A edição 2022 do Moving the Cities já tem data para acontecer: entre os dias 17 e 28 de outubro de 2022 estudantes da PUCRS, Unisinos e UFRGS poderão participar do projeto que visa promover o desenvolvimento de soluções a desafios atuais através da cooperação internacional e intercultural entre ciência, empreendedorismo, inovação, tecnologia e sociedade. Por meio da Aliança da Inovação, alunos de todos os cursos de graduação da Universidade poderão participar do projeto. As inscrições vão até o dia 9 de setembro de 2022.
A iniciativa liderada pela Unisinos em parceria com a UAS7 e a FH-Münster, da Alemanha, acontecerá neste ano em formato presencial e contará com a presença de estudantes internacionais da Alemanha, Estados Unidos e Chile. Para o desenvolvimento do projeto (sprint week), que ocorre durante uma semana de atividades desde 2018, são propostos desafios no contexto do desenvolvimento regional e do desenvolvimento pessoal de jovens talentos, para que os estudantes participantes, a partir de times multidisciplinares e internacionais, desenvolvam soluções para os diferentes temas postos em pauta, os quais estão alinhados aos ODS (Objetivos do Desenvolvimentos Sustentável).
Durante sua realização, os times recebem mentorias sobre modelagem de negócios, inovação, mercado e tecnologia de profissionais de diferentes países.
São 10 vagas para estudantes da PUCRS. As atividades serão conduzidas em inglês e, por isso, os candidatos deverão ter nível intermediário ou avançado do idioma. Para participar o estudante deverá ter disponibilidade de estar presencialmente nas atividades entre os dias 24 e 28 de outubro na sede da SAP, no Campus São Leopoldo da Unisinos.
Interessados deverão preencher o formulário disponível neste link e enviar para o e-mail [email protected] até o dia 9 de setembro. Os participantes com 75% de frequência receberão certificação.
Onboarding (online): 17 até 20/10
Sprint Week: 24 até 28/10
Abertura Oficial: 24/10, 12h (Unisinos Campus POA)
Pitch Day: 28/10
A Aliança para Inovação é uma articulação entre UFRGS, PUCRS e UNISINOS. A união das três universidades tem o objetivo de potencializar ações de alto impacto em prol do avanço do ecossistema de inovação e do desenvolvimento. A Aliança quer transformar a região em referência internacional no ambiente de inovação, conhecimento e empreendedorismo.
Foto: Giordano Toldo
Ainda dá tempo de se inscrever no Programa de Mobilidade Acadêmica e vivenciar uma experiência internacional durante a graduação! O edital 2 está com inscrições abertas até o dia 1º de setembro para 124 vagas em 12 países. Quer estudar no exterior, mas não sabe onde? Listamos seis universidades conveniadas com a PUCRS em diferentes países pra te ajudar a decidir:
A Universidade de Vechta existe desde 1830, com o estabelecimento de uma escola destinada à educação de professores primários para o Grão-Ducado de Oldemburgo. Sua linha educacional foi se ampliando ao longo de seus quase dois séculos de história: hoje, seus programas de estudos se concentram, além da formação de professores, em áreas como ciências sociais, trabalho social, filosofia e gerontologia. Situa-se em Vechta, pequena cidade no noroeste da Alemanha que é caracterizada pela indústria e agricultura. Além disso, possui várias opções de bares, cafés e lazer ao ar livre.
Fundada em 1580, a Universidade Santo Tomás é a mais antiga da Colômbia. Sua sede fica na capital, Bogotá, mas também possui campi nas cidades de Bucaramanga, Tunja, Medellín e Villavicencio. Essa multiplicidade, somada à modalidade de ensino à distância que a universidade oferece, resulta na formação de profissionais capacitados em todo o território do país. A instituição, inclusive, recebeu, em 2016, a Acreditação Institucional Multicampus de Alta Qualidade. Para quem escolher como destino a capital colombiana, atrativos não faltam: parques, museus e teatros são abundantes por lá.
