Foto: Bruno Todeschini/PUCRS
O segundo e último dia de Open Campus foi mais um momento para que os jovens de escolas do Ensino Médio tivessem a oportunidade de acompanhar como é um ambiente acadêmico. Durante a manhã e tarde desta sexta-feira (22), os alunos puderam conversar com acadêmicos e professores, além de participar de oficinas de diversas áreas, para definir as suas escolhas profissionais.
Dentre as várias opções, a oficina do curso de Design colocou os jovens para usar a criatividade por meio de desenhos. Para o professor da graduação, Marcelo Martel, essa experiência permitiu demonstrar as aptidões básicas do curso. “Na nossa área, tem que gostar de desenho ou pelo menos querer aprender. Depois, se tem acesso a tecnologias mais sofisticadas”, explica. Para Rafael Médici, 17, do Monteiro Lobato, os ensinamentos foi uma amostra do que vai ser uma faculdade. “Para quem está meio indeciso, realmente é a forma para ver se gosta dessa área”, enfatiza.
Degustar e aprender a preparar pratos saborosos foi a proposta do curso de Gastronomia. A professora da graduação, Luísa Rihl, reforçou a empolgação dos participantes. “É importante abrir as portas da Universidade e mostrar um pouquinho dos cursos para que possam tirar as suas dúvidas e saibam o que seguir na vida”, destaca. E justamente estes esclarecimentos que Yasmin Richter, 20, do Universitário conseguiu captar. “Tinham alguns alunos de Nutrição que eu queria muito conversar. Também saber como é a parte teórica, o que mais me preocupa na Gastronomia. Mas pelo o que eles falaram, parece ser muito legal”, comenta.
Foto: Camila Cunha/PUCRS
Já na Engenharia Mecânica, Rafael Telli, 16, do Monteiro Lobato, pode saber como funcionam motores e máquinas em geral. “Vi todos os laboratórios, isso realmente ajuda a ter uma noção do que é o curso”, explica. A acadêmica do oitavo semestre da graduação e capitã da equipe Feng Eco Racing, Litiele dos Santos, 24, reforçou o entusiasmo dos jovens. “A retribuição deles foi muito boa, porque vieram com várias ideias e mostraram muito interesse”, diz.
Foto: Bruno Todeschini – Ascom/PUCRS
Um programa internacional de intercâmbio para professores e estudantes das áreas de engenharia da PUCRS e da Rice University, no Texas, foi aprovado no edital 100,000 Strongs in the Americas, promovido pelo governo dos Estados Unidos. Além de fortalecer a colaboração entre as duas universidades, a parceria buscará desenvolver projetos de engenharia para solução de problemas reais de mecânica e bioengenharia. Entre as várias propostas apresentadas por universidades de países como Argentina, Brasil, Colômbia, Guiana, México e Estados Unidos, apenas oito foram selecionadas, incluindo a da PUCRS.
Na Universidade, o programa será desenvolvido na Faculdade de Engenharia (Feng), no Laboratório de Fabricação (LabFab), em cooperação com o Laboratório de Criatividade (Crialab) e com o Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc). Na Rice, as atividades serão desenvolvidas no laboratório Oshman Engineering Design Kitchen (OEDK), que propõe a resolução de problemas com ferramentas de prototipagem como impressoras 3D, corte laser, controladores e máquinas profissionais. A parceria possibilitará o aprimoramento de técnicas e metodologias do LabFab, implementando na PUCRS o modelo atualmente utilizado no OEDK.
O intercâmbio tem previsão de início em junho e vai durar de seis a oito semanas. Três estudantes da Feng irão para o Texas e três estudantes do OEDK virão para a PUCRS. Os alunos atualmente desenvolvem seus projetos nas disciplinas de Integração Mecânica-Experimental (PUCRS) e Engineering Design Minor (Rice). Os professores que viajarão serão responsáveis pela gestão dos projetos.
