, soprano, contralto, tenor e baixo. Posteriormente, os integrantes enviaram áudios para o maestro via Whatsapp para avaliar as correções e deixar a música pronta para a gravação final.
Quando todos já haviam aprendido a música, enviaram ao maestro para a gravação final, feita com o celular de cada um dos integrantes. Neste momento, o maestro reuniu os áudios finalizados, revisou e enviou ao técnico responsável pela mixagem de todo material. Confira o vídeo:
Marcos Felipe Gomes interage com os vídeos com legendas em Libras. /Foto: Camila Cunha
Tornar acessível a informação e promover a autonomia do usuário. A Biblioteca Central Ir. José Otão, em parceria com o Laboratório de Ensino e Atendimento a pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (Lepnee), apresentou neste mês de abril os primeiros vídeos referentes ao Projeto Informação Acessível, que inclui legendas e tradução na Língua Brasileira de Sinais (Libras). O suporte audiovisual orienta sobre a utilização dos scanners disponíveis no 2º e 3º pavimentos do prédio 16 e podem ser visualizados no canal PUCRS 360° no YouTube, de forma gratuita.
Em março de 2019, foram iniciadas as gravações das primeiras legendas em Libras. O grupo de trabalho, com quase 30 vídeos publicados, optou por incrementar as descrições para deficientes auditivos. Dentre eles, quatro já possuem algum tipo de indicação.A iniciativa visa auxiliar com informações sobre a realização das traduções. O serviço no YouTube é opcional, e depende da habilitação no player que está sendo usado.
Marcos Gomes e Adriana Andreghetti usufruem das facilidades do mecanismo / Foto: Camila Cunha
Para a professora da Escola de Humanidades e tradutora dos vídeos, Janaína Pereira Cláudio, a Biblioteca ofereceu mecanismos e suporte para a atividade. “As traduções ocorreram em uma sala com fundo mais escuro, o que facilita a visualização dos sinais nas imagens”, ressalta. Para a comunidade acadêmica em geral, o mecanismo se torna uma forma de compreensão aliada com a integração que o sistema proporciona. Para a funcionária do Lepnee, Adriana Andreghetti, o novo recurso é significativo para a acessibilidade, já que o projeto é pioneiro no âmbito acadêmico. “Vejo um instrumento de entendimento para a comunidade surda, que fomenta a integração, e deixa os usuários como no meu caso, satisfeitos e felizes”, afirma.
Os vídeos que possuem legenda encontram-se disponíveis nos links abaixo. Eles são separados em diferentes utilidades, que ensinam, de forma didática, como interagir com os mecanismos dispostos na Biblioteca.
O Laboratório de Ensino Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (Lepnee) é o espaço que acolhe alunos com algum tipo de necessidade especial, oferecendo-lhes ferramentas de apoio e acompanhamento diferenciado, de modo a possibilitar sua acessibilidade – física, atitudinal e pedagógica –, ampliar seu bem-estar na Instituição e, assim, promover seu desempenho acadêmico. Está localizado no 3° andar do Living 360°. Para mais informações, entre em contato pelo telefone: (51) 3353-7759 ou e-mail: [email protected].
Um evento com o objetivo de compartilhar e aspirar conhecimentos em busca da transformação. Este é o 3º Ideação, Encontro de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS, uma uma proposta desenvolvida pelo Idear e pelo PUCRS Carreiras, que ocorre nos dias 14 e 15 de maio de 2019. Neste momento, os organizadores buscam pessoas disponíveis para inovar e empreender através da apresentação e exposição de oficinas. A seleção de oficineiros está aberta até o dia 10 de abril. Os candidatos interessados devem gravar um vídeo com duração máxima de 2 minutos informando a proposta da oficina, e, após, postá-lo no YouTube em modo privado. O link deve ser encaminhado junto à inscrição que pode ser feita através desse formulário. O regulamento completo está disponível aqui, mais informações podem ser encontradas no site do Ideação.
A oficina precisa obedecer às temáticas de empreendedorismo, inovação e transformação. Ela tem duração de 1 hora e deve trazer experiências aplicadas na prática. É preciso preparação para ministrar a apresentação, além de disponibilidade para participar no dia selecionado.
A curadoria irá avaliar a diversidade da iniciativa, essência e técnica, distinção de público atingido, criatividade do vídeo e da proposta, além da viabilidade da ideia. Mais informações pelo fone (51) 3353-7754
O Idear promove o empreendedorismo e atitude empreendedora de diferentes formas – para alunos e professores da PUCRS e para a comunidade em geral. Está localizado na sala 210 do Living 360°, no prédio 15 do Campus (Av. Ipiranga, 6681 – Porto Alegre).