Relativamente jovem, a Universidade de Jaén foi fundada em 1993 na cidade que dá nome à instituição – além de ter campi nas cidades de Linares e Úbeda. Com seu campus-sede formado por seis faculdades, a universidade forma profissionais em áreas como ciências, economia, engenharia e saúde. Além disso, ficou entre as 100 melhores instituições a cumprirem os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela ONU, no ranking publicado em 2021 pela revista Times Higher Education. A cidade de Jaén, cidade-sede da instituição, é de suma importância histórica, tendo sido o lar de vários dos assentamentos humanos mais antigos da Europa. Além disso, também é uma cidade que atrai muitos turistas, devido ao seu rico patrimônio histórico e monumental e paisagens culturais.
Foto: Pexels
A Universidade Católica de Santa María foi fundada em 1961 pelo padre americano Johan Reinhard e é a segunda universidade privada mais antiga do país andino – ficando atrás apenas da Pontifícia Universidade Católica do Peru (PUCP), que foi fundada em 1917. A instituição é o lar de uma importante peça histórica: uma múmia inca de mais de 500 anos nomeada Juanita, descoberta em 1955 no Monte Ampato, perto da cidade de Arequipa, onde se situa a universidade. A cidade é um importante polo industrial e comercial do Peru, e seu centro histórico foi declarado Patrimônio Mundial da UNESCO.
Importante centro de estudos internacionais da Coreia do Sul, a Hankuk University of Foreign Studies (HUFS) possui uma vasta gama de programas de línguas estrangeiras, como inglês, chinês, japonês, francês, alemão, italiano, português e muitos outros. Além disso, possui cursos em outras áreas do conhecimento: Ciências Sociais, Direito, Negócios, Administração e Educação são algumas das faculdades que compõem a instituição. O campus principal está em Seul, capital e maior metrópole da Coreia do Sul. A cidade, situada às margens do rio Han, é sede de importantes empresas de tecnologia, como Samsung, LG e Hyundai-Kia, além de ser um ótimo destino cultural: a metrópole abriga mais de cem museus, entre eles o mais representativo do país, o Museu Nacional da Coreia.
A Universidade de Parma é uma das mais antigas do mundo, tendo sido fundada no ano de 962. É também uma das mais importantes instituições de ensino superior da Itália, contando atualmente com cerca de 25 mil alunos. É dividida em doze faculdades: Artes e Humanidades, Economia, Direito e Política, Medicina e Cirurgia, Veterinária, Química, Ciências da Vida e Sustentabilidade Ambiental; Engenharia e Arquitetura; Alimentos e Medicamentos; Matemática, Física e Informática. Além disso, conta com um polo tecnológico e instalações esportivas para uso dos alunos. A cidade de Parma, lar da universidade, é famosa por ser o local de origem do queijo parmesão e pelo presunto que leva o nome da cidade. Abriga também várias atrações turísticas, como palácios, igrejas, teatros e museus.
Hoje, dia 25 de agosto, às 18h, acontece na Arena do Living 360º, Prédio 15, o Speak Out, um bate-papo com estudantes que já participaram do Programa de Mobilidade Acadêmica e contam suas experiências internacionais. Você pode conferir mais sobre o evento clicando aqui.
Leia também: Mobilidade acadêmica: entenda o que é e como ingressar
O pesquisador Nelson Todt foi convidado a contribuir como líder do Módulo Ética, Valores e Educação Olímpica, no mestrado em Estudos Olímpicos da instituição alemã
Nesta semana a PUCRS recebeu a visita do diretor do Centro de Estudos Olímpicos da German Sport University Cologne, Stephan Wassong, da Alemanha. O objetivo da visita foi a assinatura de um convênio de cooperação entre a instituição alemã e a PUCRS por meio do Grupo de Pesquisa em Estudos Olímpicos (GPEO) da PUCRS. Como um dos principais especialistas na área de Estudos Olímpicos, o pesquisador da Escola de Ciências da Saúde e da Vida Nelson Todt foi convidado a contribuir como líder do Módulo Ética, Valores e Educação Olímpica, no mestrado em Estudos Olímpicos da instituição alemã.
O visitante foi recebido no Salão Nobre da Reitoria pelo vice-reitor Ir. Manuir Mentges, que celebrou a cooperação entre PUCRS e a única universidade na Alemanha dedicada exclusivamente ao mundo do esporte e da ciência do exercício. Estiveram presentes no encontro a professora co-líder do GPEO Alessandra Scarton, o professor e gestor de Relacionamento e Negócios do Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc) Leandro Pompermaier, a coordenadora executiva interina do Escritório de Cooperação Internacional professora Carla Bonan, além do professor Todt.
