Em poucos dias a primeira edição totalmente online da Maratona de Inovação da PUCRS (MIP) já soma mais de 6.800 visualizações em 18 painéis temáticos com mais de 250 participantes. Com a proposta de pensar soluções para cidades mais humanas, inteligentes e sustentáveis, foram abordados desde temas relacionadas a constituição até perspectivas interdisciplinares, integrando diferentes áreas.
Com a presença de pesquisadores/as e docentes da Universidade, além de empreendedores/as convidados/as, foi discutido sobre tecnologias como cloud computing e internet das coisas, mas também sobre democracia, design e co–criação em projetos de impacto social.
Atualmente os grupos encerraram o módulo Inspire-se e prepare-se e avançaram para a Investigue, crie, recombine ou reinvente, etapa na qual deverão estruturar a sua proposta de solução. Saiba mais sobre o calendário da MIP, que começou em 21 de setembro e vai até 2 de outubro, aqui.
Entre os dias 28 e 30 de setembro acontece o último módulo da MIP, em formato de pitch. As equipes receberão preparação para realizar uma apresentação curta e objetiva sobre a sua solução desenvolvida. A banca dará os feedbacks e responderá dúvidas no dia 1º de outubro.
Confira as talks que aconteceram nos dias 22 e 23 de setembro.
Em 22/9, com a professora Izete Zanesco e o professor Adriano Moehlecke.
Em 22/9, com o professor Marcio Soares Torres e o empresario Sérgio Corrêa.
Em 22/9, com o professor Eduardo Luft e a professora Rosana Pizzatto.
Em 22/9, com a professora Letícia Licks e o professor Luciano Ceron.
Em 22/9, com as professoras Aletéia Selonk e Luisa Cecília; e o professor Vitor Ortiz.
Em 22/9, com o Eduardo Giugliani, diretor do Ideia, e equipe do Ideia.
Em 22/9, com o professor Rafael Chanin integrante do Tecnopuc Startups e o aluno empreendedor Jonata Corrêa, representante da Olympus.
Em 22 /9, com o professor Leandro Pompermaier, líder do Tecnopuc Startups e Adriano Pereira, CEO da Ovinopro.
Em 23/9, com o professor Márcio Rosa D´Avila.
Em 23/9, com os professores Eduardo Pellanda e Rafael Baptista.
Em 23/9, com Flavia Fiorin, executiva do Tecnopuc e Daniely Votto, integrante da Startup 5 marias e Daniela Brauner, Diretora do Centro de Estudos e Pesquisas em Administração (CEPA) da UFRGS
Em 23/9, com Marcia Buhring e Gabriel Bezerra Sarlet.
Em 23/9, com Odilon Francisco e Pavón Duarte.
Em 23/9, com o professor Tiago Coelho Ferreto.
Em 23/9, com Ana Von Frankenberg Berger, líder do Tecnopuc Crialab e Juliana Bittencourt, integrante do Tecnopuc Crialab.
Em 23/9, com o professor Fabiano Hessel.
Em 23/9, com o professor Felipe Brasil Viegas, Bruno Giugliani e Natacha Sauer.
Em 23/9, com a professora Ana Maria Marques da Silva.
Em 23/9, com o professor Filipi Vianna, Daniel Krás e Mário Steffen.
O Idear incentiva a atitude empreendedora interdisciplinar e a inovação com impacto positivo na sociedade por meio da formação de pessoas que proponham soluções que possam mudar o mundo.
O Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc) estimula a pesquisa e a inovação por meio de uma ação simultânea entre academia, instituições privadas e governo. Ambos organizaram a MIP 2020.
Caso você queira saber mais algum detalhe ou como participar da próxima edição, envie um e-mail para [email protected].
Com o tema “como construiremos as cidades que queremos viver?”, a edição deste ano da Maratona de Inovação da PUCRS (MIP) integra alunos e alunas de todas as Escolas da Universidade na busca por soluções para problemas envolvendo Cidades Inteligentes, Humanas e Sustentáveis. Na noite da última segunda-feira, 21 de setembro, mais de 250 estudantes deram início a essa jornada interdisciplinar que, por conta da pandemia, foi adaptada para ocorrer no ambiente virtual.
