Professora Caroline Mcdonald e professor Christian Woolford, da Newcastle University. Foto: MCT PUCRS
Os professores Caroline Mcdonald e Christian Woolford, da Newcastle University e Paul Smith, da University of Oxford, estiveram presentes na 2ª edição do Connecting Museums, realizado no auditório do Museu de Ciência de Tecnologia (MCT-PUCRS). O evento, que ocorreu entre 5 e 8 de dezembro, nasceu a partir da parceria entre o museu da PUCRS, o Great North Museum: Hancock (Newcastle) e o Museum of Natural History (Oxford).
Além das palestras realizadas pelos representantes dos três museus, os visitantes britânicos puderam acompanhar o trabalho de formação de professores de escolas da rede municipal de ensino de Porto Alegre e da rede Marista, desenvolvido pelo MCT-PUCRS. O projeto, elaborado pelo professor José Luís Ferraro, é financiado pelo British Council de São Paulo e executado pela equipe da Coordenadoria Educacional do MCT-PUCRS, capitaneada pela professora Renata Medina, ambos da Escola de Ciências. A iniciativa prevê o lançamento de um livro em 2019, com manuscritos dos professores que participaram da capacitação relatando a contribuição da visita ao museu para as suas atividades de sala de aula.
De acordo com o Ferraro, a aproximação em termos de ensino, pesquisa e extensão com as universidades mundialmente reconhecidas contribui significativamente para a relevância das ações em conjunto. “Além disso, a parceria rende à PUCRS uma inserção em fundos de importância internacional como o Newton Fund e a garantia do MCT-PUCRS no SUMs (Science University Museums Group), iniciativa que está se consolidando no Reino Unido com participação de museus de ciências do mundo inteiro”, adiciona.
Em maio de 2018, Ferraro palestrou em conferência do SUMs na University of Oxford, abordando a situação da educação em ciências no Brasil e o papel do MCT-PUCRS em atividades relacionadas à alfabetização científica e a popularização da ciência. Em 2019, a PUCRS se fará presente novamente no evento do SUMs, que dessa vez ocorrerá em Newcastle.
Em 2016, a PUCRS foi aprovada no edital Newton Fund, promovido pelo British Council, que resultou em uma parceria entre a Universidade e a Newcastle University. A construção da exposição conjunta no Brasil e no Reino Unido, Marcas da Evolução, abordou a temática da evolução biológica. No mesmo ano, em uma conferência do Universities Museum Group (UMG) em Reading, Reino Unido, Ferraro fez a primeira aproximação com a Oxford University, que passou a integrar o, então, embrião de uma rede que organiza o SUMs no Reino Unido e o Connecting Museums, no Brasil.
As equipes dos três museus trabalham em conjunto para captação de mais fundos para produção de exposições conjuntas. Em termos de produção científica, além de trabalhos completos em congressos, em 2019 o primeiro paper envolvendo pesquisadores da PUCRS, Oxford e Newcastle na área da educação em museu de ciências será publicado.
Yasmin Dutra/PUCRS
O Reitor, Ir. Evilázio Teixeira, e o Vice-Reitor, Jaderson Costa da Costa, receberam nesta quinta-feira, 18 de maio, os professores Sue Robson, Steve Walsh e Joana Filipa Almeida, da Newcastle University. O grupo de pesquisadores veio a Porto Alegre para o seminário Internationalisation of Higher Education in the UK and Brazil: A partnership between Newcastle University and PUCRS, ocorrido no último dia 16, quando foi consolidada a parceria acadêmica entre as duas instituições.
Desde 2016, um grupo de pesquisadores da PUCRS, do qual fazem parte os docentes Alexandre Anselmo Guilherme e Marilia Morosini, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Humanidades (PPGEdu), mantém contatos e trabalhos sistemáticos em parceria com a Newcastle University (Reino Unido), integrante do Russel Group, uma rede formada por 24 universidades britânicas de excelência.
O seminário dessa semana, promovido pelo Centro de Estudos em Educacao Superior (CEES), da Escola de Humanidades, discutiu a perspectiva da internacionalização a partir de redes de pesquisa nos contextos do Reino Unido e Brasil; o incentivo à reflexão sobre as pesquisas e práticas docentes e institucionais por meio de trocas de experiências; e o reforço do diálogo, da produção e da circulação do conhecimento acerca da internacionalização na Educação Superior.
Uma das propostas apresentadas no evento foi a internacionalização at home do ensino e da pesquisa, ou seja, sem a necessidade de viagem a outros países. Essa é uma realidade no continente europeu e pode representar uma inovação para os currículos acadêmicos no Brasil.
A internacionalização at home, proposta inovadora para a Educação Superior no Brasil, será apresentada no seminário Internationalisation of Higher Education in the UK and Brazil: A partnership between Newcastle University and PUCRS, que ocorre na próxima terça-feira, 16, no auditório do prédio 9. O evento terá tradução consecutiva, e as inscrições gratuitas podem ser feitas neste link. A promoção é Centro de Estudos em Educacao Superior (CEES), da Escola de Humanidades.