O PUCRS Carreiras tem como propósito fortalecer o elo entre a Universidade e o mundo do trabalho, desenvolvendo a empregabilidade dos alunos, alumni PUCRS e comunidade. Oferece estágios, vagas efetivas, capacitações e um sólido trabalho de consultoria e aconselhamento de carreira. Está localizado na sala 102 do Living 360°.
Alunos e diplomados que desejem desenvolver conhecimentos no campo da Comunicação podem aproveitar o primeiro semestre de 2019 para cursar as Certificações de Estudos da Escola de Comunicação, Artes e Design – Famecos. São seis opções ofertadas na área, desde Conteúdo e Divulgação de Moda, Comunicação Digital e Corporativa, Produção em Youtube, Roteiro de Cinema, Produção Cinematográfica até Vivências Fotográficas. Elaboradas para qualificar o currículo e complementar a formação, as Certificações de Estudos da PUCRS proporcionam uma trajetória desenhada de acordo com os interesses de cada profissional.
Entre as vantagens de uma trajetória acadêmica aberta, onde o aluno tem liberdade e autonomia para determinar a ênfase de seus estudos, destaca-se o convívio com turmas multidisciplinares. Em grupos formados por estudantes de diferentes cursos, o aprendizado se torna mais completo: pode-se explorar o conteúdo por novos ângulos e perspectivas, gerando espaço para a convergência de conhecimentos.
Conteúdo e Divulgação de Moda
O curso propõe o aperfeiçoamento da produção e divulgação de conteúdo nos meios online, o estudo do papel dos influenciadores nas estratégias de marketing e a compreensão do cenário atual a partir de uma perspectiva teórica.
Comunicação Digital Corporativa
Durante as aulas são explorados o planejamento, execução e custo de produções para mídia impressa e digital, o texto impresso e digital, os princípios da fotografia em relações públicas, a produção de mídia institucional, e conexões com influenciadores digitais.
Produção em Youtube
Permite que o profissional possa dar o primeiro passo em direção à produção de conteúdo em vídeo digital, assimilando as especificidades de linguagem, administração e criação na plataforma.
Roteiro de Cinema
A finalidade é estudar os processos e técnicas para a criação de roteiros cinematográficos, abordando desde o desenvolvimento de argumento, roteiros literários, roteiros técnicos até o entendimento dos formatos de redação e formatação.
Produção Cinematográfica
Abrange o estudo dos procedimentos de gestão de projetos, análise dos recursos de financiamento e propõe a identificação dos aspectos macroeconômicos e políticos que envolvem a atividade cinematográfica.
Vivências Fotográficas
O objetivo é propiciar a vivência das dinâmicas da produção fotográfica a partir de duas perspectivas: a da publicidade e a do jornalismo.
Estudantes da graduação poderão escolher, a partir do dia 26 de fevereiro, no período de complementação de matrícula, as disciplinas que compõem a Certificação e aproveitar os créditos eletivos para cursá-las. Não é preciso cursar todas as disciplinas no mesmo semestre.
Alumni e egressos de outras instituições também podem realizar os cursos. Para se matricular, o interessado deverá comparecer presencialmente na Central de Atendimento ao Aluno, no prédio 15. As disciplinas terão valores equivalentes ao investimento em disciplinas isoladas.
Confira mais informações sobre as certificações pelo link.
Foto: Camila Cunha/Ascom
O curso Youtube: do planejamento à produção está com as inscrições abertas. A ação irá capacitar criadores de conteúdo para internet com técnicas de planejamento e organização. O objetivo central é proporcionar aos produtores de conteúdo formas de engajamento da audiência e tornem seus esforços sustentáveis. Desse modo, os criadores poderão desenvolver um negócio em torno de suas presenças digitais. O curso acontece no dia 9 de junho, sábado, das 8h às 16h, no Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc). Os instrutores serão o relações públicas Samyr Paz e o publicitário Jean Bros. Informações e inscrições estão disponíveis no site www.educon.pucrs.br.
A coordenadora do Tecna – Centro Tecnológico Audiovisual do RS, Aletéia Selonk, destaca a importância e a funcionalidade de capacitações como essa. “A internet tem possibilitado que pessoas disponibilizem para o mundo suas criações. Muitas vezes, isso vai além de um simples hobby e pode significar uma maneira de viver dos ganhos das obras compartilhadas”, alerta a professora da Escola de Comunicação, Artes e Design – Famecos.