Durante o painel de abertura da Maratona, o agente de inovação e professor da Escola da Saúde e Ciências da Vida, Rafael Baptista, destacou que a proposta da MIP é integrar o conhecimento acadêmico com a prática de mercado. “Quem participa da Maratona encontra problemas reais que os desafiam a pensar soluções a partir do raciocínio investigativo, da empatia e da interação com outros participantes. Também é um espaço para explorar o potencial de geração de novos produtos ou negócios (startups), no contexto da solução proposta, utilizando metodologias criativas em um ambiente de inovação e empreendedorismo”, comentou Baptista.
Para inspirar os estudantes no tema da MIP 2020, o painel de abertura teve como convidada a Diretora do Laboratório de Design do Massachusetts Institute of Technology (MIT), Yihyun Lim. Ela foi recebida pela professora Edimara Luciano, da Escola de Negócios da PUCRS, e por Luiz Carlos Pinto, coordenador do Pacto Alegre e diretor da Escola de Engenharia da UFRGS.
Para a diretora do Laboratório de Design do MIT, as mudanças tecnológicas estão ocorrendo cada vez mais rápido, sendo necessário avaliar os impactos através da perspectiva humana. Lim também destacou o quão importante é que todos os agentes trabalhem em pautas comuns. “Um exemplo disso é que estamos enfrentando problemas climáticos no mundo todo. Nossa questão aqui é: como nos tornamos mais resilientes? A resposta para esse questionamento exige o trabalho em comum de diversas áreas”, salientou a coordenadora do Laboratório de Design do MIT.
O coordenador do Pacto Alegre também destacou a velocidade das mudanças. “Nenhuma geração experienciou tantas mudanças como nós. Precisamos estar preparados. Desenvolver Cidades Inteligentes, Humanas e Sustentáveis pode ser a resposta para muitos problemas atuais”, frisou Luiz Carlos.
A MIP é promovida por um trabalho conjunto entre as sete Escolas da Universidade, o Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo da PUCRS (Idear) e o Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc).
A coordenadora do Idear e professora da Escola de Negócios, Naira Libermann, ressaltou a importância de trabalhar o empreendedorismo de forma transversal. “A primeira maratona foi feita só com uma Escola. Hoje ficamos felizes de ver a MIP envolvendo todas as Escolas, com representantes de cada uma. Trabalhar e falar do empreendedorismo de forma transversal e ter isso na prática é um trabalho coletivo”, apontou a coordenadora do Idear.
Para Ana Cecília Bisso Nunes, coordenadora acadêmica do Idear e professora da Escola de Comunicação, Artes e Design – Famecos, a integração estimula mudanças. “Estar aberto a interagir com pessoas de diversas áreas do conhecimento é uma atitude empreendedora e um fator para a transformação social”, afirma Ana Cecília.
Segundo Jorge Audy, Superintendente de Inovação e Desenvolvimento da PUCRS, além da interação entre os estudantes, a MIP também proporciona a conexão entre os ambientes de inovação da Universidade. “É um caminho muito legal que percorremos, cheio de esforço, cooperação entre a Pró-Reitoria de Graduação e a Superintendência, por meio do Idear, do Tecnopuc, envolvendo diversos outros atores do ecossistema de inovação da PUCRS”. Para Audy, propiciar aos estudantes a oportunidade concreta de criarem seu futuro é a razão de existir da PUCRS. “Não é à toa que o posicionamento estratégico da nossa universidade é inovação e desenvolvimento”, apontou.
A executiva do Tecnopuc e coordenadora da Rede Inovapucrs, Flavia Fiorin, destacou o papel dos agentes de inovação das Escolas para a conexão entre as diferentes áreas. “O agente de inovação é uma referência dentro da escola que fomenta a discussão nos seus contextos. A interdisciplinaridade é uma marca a desse grupo, de onde nascem iniciativas como a MIP”, frisou Flávia.
Empreender é mais amplo do que a criação de empresas e está relacionado a competências criativas e realizadoras. Por isso, você também desenvolve competências empreendedoras ao propor um projeto na empresa em que você atua, ao pensar estrategicamente a sua carreira profissional (elaborando seu portfólio, ampliando o autoconhecimento) e, claro, você também é empreendedor sempre que propõe uma iniciativa com ou sem fins lucrativos, conectada a uma necessidade latente da sociedade. Então, como desenvolver estas competências tão importantes para lidar com a complexidade do nosso contexto em transformação ainda durante a graduação?