Desde 2016, um grupo de pesquisadores da PUCRS mantém contatos e trabalhos sistemáticos em parceria com a Newcastle University (Reino Unido) integrante de uma rede com 24 universidades britânicas de excelência denominada Russel Group.
Além de abordar a internacionalização at home, que pode ser efetivada por um currículo acadêmico fruto de parcerias interinstitucionais e sem a necessidade de viagem a outros países, o seminário irá consolidar a parceria entre as duas instituições.
O acordo tem como objetivos discutir a perspectiva da internacionalização a partir de redes de pesquisa nos contextos do Reino Unido e Brasil; incentivar maior reflexão sobre as pesquisas e práticas docentes e institucionais por meio de trocas de experiências; e reforçar o diálogo, a produção e a circulação do conhecimento acerca da internacionalização na Educação Superior.
DIVULGAÇÃO DE PESQUISAS
Entre os resultados de pesquisas a serem apresentados está um levantamento do professor Alexandre Anselmo Guilherme, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Humanidades (PPGEdu), e da professora Adele Paztor, de Newcastle. Eles estudam o impacto acadêmico e as experiências adquiridas por estudantes brasileiros de Engenharia que fizeram intercâmbio no Reino Unido beneficiados pelo programa Ciência sem Fronteiras.
Outra iniciativa a ser exposta é como os cinco pesquisadores da PUCRS integrantes dessa parceria estão estabelecendo conexões com seus pares em Newcastle, os avanços e os desafios desse primeiro ano de atividades. Essa pesquisa é liderada pela professora Marilia Morosini, membro do PPGEdu e líder do Centro de Estudos em Educação Superior da PUCRS, ao lado da professora inglesa Sue Robson, principal atração internacional do seminário.
De acordo com Marilia Morosini, organizadora do evento, “pensar a Educação Superior at home é um avanço em termos de internacionalização, especialmente por meio de parcerias com essa, que permitem estudar e montar currículos de ensino internacionais de excelência, beneficiando principalmente estudantes de graduação, além de fortalecer a pós-graduação e gerar experiências positivas para o corpo docente”.
PALESTRANTES DE NEWCASTLE
A professora Sue Robson será responsável por dois paineis durante o evento: Internationalisation in and of Higher Education: challenges and possibilities for our network; e Approaches and Tools for Internationalisation at Home. Já o professor Steve Walsh irá abordar o tema Mixed Methods Research in HE internationalisation.
Trazer para o Brasil uma nova proposta de Educação Superior, na qual é possível internacionalizar o ensino e a pesquisa at home, ou seja, sem a necessidade de viagem a outros países, está entre as propostas que serão apresentadas no seminário Internationalisation of Higher Education in the UK and Brazil: A partnership between Newcastle University and PUCRS.
O evento, que ocorre no dia 16 de maio, no auditório do prédio 9, é uma promoção do Centro de Estudos em Educacao Superior (CEES), da Escola de Humanidades, sendo aberto ao público e com tradução consecutiva. As inscrições são gratuitas neste link.
Desde 2016, um grupo de pesquisadores da PUCRS mantém contatos e trabalhos sistemáticos em parceria com a Newcastle University (Reino Unido) integrante de uma rede com 24 universidades britânicas de excelência denominada Russel Group.
O seminário irá consolidar essa parceria, que tem como objetivos discutir a perspectiva da internacionalização a partir de redes de pesquisa nos contextos do Reino Unido e Brasil; incentivar maior reflexão sobre as pesquisas e práticas docentes e institucionais por meio de trocas de experiências; e reforçar o diálogo, a produção e a circulação do conhecimento acerca da internacionalização na Educação Superior.
DIVULGAÇÃO DE PESQUISAS
Entre os resultados de pesquisas a serem apresentados está um levantamento do professor Alexandre Anselmo Guilherme, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Humanidades (PPGEdu), e da professora Adele Paztor, de Newcastle. Eles estudam o impacto acadêmico e as experiências adquiridas por estudantes brasileiros de Engenharia que fizeram intercâmbio no Reino Unido beneficiados pelo programa Ciência sem Fronteiras.
Outra iniciativa a ser exposta é como os cinco pesquisadores da PUCRS integrantes dessa parceria estão estabelecendo conexões com seus pares em Newcastle, os avanços e os desafios desse primeiro ano de atividades. Essa pesquisa é liderada pela professora Marilia Morosini, membro do PPGEdu e líder do Centro de Estudos em Educação Superior da PUCRS, ao lado da professora inglesa Sue Robson, principal atração internacional do seminário.
De acordo com Marilia Morosini, organizadora do evento, “pensar a Educação Superior at home é um avanço em termos de internacionalização, especialmente por meio de parcerias com essa, que permitem estudar e montar currículos de ensino internacionais de excelência, beneficiando principalmente estudantes de graduação, além de fortalecer a pós-graduação e gerar experiências positivas para o corpo docente”.
PALESTRANTES DE NEWCASTLE
A professora Sue Robson será responsável por dois paineis durante o evento: Internationalisation in and of Higher Education: challenges and possibilities for our network; e Approaches and Tools for Internationalisation at Home. Já o professor Steve Whasl irá abordar o tema Mixed Methods Research in HE internationalisation.