Stephan Wassong é professor titular da German Sport University Cologne, onde é diretor do Instituto de História do Esporte e do Centro de Estudos Olímpicos. O docente também é presidente do Comitê Internacional Pierre de Coubertin e, desde 2015, membro da Comissão de Educação Olímpica do Comitê Olímpico Internacional. Com sua vinda, o professor também conheceu o Centro de Estudos Europeus e Alemães com recepção do pesquisador da Escola de Humanidades Roberto Pich, além de visitar o Living 360º, a Biblioteca Central Ir. José Otão e o Tecnopuc.
Todt atuará em um dos programas de estudo mais prestigiados na área de Estudos Olímpicos do mundo, que conta com o apoio do Comitê Olímpico Internacional. Na PUCRS, o docente coordena o Grupo de Pesquisa em Estudos Olímpicos (GPEO) da PUCRS, que desenvolve pesquisas interdisciplinares há mais de 20 anos na área e alinha seu trabalho no âmbito Olímpico com o Comitê Brasileiro Pierre de Coubertin, que desde 2008 tem sua sede na PUCRS. Esta linha de pesquisa e trabalho, tem permitido estabelecer relações e o reconhecimento de instituições como a ONU, o Vaticano e o Comitê Olímpico Internacional.
O pesquisador Nelson Todt foi convidado a contribuir como líder do Módulo Ética, Valores e Educação Olímpica, no mestrado em Estudos Olímpicos da instituição alemã
Nesta semana a PUCRS recebeu a visita do diretor do Centro de Estudos Olímpicos da German Sport University Cologne, Stephan Wassong, da Alemanha. O objetivo da visita foi a assinatura de um convênio de cooperação entre a instituição alemã e a PUCRS por meio do Grupo de Pesquisa em Estudos Olímpicos (GPEO) da PUCRS. Como um dos principais especialistas na área de Estudos Olímpicos, o pesquisador da Escola de Ciências da Saúde e da Vida Nelson Todt foi convidado a contribuir como líder do Módulo Ética, Valores e Educação Olímpica, no mestrado em Estudos Olímpicos da instituição alemã.
O visitante foi recebido no Salão Nobre da Reitoria pelo vice-reitor Ir. Manuir Mentges, que celebrou a cooperação entre PUCRS e a única universidade na Alemanha dedicada exclusivamente ao mundo do esporte e da ciência do exercício. Estiveram presentes no encontro a professora co-líder do GPEO Alessandra Scarton, o professor e gestor de Relacionamento e Negócios do Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc) Leandro Pompermaier, a coordenadora executiva interina do Escritório de Cooperação Internacional professora Carla Bonan, além do professor Todt.
Stephan Wassong é professor titular da German Sport University Cologne, onde é diretor do Instituto de História do Esporte e do Centro de Estudos Olímpicos. O docente também é presidente do Comitê Internacional Pierre de Coubertin e, desde 2015, membro da Comissão de Educação Olímpica do Comitê Olímpico Internacional. Com sua vinda, o professor também conheceu o Centro de Estudos Europeus e Alemães com recepção do pesquisador da Escola de Humanidades Roberto Pich, além de visitar o Living 360º, a Biblioteca Central Ir. José Otão e o Tecnopuc.
Todt atuará em um dos programas de estudo mais prestigiados na área de Estudos Olímpicos do mundo, que conta com o apoio do Comitê Olímpico Internacional. Na PUCRS, o docente coordena o Grupo de Pesquisa em Estudos Olímpicos (GPEO) da PUCRS, que desenvolve pesquisas interdisciplinares há mais de 20 anos na área e alinha seu trabalho no âmbito Olímpico com o Comitê Brasileiro Pierre de Coubertin, que desde 2008 tem sua sede na PUCRS. Esta linha de pesquisa e trabalho, tem permitido estabelecer relações e o reconhecimento de instituições como a ONU, o Vaticano e o Comitê Olímpico Internacional.