Samyr Paz é relações públicas e mestre em Processos e Manifestações Culturais. Há mais de quatro anos, dedica-se a explorar a cultura digital, atuando com planejamento e produção de conteúdo. É professor do curso de comunicação da Universidade Feevale e da pós-graduação em Marketing Digital da IERGS. Também é fundador do projeto RP Faz.
Jean Bros é criador de conteúdo em vídeo, formado em publicidade e propaganda, tem 10 anos de experiência na área da comunicação e já dirigiu para marcas como Sicredi, Grupo RBS, Benoit e Unimed. Ministra palestras, cursos e bate-papos em empresas, universidades e eventos.
Mais autonomia na formação universitária dos estudantes. Com essa visão, a PUCRS lançou as suas três primeiras Certificações de Estudos, implementadas pela Escola de Comunicação, Artes e Design – Famecos. São ênfases da área, alinhadas às tendências de comunicação digital e produção de conteúdo, que podem complementar a formação de alunos da Famecos e das outras sete Escolas da Universidade. A novidade está entre as ações do movimento PUCRS 360°, lançado em 2017.
Uma das opções é a certificação Produção em YouTube, na qual o estudante conhecerá os processos e técnicas de conteúdo, linguagem, produção, mensuração e administração de vídeos em plataformas digitais. Nesta qualificação, os alunos estarão preparados para dar o primeiro passo em direção à produção de conteúdo em vídeo e explorar novas possibilidades profissionais.
Outra alternativa é a certificação Conteúdo e Divulgação de Moda, que vai traçar o perfil de consumidores dos principais mercados e o lugar da moda na sociedade. O estudante aprenderá a aperfeiçoar a produção e a divulgação de conteúdo nos meios online, tendo como base o resultado de pesquisas de comportamento e mercado, utilizando o papel de influenciadores e formadores de opinião nesse contexto.
Já a certificação em Produção para Comunicação Digital Corporativa é voltada aos alunos que desejam conhecer os processos de comunicação das empresas no meio digital. Em atividades teóricas e práticas, serão apresentados os processos de produção de conteúdo para diferentes canais e estratégias de marketing focadas em influenciadores digitais. Além de um conjunto de soluções e alternativas que preparam as organizações para se comunicarem em novos cenários.
Para garantir a certificação, o aluno precisa cursar todas as disciplinas que integram o conjunto. As três lançadas são compostas por 12 créditos educativos cada, o que pode equivaler às disciplinas eletivas presentes nos currículos. Ao cursar todas as disciplinas, o estudante poderá solicitar o certificado de conclusão da certificação.
Caso o estudante já tenha cursado parte ou todos os créditos eletivos em outras disciplinas, poderá se matricular normalmente nas disciplinas que compõem a certificação. Ao ultrapassar o número de créditos eletivos previstos no currículo, as disciplinas possuem custo igual às demais do curso. Assim, o aluno poderá cursar quantas certificações o interessar. Também poderá cursar apenas alguma das disciplinas, mas, neste caso, não receberá a Certificação de Estudos. No sistema de matrículas, os conjuntos de disciplinas que integram as certificações aparecerão agrupados, facilitando a escolha para composição da grade de horário.
Durante o ano, novas certificações serão lançadas em outras Escolas. Em breve, todas as áreas do conhecimento contarão com Certificações de Estudos para que os estudantes possam complementar a sua graduação de forma personalizada, atendendo aos seus interesses pessoais e objetivos profissionais.
Outras informações pelo telefone (51) 3320-3569 ou pelo e-mail [email protected].
Foto: Camila Cunha
Neste 21 de setembro, primeiro dia de Open Campus, futuros universitários e seus acompanhantes puderam desfrutar de diversas atividades culturais e educativas na PUCRS. O Salão de Atos e a Biblioteca Central Irmão José Otão foram palco, respectivamente, de palestras com três alumni (diplomados) da Universidade, ministradas pelo youtuber Luba, e da peça de teatro Ícaro, escrita e produzida por Luciano Mallmann, diplomado em Produção Audiovisual pela Faculdade de Comunicação Social.
