Professor José Roberto Lapa e Silva (UFRJ)

Foto: medicina.ufrj.br

O Programa de Pós-Graduação em Medicina e Ciências da Saúde da Faculdade de Medicina da PUCRS promove nesta quinta-feira, 17 de março, a sua aula inaugural. O tema será Novas Dimensões da Avaliação Qualitativa dos Programas de Pós-Graduação, ministrado pelo professor da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) José Roberto Lapa e Silva. Além de professor e pesquisador, Lapa e Silva é cientista da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Rio de Janeiro e coordena o Programa de Pós-Graduação em Clínica Médica da Instituição. A atividade será às 10h, no Anfiteatro Irmão José Otão, no 2º andar do Hospital São Lucas (avenida Ipiranga, 6690 – Porto Alegre). A entrada é franca.

Foto de estudantes na PUCRS.

Foto: Arquivo – Ascom/PUCRS

O programa Oportunidades Acadêmicas, do Departamento de Estado dos Estados Unidos, busca estudantes brasileiros interessados em conseguir uma bolsa de Mestrado ou Doutorado no país. As inscrições estão abertas até a próxima terça-feira, 15 de março, por meio do site www.educationusa.org.br/site/oportunidades-academicas. Para participar do processo seletivo é necessário estar matriculado ou ter concluído um bacharelado ou mestrado em uma instituição brasileira; ter bom histórico acadêmico; estar envolvido em atividades na instituição de ensino, ser fluente em inglês, entre outros pré-requisitos. Desde 2006, mais de 245 estudantes brasileiros participaram da experiência. Outras informações no site citado.

Foto de estudantes na PUCRS.

Foto: Arquivo – Ascom/PUCRS

O programa Oportunidades Acadêmicas, do Departamento de Estado dos EUA, busca estudantes brasileiros interessados em conseguir uma bolsa de Mestrado ou Doutorado nos Estados Unidos. As inscrições estão abertas até o dia 15 de março, por meio do site www.educationusa.org.br/site/oportunidades-academicas. Para participar do processo seletivo é necessário estar matriculado ou ter concluído um bacharelado ou mestrado em uma instituição brasileira; ter bom histórico acadêmico; estar envolvido em atividades na instituição de ensino, ser fluente em inglês, entre outros pré-requisitos. Desde 2006, mais de 245 estudantes brasileiros participaram da experiência. Outras informações no site citado.