Foto: Pexels
Além de ser uma experiência enriquecedora, a vivência internacional é um diferencial para o currículo. Ter a possibilidade de cursar uma parte da formação em outro país ou mesmo aprender com professores internacionais sem precisar se deslocar é uma oportunidade única para ampliar conhecimento, agregando valor tanto para a trajetória pessoal quanto acadêmica. Nos cursos de mestrado e doutorado da PUCRS, essa é uma realidade para alunos e alunas.
A pós-graduação stricto sensu da Universidade, que está com inscrições abertas para cursos em diversas áreas, promove ações de internacionalização que incluem a mobilidade de estudantes ao exterior, assim como atividades no próprio Campus, tornando essa experiência acessível para um maior número de estudantes.
A mobilidade consiste na viagem de estudantes para outros países, a fim de cursar um período do curso em alguma das instituições parceiras da PUCRS, em mais de 30 países. Especificamente, para o curso de doutorado há programas que promovem esse tipo de experiência. Os editais são divulgados no site do PUCRS-PrInt e nos canais da PUCRS.
Em cursos de doutorado, o período no exterior pode incluir a obtenção de diploma em regime de cotutela com dupla titulação. Nesse caso, o estudante desenvolve seu projeto de pesquisa nas duas instituições e conclui o curso com duas titulações: uma da PUCRS e outra da instituição estrangeira.
Não é preciso deixar o País para internacionalizar o currículo. O Campus da PUCRS oferece diversas possibilidades para isso, como o desenvolvimento de projetos de pesquisa em temas globais que resultam em publicações com parceiros e em periódicos internacionais.
Os currículos dos programas de pós-graduação ainda incluem, semestralmente, disciplinas em língua estrangeira ministradas por professores da Universidade e de renomadas instituições internacionais que realizam atividades na PUCRS. Além de difundir o conhecimento, essa integração incentiva a participação de estudantes em projetos com inserção internacional e desenvolvem competências diferenciadas para o futuro profissional.
A PUCRS está com processos seletivos abertos para 13 cursos de mestrado e doutorado para ingresso ainda em 2022. Há opções em diferentes áreas, como Saúde, Administração, Ciência da Computação e Psicologia. As inscrições podem ser feitas até o dia 30 de junho.
Com a melhor pós-graduação do Brasil, de acordo com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o melhor conceito médio dos mestrados do País, pelo Índice Geral de Cursos do Ministério da Educação (MEC), a Universidade conta com programas reconhecidos nacional e internacionalmente, com professores de excelência e uma estrutura completa que valoriza e incentiva a pesquisa e o conhecimento científico.
Conheça os cursos e inscreva-se até 30 de junho
Irmão Sandro defendeu a tese “Limites da liberdade religiosa no ambiente acadêmico por organizações confessionais”/Foto: Diego Furtado
Os limites da liberdade religiosa no ambiente acadêmico foram tema de debate nesta manhã, durante a apresentação da tese do Irmão Sandro Andre Bobrzyk, decano associado da Escola de Direito da PUCRS. O evento representou um marco para a Escola de Direito, pois essa é a primeira tese defendida no modelo de cotutela e com dupla titulação no Programa de Pós-Graduação em Direito, em parceria com a Universidade de Granada (UGR), na Espanha.
O trabalho foi orientado pelos professores Ingo Wolfgang Sarlet, da Escola de Direito da PUCRS e José María Porras Ramírez, da UGR. Já a comissão examinadora foi composta pelos professores Draiton Gonzaga de Souza, da Escola de Humanidades da PUCRS), Jayme Weingartner Neto, da Unilasalle, Rodrigo Vitorino Souza Alves, da Universidade Federal de Uberlândia (UFU); e as professoras Jane Reis Gonçalves Pereira, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e Gabrielle Bezerra Sales Sarlet, da Escola de Direito da PUCRS.
Para o doutorando, essa é uma grande alegria, revestida de muita responsabilidade. “Estamos levando o nome da PUCRS para uma Universidade Europeia e formando parcerias. E a primeira experiência com Granada ocorrendo de forma satisfatória, avaliza a seriedade das Instituições e gera expectativas de novos convênios”, pontua Irmão Sandro.