Para auxiliar a responder essa questão, a professora Ana Cecília Bisso Nunes, coordenadora acadêmica do Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS (Idear), traz dicas para você desenvolver mais esse assunto já no próximo semestre. Confira:
1. Disciplina Projeto Desafios: a disciplina Projeto Desafios: Inovação e Impacto social reúne estudantes de diferentes áreas do conhecimento na construção colaborativa de soluções para problemas reais através de dinâmicas que utilizam metodologias ativas e abordagens criativas como o Design Thinking. A disciplina também conta com a participação de empresas e startups, que propõem desafios reais de impacto social. Através dos desafios, a disciplina desenvolve competências empreendedoras, entendendo que a transformação do mundo passa por uma postura propositiva em relação aos problemas enfrentados pela sociedade.
Leia também: Alunos da disciplina Projeto Desafios constroem soluções com empresas
2. Maratonas de Inovação: realizadas pelo Idear e pelo Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc) em parceria com as Escolas da Universidade, as iniciativas têm um formato intensivo, propondo a inovação em um curto espaço de tempo. As maratonas ocorrem em estilo de hackathon, em que profissionais de diferentes áreas se unem para propor soluções para problemas específicos. O principal objetivo é o desenvolvimento de propostas interdisciplinares aplicadas ao contexto e aos desafios da sociedade e é exclusiva para alunos da PUCRS. No próximo semestre, as Maratonas serão totalmente online, utilizando ferramentas para criatividade e inovação em contexto remoto, para estímulo da interdisciplinaridade e impacto social. Diversas novidades também estão vindo por aí também, fique ligado.
3. Assessorias Idear: possui uma ideia, mas não sabe por onde começar? Fez um projeto em alguma disciplina da PUCRS e gostaria de saber como colocá-lo em prática? Participou de atividades do Idear e agora quer continuar a jornada empreendedora? As Assessorias Idear orientam os estudantes da PUCRS de acordo com o estágio em que se encontram no desenvolvimento das competências empreendedoras: seja na busca por um propósito, na ideação de uma solução, na construção ou validação de um projeto. Para participar, basta preencher este formulário e a equipe irá guiá-lo nos próximos passos. As assessorias são individuais e gratuitas.
4. Programas e Eventos de Empreendedorismo: o Torneio Empreendedor é uma oportunidade para construir projetos de impacto com acompanhamento de mentores parceiros do Idear. A proposta é colocar os participantes em contato com o mercado, com metodologias e mentorias personalizadas para dar forma a projetos viáveis, independentemente do estágio em que eles estiverem. Essa é uma iniciativa aberta a todos os interessados, não sendo exclusiva para estudantes PUCRS. Caso o seu projeto esteja em um estágio mais maduro, a opção é o Startup Garagem, promovido pelo Tecnopuc. Ficou na dúvida? Sem problemas! O Track Startups, te ajuda a identificar o grau de maturidade do seu projeto. Para saber mais, converse com o Idear através do e-mail [email protected].
5. Interagir com outras áreas do conhecimento em disciplinas (PUCRS 360º): a experiência formativa de realizar uma graduação vai além do conhecimento técnico apenas de sua área do conhecimento. Para propor soluções para o mundo, as equipes costumam ser compostas por pessoas com habilidades e conhecimentos diferentes, que se tornam complementares. Por isso, interdisciplinaridade, networking e interação com o mercado são importantes durante a sua graduação. Pensando nisso, as Escolas da PUCRS ofertam um conjunto de disciplinas relacionadas à temática empreendedora, em que utilizam metodologias do Idear. São disciplinas não sequenciais com metodologias ativas que desenvolvem diferentes aspectos relacionados ao empreendedorismo e à inovação. Entre elas, estão a disciplina de Comunicação Digital em Publicidade e Propaganda (Famecos), a Alternative Dispute Resolution: Mediation, Arbitration and Conciliation (Escola de Direito), a Inovação e Desenvolvimento (Escola de Negócios), a Empreendimentos Empresariais (Escola Politécnica), Laboratório – Mercado e Modelagem (Escola de Negócios) e Comunicação Móvel (Famecos). Além dessas, as certificações de estudo da PUCRS também são uma oportunidade para se desenvolver assim como as disciplinas que utilizam a metodologia do Service Learning/Idear. Se quiser mais dicas de disciplinas ou orientações de como participar, mande um e-mail para [email protected].