Às 11h10min, teve início a primeira palestra do dia no Super Palco, localizado no prédio 4 do Campus (avenida Ipiranga, 6681 – Porto Alegre). Lucas Feuerschütte, o Luba, deu o tom do encontro falando de suas próprias experiências ao tentar encontrar uma profissão. Aos estudantes de ensino médio presentes na palestra, aconselhou que o segredo para ter sucesso é ser feliz com o que se faz. “Antigamente, não bastava escolher o que se queria fazer. Tinha que ter uma vida rentável, boa. Mas sucesso é acordar todos os dias e fazer o que te faz feliz. Isso vai te fazer querer ser melhor, e, assim, você vai ter sucesso”, refletiu.
Foto: Camila Cunha
Em seguida, foi a vez da diplomada em Administração na PUCRS, Laura Bier Moreira, participar da conversa. Ela é blogueira e fundadora do site Roubadinhas, destinado a quem gosta de “comer e ser feliz sem culpa”. Já no início, o objetivo de Laura era mostrar que é possível comer o que quiser e ser saudável. Começou a postar suas experiências gastronômicas no Instagram e, hoje, conta com mais de 60 mil seguidores. Ao compartilhar suas experiências com os participantes do Open Campus, a alumni PUCRS aconselhou: “Se o que vocês fizerem tiver um propósito, vai valer a pena”.
Guilherme Braga é formado em Direito pela PUCRS. No 1º Torneio Empreendedor, desenvolveu uma empresa com o propósito de estimular a inclusão de pessoas com deficiências no mercado de trabalho. Assim surgiu a Egalitê Recursos Humanos. “Antigamente, as pessoas odiavam seus trabalhos. A nossa geração não acredita mais nisto. As empresas estão repensando seus planos de carreira. A PUCRS está fazendo um ótimo papel em se reinventar”, defendeu. Quanto à incerteza na hora de escolher uma profissão, Braga afirmou que este sentimento é normal. Segundo ele, para que a escolha certa seja feita, os alunos precisam prestar atenção nas coisas que gostam de fazer. “Ao invés de focar em uma profissão da qual vocês vão gostar, pensem no que vocês gostem e achem uma profissão a partir disto”, aconselhou.
Na sessão das 16h10min, o alumni PUCRS Alberto Goldim juntou-se ao bate-papo. Diplomado em Produção Audiovisual, ele recebeu o prêmio Aquisição TVE pelo curta Gestos, que dirigiu ao lado da colega Júlia Cazarré. “No Ensino Médio, eu já sabia o que queria. Tinha que ser cinema, e tinha que ser na PUCRS. Queria fazer as pessoas sentirem o mesmo que eu sentia enquanto assistia aos filmes dos quais eu gostava”, relembrou.
Viviane Abrahão é cabelereira e trouxe os filhos para o Open Campus. “Acho muito importante a iniciativa da PUCRS de trazer esse pessoal para conversar com os jovens. Eles ficam perdidos nessa etapa da vida. São muitas opções”, justifica. Ela também destaca a infraestrutura da Universidade. Júlia Luz, de 17 anos, está no terceiro ano do Ensino Médio e pretende cursar Medicina. “A palestra superou minhas expectativas. Foi muito legal”, comemorou. Isadora Fagundes, 17, também elogiou o evento. “A atmosfera foi bem informal, parecia uma conversa. Gostei muito”, completou.
Foto: Camila Cunha
Às 14h30min, a peça de teatro Ícaro, escrita pelo diplomado em Produção Audiovisual da PUCRS Luciano Mallmann, atraiu o público para o saguão da Biblioteca Central. Em pleno Dia Nacional da Luta das Pessoas com Deficiência, a trama foi criada a partir da vivência de Mallmann, que sofreu uma lesão na medula em 2004. Apresentando a história de diversos cadeirantes com quem conversou, a obra prendeu o público e recebeu aplausos emocionados ao terminar.
Laura Vitória, de 16 anos, está no terceiro ano do Ensino Médio e pretende seguir carreira na área do teatro. “A peça foi muito boa. O fato de ele ter vivido essa experiência influencia muito”, elogiou. Laura Hessel tem 17 anos e pretende cursar Medicina. “A maneira com que ele construiu a história foi muito legal. Consegui sentir todas as histórias, ele captou tudo”, opina.
O Open Campus PUCRS segue nesta sexta-feira, 22 de setembro. Os inscritos precisam fazer o credenciamento logo que chegam à Universidade. Depois, podem aproveitar as oficinas e atrações como um bate-papo com o youtuber Luba, a peça teatral Ícaro e visitas pelo Museu de Ciências e Tecnologia, Biblioteca Central e Instituto do Cérebro do RS, entre outras.