Também estavam presentes no evento os professores Luiz Gustavo Leão Fernandes, diretor de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESq), Nereu José Giacomolli, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Criminais (PPGGCRIM) e Elton Somensi de Oliveira, coordenador do curso de Direito da PUCRS, além do vice-reitor, Irmão Manuir José Mentges, que destacou a importância desse acontecimento para a Universidade.
“A defesa dessa tese é um marco na história da PUCRS, pois amplia os horizontes de conhecimento dos alunos e alunas, impulsiona o corpo docente da Escola e reforça a intersecção dos laços culturais entre os dois países. É o início de uma jornada cada vez mais focada no nosso movimento de internacionalização”, ressalta Irmão Manuir.
O modelo de cotutela é uma iniciativa que garante ao estudante a oportunidade de ser orientado por dois professores – um da universidade de origem e outro de uma universidade no exterior. Hoje, esse formato é viabilizado a partir de convênios com universidades parceiras do exterior, onde o/a aluno/a faz parte do curso no exterior, com um orientador de lá e parte do curso aqui, com um orientador da PUCRS. Ao final do programa, o doutorando é reconhecido com os dois títulos.
Sandro Andre Bobrzyk, é decano associado da Escola de Direito. Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais, é mestre em Direito e doutor na área pela PUCRS e pela Universidade de Granada (Espanha). É professor da Escola de Direito e presidente da Fundação Ir. José Otão. Atuou como coordenador Jurídico dos Colégios e Unidades Sociais da Rede Marista e conselheiro de administração das mantenedoras Ubea, Some e Usbee.
Waldemar em Washington, durante a realização da pesquisa/Foto: acervo pessoal
O doutor pelo programa de Pós-Graduação em História da PUCRS, Waldemar Dalenogare Neto, foi o vencedor do Prêmio Fulbright-Capes de Tese, com a pesquisa Os Estados Unidos e a Operação Condor, realizada sob orientação do professor Helder Gordim da Silveira. Para concorrer à honraria, o departamento de cada Universidade seleciona seus melhores trabalhos e os submete ao prêmio. Os vencedores a nível nacional, como Waldemar, recebem uma bolsa de pós-doutorado nos EUA.
Para Helder, orientador da tese, essa premiação é importante por representar o reconhecimento nacional e internacional da qualidade e da relevância dos trabalhos de pesquisa desenvolvidos na Pós-Graduação da PUCRS.
A Operação Condor foi uma campanha promovida pelos Estados Unidos que esteve intimamente relacionada com as ditaduras militares do Cone Sul, como a brasileira, a chilena e a argentina, promovendo ações de terrorismo de Estado. Embora seja um tema já conhecido, a tese de Waldemar possui um ineditismo:
“Por muitos anos esses arquivos que utilizei (da CIA, do Departamento de Estado e das embaixadas) ficaram fechados para acesso e eu consegui essa liberação, através de um processo que iniciei já na minha pesquisa de mestrado. Foi um planejamento a longo prazo”, afirma o pesquisador.
A ideia de Waldemar é realizar um comparativo entre as gestões de diferentes presidentes dos Estados Unidos: os conservadores Richard Nixon e Gerald Ford, que tiveram Henry Kissinger como secretário de Estado, e o governo do democrata Jimmy Carter, que apresentou uma pauta voltada aos Direitos Humanos.
O pesquisador acredita que sua pesquisa poderá auxiliar nos debates historiográficos na Argentina, no Chile e no Brasil, em especial em relação aos crimes cometidos durante as ditaduras e sobre o papel dos Estados Unidos nesses regimes: “Por muitos anos, a administração dos presidentes Nixon e Ford, em especial o secretário Kissinger, afirmaram nunca ter cometido crime algum nesses países. A partir dessas primeiras descobertas, e existe material para mais pesquisas, outros acadêmicos poderão ser motivados a estudar esse assunto”.
“É um avanço significativo no conhecimento sobre um tema de enorme importância científica e social para todo o continente americano e para o Ocidente”, complementa o orientador, professor Helder.
Waldemar realizou toda a sua trajetória acadêmica na PUCRS: a graduação, em que obteve láurea acadêmica, o mestrado e o doutorado, ambos obtidos com louvor. “Eu sempre tive apoio da Universidade em todos os meus projetos. Fiz várias viagens para os Estados Unidos durante minha pós-graduação e sempre contei com o apoio da equipe da pós-graduação para conseguir realizá-las. Só tenho coisas boas a falar sobre a instituição que me possibilitou um grande crescimento profissional”, comenta.