Você também pode começar agora mesmo seu processo de desenvolvimento com o livro gratuito do Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS, Sou Uma Idea Empreender. Para se manter atualizado sobre iniciativas empreendedoras, acompanhe o Facebook do Idear.
Leia também: 5 dicas: como construir networking durante a graduação
Objetivo é incentivar que alunos encontrem soluções para problemas reais / Foto: Diego Furtado
Os alunos da Escola de Direito tiveram a oportunidade de integrar o conhecimento acadêmico com a prática de mercado em um ambiente de empreendedorismo durante a última Maratona de Inovação PUCRS (MIP) do ano. Ocorrido nos dias 29 e 30 de novembro, o evento teve como objetivo incentivar que os alunos encontrem soluções para problemas reais a partir do raciocínio investigativo, da empatia e da interação com outros participantes. A MIP é uma parceria entre o Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS (Idear), o Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc) e Escolas da Universidade.
O tema da MIP Direito foi O consumidor na era digital. Para o professor da Escola de Direito Ricardo Lupion, coordenador da Maratona, a prova do sucesso do evento foi o engajamento dos alunos, que, mesmo no fim do semestre, dedicaram três turnos – sendo dois deles em um “sábado ensolarado” – para a atividade. “Essas novas modalidades de relacionamento da Escola com os alunos é algo que não é para o futuro – é para hoje. Ficamos muito felizes com o engajamento e os resultados”, conta.
Diferente de outras MIPs, essa edição foi realizada apenas com uma escola pela necessidade de debater o assunto do consumo na era digital na área jurídica. Para a executiva no Tecnopuc Flavia Fiorin, essa foi uma oportunidade para os alunos buscarem soluções inovadoras para problemas que, tradicionalmente, são encaminhados dentro de um processo burocrático. “O Tecnopuc tem essa característica de aproximar os estudantes da realidade do mercado e estimular que as tecnologias sejam utilizadas para a resolução de problemas multiáreas – o que é um grande ganho para esse momento de transformação do mercado de trabalho como um todo e de novas relações de consumo”, ressalta.
Foto: Diego Furtado
Após a abertura oficial do evento, no dia 29, os participantes iniciaram a Maratona com uma atividade de integração conduzida pelo Idear e, após responderem a um mini quiz lúdico e interativo, seguiram para as salas de trabalho. Em equipes de até seis pessoas, eles foram instigados a aprofundar a investigação sobre os desafios propostos com o auxílio de diversas ferramentas e metodologias, exercitando a empatia. A atividade permitiu que os alunos pudessem aprender na prática como gerar ideias e soluções em um processo criativo e colaborativo – sempre amparados por instrutores e mentores.
Conforme a professora da Escola de Negócios Katine Fasolo, coordenadora do evento e integrante da equipe do Idear – laboratório responsável pela metodologia das MIPs -, iniciativas de incentivo à inovação e ao empreendedorismo são muito importantes, tanto para os participantes, quanto para a comunidade em geral. “Além da discussão das ideias sobre as temáticas sugeridas pelos desafios e da geração de propostas de soluções inovadoras e criativas, esses ambientes oferecem a oportunidade de melhorar o seu autoconhecimento e suas habilidades, de trabalhar e interagir em grupo e, muitas vezes, de descobrir novas potencialidades e até mesmo outras possibilidades de atuação em suas carreiras”, aponta.
Para a aluna da Escola de Direito Larissa Bodin, da equipe Partyfavors, que desenvolveu um projeto no desafio de Solução ou Composição Extrajudicial de Litígios entre Fornecedores e Consumidores, a MIP foi uma experiência única: “As palestras foram muito relevantes e estavam de acordo com o tema trabalhado durante o evento. Certamente foi um sucesso”.
Segundo a diretora de graduação Adriana Kampff, as MIPs acontecem dentro de um contexto de integração cada vez maior entre as Escolas. Ao longo de 2019, foram desenvolvidos quatro espaços neste sentido: o Famecos Startups Tecnopuc (Fast); a MIP da Escola de Direito e as outras duas maratonas que agruparam mais de uma escola. “Para o próximo ano, nossa intenção é dar seguimento às maratonas, sempre com uma construção coletiva junto às escolas, observando convergências e possibilidades de reunir áreas distintas para ampliar o potencial das soluções que os estudantes vão criando”, declara.