Estúdio do Tecna Lab
Foto: Camila Cunha/Ascom
Na terça-feira, dia 19, a Faculdade de Comunicação Social da PUCRS (Famecos) inaugura o Tecna Lab, novo laboratório de produção audiovisual. O espaço é fruto do convênio de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) entre a Dell e o Tecna – Centro Tecnológico Audiovisual do RS, e é voltado ao entendimento das oportunidades e tendências das mídias sociais para o relacionamento entre empresas e usuários. A nova estrutura atenderá estudantes bolsistas da Universidade e professores pesquisadores.
O laboratório tem 40m² e é equipado com estrutura de mini-estúdio de gravação de conteúdo audiovisual e sala de reuniões. O espaço sediará gravações de vídeos para o Canal da Dell Suporte Brasil no Youtube e experimentações que geram protótipos de inovação para conteúdos audiovisuais, além de ser compartilhado com outras iniciativas da Famecos e da PUCRS. O convênio P&D Dell & Tecna foi firmado em novembro de 2014.
O lançamento do Tecna Lab contará com uma atividade interativa para os estudantes da PUCRS, o Lab Goals. Nos dias 19 e 21 de setembro, os selecionados poderão utilizar a estrutura e os equipamentos do laboratório, além de suporte de bolsistas e professores do projeto Dell & Tecna, para gravar seus projetos. “Esse é um evento dedicado a jovens que sonham em trabalhar com conteúdo audiovisual para redes sociais, que tenham o seu próprio canal no Youtube ou queiram se experimentar enquanto produtores de conteúdo, que gostem de tecnologia e que desejam uma produção de qualidade e maior alcance ao seu projeto”, comenta a coordenadora do Tecna, professora Aletéia Selonk.
Confira os nomes dos alunos selecionados para a segunda fase do Lab Goals no site do Tecna.
Estúdio do Tecna Lab
Foto: Camila Cunha/Ascom
No dia 19 de setembro a Faculdade de Comunicação Social da PUCRS (Famecos) inaugura o Tecna Lab, novo laboratório de produção audiovisual. O espaço é fruto do convênio de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) entre a Dell e o Tecna – Centro Tecnológico Audiovisual do RS, e é voltado ao entendimento das oportunidades e tendências das mídias sociais para o relacionamento entre empresas e usuários. Atenderá estudantes bolsistas da Universidade e professores pesquisadores.
O laboratório tem 40m² e é equipado com estrutura de mini-estúdio de gravação de conteúdo audiovisual e sala de reuniões. O espaço sediará gravações de vídeos para o Canal da Dell Suporte Brasil no Youtube e experimentações que geram protótipos de inovação para conteúdos audiovisuais, além de ser compartilhado com outras iniciativas da Famecos e da PUCRS. O convênio P&D Dell & Tecna foi firmado em novembro de 2014.
Lab Goals
O lançamento do espaço contará com uma atividade interativa para os estudantes da PUCRS, o Lab Goals. Nos dias 19 e 21 de setembro, os selecionados poderão utilizar a estrutura e os equipamentos do laboratório, além de suporte de bolsistas e professores do projeto Dell & Tecna, para gravar seus projetos. “Esse é um evento dedicado a jovens que sonham em trabalhar com conteúdo audiovisual para redes sociais, que tenham o seu próprio canal no Youtube ou queiram se experimentar enquanto produtores de conteúdo, que gostem de tecnologia e que desejam uma produção de qualidade e maior alcance ao seu projeto”, comenta a coordenadora do Tecna, professora Aletéia Selonk.
Inscrições até 11 de setembro
Para participar, os interessados devem se inscrever neste link até 11 de setembro, com uma breve proposta de vídeo por escrito. O conteúdo precisa abordar uma destas cinco categorias:
1) Tecnologia da informação como potencializadora de máquinas;
2) Tecnologia e transformações social: Milleniuns e Gen Zeneration;
3) Lazer na Era da Informação: games, streaming e redes sociais;
4) Equidade de gênero: a presença das mulheres na computação;
5) Tecnologia da informação como ferramenta para melhorar o mundo.
Os selecionados serão conhecidos no dia 13 de setembro e terão seu vídeo exibido na web pelos dos canais das instituições envolvidas, podendo ser compartilhados pelas mídias oficiais da empresa Dell, aumentando o alcance do conteúdo e de seu canal original.