O Projeto Institucional de Internacionalização da PUCRS é voltado para estudantes da Pós-Graduação que desejam realizar seus estudos no exterior. Ele possui três temas prioritários que contam com a participação de professores de diferentes áreas do conhecimento: Saúde no Desenvolvimento Humano, Mundo em Movimento: Indivíduos e Sociedade e Tecnologia e Biodiversidade: Sustentabilidade, Energia e Meio Ambiente. Com ele, é possível ter uma experiência internacional, ampliando ainda mais os conhecimentos envolvidos em uma pesquisa.
Se você se interessa por História e, assim como o Waldemar, deseja realizar mestrado e/ou doutorado na área, as inscrições para o programa de Pós-Graduação em História vão até o dia 12 de novembro!
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Foto: Pexels
A pesquisa biográfica Memórias individuais e coletivas da escravidão e do comércio de escravos: uma comparação contrastiva de diferentes comunidades, gerações e agrupamentos em Gana e no Brasil, desenvolvida, no Brasil, pelo professor Hermílio Santos e pelas estudantes Raphaela Pereira Dellazeri e Giorgia Moreira, será financiada pela Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG), a principal agência alemã de fomento à pesquisa.
O estudo é realizado utilizando métodos das sociologias do conhecimento e da figuração para reconstruir as interrelações entre diferentes práticas de memória, a individual e a coletiva. O objetivo é comparar a memória sobre a escravidão em diferentes regiões, gerações e agrupamentos em Gana e no Brasil. Para isso, serão realizadas entrevistas familiares (se possível, com várias gerações de uma mesma família), discussões em grupo e entrevistas temáticas ou etnográficas com visitantes e guias em espaços de memória. O projeto, que será realizado entre 2022 e 2025, conta com uma equipe de pesquisadores de diferentes países:
No Brasil e em Gana, as memórias sobre a escravidão estão presentes tanto a nível individual quanto coletivo, com muitas pessoas conhecedoras do fato de que seus ancestrais foram escravizadores ou escravizados. No entanto, dentro de cada país, as atitudes em relação a essa história são muito diferentes e, por vezes, controversas. Contrastando essas narrativas, é possível examinar de perto essas diferenças e mostrar como elas se devem a diferentes trajetórias históricas e configurações sociais em mudança.
Como recorte geográfico, são estudadas as cidades ganesas de Elmina e Cape Coast, de onde partiam os navios negreiros, e duas regiões do norte do país, onde pessoas foram capturadas e vendidas no mercado de escravos. Já no Brasil, o trabalho focará na região litorânea de Salvador, na Bahia, em que a maioria dos atuais habitantes são descendentes de ex-escravizados, e na região de Pelotas, onde a população descende, em sua maioria, de europeus.
Professor Hermílio Santos/Foto: Bruno Todeschini – Ascom/PUCRS
O projeto aprovado para o financiamento da DFG teve origem em uma parceria entre o professor Hermílio (PUCRS) e a professora Gabriele (Universität Göttingen) em uma iniciativa de internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, com financiamento da Fapergs que tem como objetivo a difusão na sociologia brasileira da abordagem reconstrutiva de pesquisa biográfica. Fazem parte dessa iniciativa, além do projeto que receberá o financiamento alemão, a pesquisa Herdeiras: Narrativas Biográficas de Três Gerações de Mulheres Pretas e a produção da série Herdeiras.
Leia também: Projeto Herdeiras: as consequências da exploração dos povos negros e indígenas
A PUCRS participa de diversos programas de internacionalização em cooperação com universidades alemãs. Inclusive, em parceria com a UFRGS, é sede do Centro de Estudos Europeus e Alemães. Em relação à Universität Göttingen, o acordo de cooperação é mantido desde 2014. Desde esse ano, a PUCRS tem recebido anualmente estudantes de pós-graduação em Ciências Sociais e encaminhado doutorandos para participar de atividades de treinamento no método de narrativas biográficas. Além disso, estudantes da graduação também tiveram a oportunidade de realizar mobilidade acadêmica com financiamento da Universidade alemã.