Foto: Diego Furtado
Ao final do segundo dia de Maratona, os alunos estruturaram a apresentação das suas ideias em um formato de pitch (apresentação direta e curta, com o objetivo de “vender” um projeto) e expuseram para uma banca composta de professores e mentores avaliadores. Três destaques foram contemplados com horas de mentoria no Idear:
Visão Voluntária: auxílio para idosos deficientes visuais por uma plataforma feita por rede de jovens voluntários.
FAN: Facilitação do Adimplemento Negocial
Ajuc: Plataforma que esclarece dúvidas consumeristas, feita por estudantes e totalmente gratuita.
MIP das Escolas de Medicina, de Negócios e Politécnica
MIP das Escolas de Humanidades e de Ciências da Saúde e da Vida
Grupo PAS. Foto: Jean Lucas Nunes
No último fim de semana, dias 22 e 23 de novembro, foi a vez dos alunos da Escola de Humanidades e da Escola de Ciências da Saúde e da Vida de serem desafiados a resolver desafios com ideias criativas e inovadoras na 2ª Edição da Maratona de Inovação da PUCRS. O evento é promovido pelo Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS (Idear), Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc) e Escolas da Universidade. A próxima edição, com participação de alunos da Escola de Direito, será nos dias 29 e 30 de novembro.
O Superintendente de Inovação e Desenvolvimento da PUCRS, Jorge Audy, ressalta que “a atuação conjunta de estudantes das duas Escolas deu um tom especial ao desafio. As temáticas sociais e da diversidade foram destacadas e refletem as preocupações atuais das ações do nosso ecossistema de inovação com relação aos projetos de impacto social”, acredita.
O agente de inovação da Escola de Ciências da Saúde e da Vida, professor Lúcio Brandt, destaca que o evento foi uma oportunidade de integrar acadêmicos e professores de diferentes áreas de conhecimento: “A maratona de inovação permite momentos únicos de trocas de conhecimento, aprendizado, criação e integração. Além disso proporciona um espaço para relacionar conhecimentos teóricos com a prática na busca de soluções inovadoras para problemas na sociedade” afirma.
Uma das coordenadoras do Núcleo de Inovação Pedagógica da Escola de Humanidades, a professora Bettina Steren dos Santos reforça a importância desta Maratona. “É uma nova proposta de realizar atividades e os alunos que participaram adoraram. A troca entre colegas de diferentes cursos, a busca de soluções criativas. Também ocorreu de professores terem a possibilidade de trocar ideias”, diz.
Grupo Rosemary. Foto: Jean Lucas Nunes
Projetos destaque
Dois projetos foram destaque nesta edição. O grupo “Você Conhece uma Rosemary?” trouxe como inspiração incentivar e ajudar no empoderamento feminino de mulheres com vulnerabilidade social através de um aplicativo de comércio. Já o grupo PAS – Pulseira de Acesso ao Serviço –projetou uma nova tecnologia de acessibilidade, que busca incluir pessoas que tem alguma deficiência sensorial como cegueira ou surdez.
Segundo Giorgia Galvan, aluna de Ciências Sociais, o projeto Rosemary nasceu da realidade. “É uma pessoa real, que representa uma situação de milhões de mulheres em uma situação de vulnerabilidade. A gente queria dar esse abraço de tu pode, tu consegues, a gente te dá oportunidade, mas a força e a criatividade são tuas”, comenta.
No grupo PAS, Letícia Espinosa, do curso de Biomedicina, disse que a iniciativa veio da aula. “A ideia veio a partir de uma dificuldade que percebi em uma atividade na disciplina de Língua Brasileira de Sinais que fiz, como cadeira”, revela.
Uma parceria entre o Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS (Idear), o Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc), e as Escolas da Universidade promove a Maratona de Inovação da PUCRS. Serão propostas soluções de problemas a partir do raciocínio investigativo, empatia e interação entre os participantes de diferentes áreas do conhecimento. A primeira Maratona acontece com os alunos das Escolas de Medicina, Negócios e Politécnica nos dias 25 e 26 de outubro, reunindo-os para trabalharem juntos em dois dias de problematização e geração de respostas criativas e inovadoras. A participação se dará mediante inscrições neste link.
A proposta da Maratona de Inovação da PUCRS é integrar o conhecimento acadêmico com a prática de mercado, usando metodologias criativas em um ambiente de inovação e empreendedorismo. A atividade fornecerá certificado digital para quem obtiver no mínimo 75% de frequência. Mais informações e próximas Escolas participantes podem ser consultadas aqui.