Os pesquisadores do projeto agraciado com o financiamento da DFG também fazem parte dessa história. Hermílio já foi pesquisador visitante na instituição no exterior e Gabriele já esteve presente na PUCRS proferindo paletras, seminários e como professora visitante junto ao PPGCS. Ela já publicou duas obras pela Edipucrs, ambas com apresentação e revisão técnica da tradução realizadas por Hermílio.
Saiba mais sobre internacionalização no site da PUCRS Internacional.
Inscreva-se até o dia 15 de outubro!
Já pensou em estudar no exterior? Esse é o último edital dos Acordos Bilaterais para início dos estudos já no próximo semestre! É possível realizar sua inscrição até às 12h desta sexta-feira, dia 15 de outubro. Ele contempla vagas em 33 instituições de ensino localizadas em 12 países diferentes. Nessa modalidade, os/as estudantes ficam isentos de taxas acadêmicas na universidade de destino, sendo necessário manter vínculo com a PUCRS. Além de uma vivência internacional, da prática de um segundo idioma e do contato com novas culturas, é possível aproveitar os créditos cursados no exterior em sua grade regular.
Os países que participam do programa de mobilidade são Alemanha, Colômbia, Coreia do Sul, Equador, Espanha, França, Israel, Itália, Japão, México, Portugal e Uruguai. As orientações e as exigências para realizar sua inscrição estão disponíveis no site da Mobilidade Acadêmica.
Não esqueça de conferir o edital antes de se inscrever, ele é importante para saber detalhes sobre o programa de mobilidade e para não esquecer de enviar nenhum documento.
Mike Steyvanne, estudante do curso de Arquitetura e Urbanismo da PUCRS, teve a oportunidade de estudar na Universidade de Lleida, na Espanha, no primeiro semestre de 2021. A experiência foi tão legal que ele estendeu esse período para mais seis meses, ficando, ao todo, um ano no país!
Além de estudar, ele pôde estagiar e conhecer novas pessoas e conta como foi participar de tudo isso. Para explorar todo esse relato, leia também Novas vivências na Universidade de Lleida, na Espanha.
Ficou com alguma dúvida sobre a Modalidade Acadêmica? Entre em contato com o Escritório de Cooperação Internacional presencialmente de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h30 às 18h, pelo telefone (51) 3320-3656 ou pelo e-mail [email protected].
Foto: Divulgação/MCT-PUCRS
Com o objetivo de unir conhecimento e interatividade, a exposição virtual Práticas Adaptativas Culturais Brasil-Austrália foi desenvolvida para proporcionar aos visitantes um espaço em que é possível se aproximar da história das sociedades indígenas do Brasil e da Austrália. Durante a apresentação, é possível desvendar as similaridades e as curiosidades entre os costumes de ambas as populações. Além disso, a mascote do Museu, EuGênio, estará presente para completar a experiência com jogos e conversas.
A exibição é resultado de uma parceria entre o Centro de Internacionalização da Educação Brasil-Austrália, a Association of Iberian and Latin American Studies of Australasia (AILASA) e o Laboratório de Arqueologia do Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS (MCT-PUCRS).
Brasil e Austrália têm dezenas de milhares de anos de interação humana com seus ambientes únicos e variados. A dinâmica desses grupos indígenas e a pluralidade de vozes de seus descendentes contemporâneos são essenciais para explorar a complexa relação entre os ecossistemas naturais, a adaptação humana e a modificação do meio ambiente, história e cosmologia. Dito de outra maneira: “como vemos e cuidamos de nossos lugares no mundo”.
Ao comparar duas narrativas amplas, únicas e diversas da interação indígena com o meio ambiente, podemos ilustrar a complexidade da adaptação humana e aprender lições aplicáveis sobre nosso relacionamento com o meio ambiente e a sociedade contemporânea. Arqueologia, Antropologia e História são disciplinas essenciais para compreender e explicar como essas dinâmicas ocorreram em partes específicas do mundo.
Os seguintes módulos “adaptativos” apresentados aqui como estudos de caso, procuram entender as sociedades indígenas de ambos os países. Pois, comparando alguns detalhes e contando pequenas histórias, podemos ver mais claramente como as diferentes condições ambientais influenciam as escolhas culturais tomadas e como, por sua vez, os relacionamentos culturais influenciam os comportamentos adaptativos no futuro.
É, sem dúvida, um processo fascinante que tem uma longa história e uma complexa inter-relação entre os mais diversos agentes, que está se desenrolando no nosso planeta neste exato momento.
Acesse e confira a exposição.
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Estudante se apaixonou pela computação ao fazer disciplinas eletivas na área / Foto: Camila Cunha
De estruturas e fundações às linhas de código e sistemas, Gabriela Zorzo encontrou a realização profissional em uma escolha não tão óbvia no contexto da sua área de formação. Com a trajetória acadêmica aberta da PUCRS, que, de acordo com ela é como a educação para o futuro deve ser, Gabriela se apaixonou pela área de Ciência da Computação quando ainda estava cursando Engenharia Civil.
Hoje, quase na metade da sua segunda graduação, ela conta que se interessou pela computação quando cursou algumas disciplinas eletivas na área. Foi assim que a estudante decidiu unir os conhecimentos de ambos os campos de atuação para se tornar uma profissional mais completa:
“Eu acredito que cada vez mais o mercado esteja procurando profissionais multidisciplinares, com atuação em mais de uma área do conhecimento. As coisas estão avançando muito rápido, as áreas cada vez mais se comunicam entre si, e por isso é importante ter um conhecimento amplo”.
Gabriela também comenta que, se no seu trabalho alguém precisar desenvolver um programa para a Engenharia Civil, ela seria alguém com capacidade para isso, por ter ambos os conhecimentos: “Saber a parte técnica da programação, mas também entender o lado do usuário que vai utilizar esse serviço, é só um dos exemplos de como essa formação personalizada pode me ajudar profissionalmente”.
Gabriela Zorzo é engenheira e estudante de Ciências da Computação / Foto: Camila Cunha
“Muita gente tem essa ideia de que a vida profissional começa depois que a gente sai da Universidade, mas não é bem assim”, conta a engenheira, sobre o porquê procura diversificar as suas experiências e vivenciar o mercado de trabalho ainda na formação. Para isso, ela explora diferentes opções, como as Certificações de Estudo, as disciplinas eletivas e a oportunidade de viver experiências internacionais.
A estudante conta que sempre quis estudar em outro país e a ideia ainda está nos seus planos. “Eu me inscrevi na Mobilidade Acadêmica no ano passado, fui selecionada para bolsa do Santander, e iria estudar na Alemanha, mas em função da pandemia da Covid-19 eu acabei não indo. Já estava tudo pronto, mas é algo que eu pretendo realizar durante essa graduação, pois quero ir até lá pessoalmente”, comenta.
Além disso, Gabriela diz que quer fazer alguma das Certificações na área da computação, como forma de complementar o currículo com temas de seu interesse, aproveitar como disciplinas eletivas e ainda ganhar mais um diferencial no currículo.
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Gabriela também sonha em fazer Mobilidade Acadêmica / Foto: Camila Cunha
A PUCRS vem implementando inovações curriculares progressivas, na perspectiva da Trajetória Acadêmica Aberta, explica Adriana Kampff, pró-reitora de Graduação e Educação Continuada. Além de uma formação sólida na área escolhida, os/as estudantes constroem caminhos únicos e autorais, como protagonistas da sua passagem pela Universidade, com frutos que serão colhidos para a vida pessoal e profissional:
“Formamos profissionais com um amplo repertório de competências técnicas e humanas, no jeito de compor suas escolhas formativas e, especialmente, nas atividades acadêmicas desenvolvidas. Essa formação é tecnicamente atualizada e, sobretudo, socialmente relevante e contextualizada, contribuindo para o entendimento dos desafios locais e globais, possibilitando a proposição de soluções inovadoras”.
Nesse sentido, Gabriela reforça que a graduação é momento ideal para aproveitar todas as oportunidades. “Para mim a PUCRS vai além de ser onde você vai para assistir às aulas. Conviver nesse Campus incrível, que não é apenas um espaço acadêmico, mas também nos conecta a startups e empresas, é um grande diferencial”, salienta.
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