Estudantes de graduação e pós-graduação de qualquer instituição de ensino superior do Brasil podem se inscrever, até 2 de setembro, no Torneio Empreendedor 2016 – Sua Ideia na Prática. A competição de empreendedorismo para universitários, promovida pela PUCRS, estimulará os participantes a identificar um problema e a criar um modelo de negócio, reunidos em grupos. O Torneio ocorre a partir de 3 de setembro e a programação segue até 10 de novembro, com atividades que englobam noções sobre modelagem de negócio, design thinking, testes de mercado e oficinas de pitch. Para se inscrever não é necessário ter um grupo formado, pois no primeiro encontro haverá uma dinâmica para reunir os participantes em equipes. As atividades serão aos sábados pela manhã, com mentorias presenciais, e a disponibilização de materiais ocorrerá nas segundas-feiras, à distância. O evento tem parceira da Ideation Brasil, organização que busca transformar a vida do jovem universitário através de experiências ligadas ao empreendedorismo.
Os vencedores terão apoio para a construção da base de seu negócio, com participação no Programa de Empreendedorismo Idear e no Startup Garagem, programa de modelagem de negócios da Incubadora Raiar da PUCRS. As inscrições podem ser feitas pelo site eventos.pucrs.br/torneio2016 ou na sala 201 do prédio 40 do Campus (avenida Ipiranga, 6681 – Porto Alegre). Informações pelo telefone (51) 3320-3727 ou no site citado. O Torneio Empreendedor está na sua 10ª edição e é uma iniciativa do Idear.
Foto: Camila Cunha – Ascom/PUCRS
O Idear, novo espaço de empreendedorismo, inovação e criatividade da PUCRS, foi inaugurado na segunda-feira, 8 de agosto. Na cerimônia de abertura, realizada no saguão da Biblioteca Central Irmão José Otão, o Reitor da Universidade, Joaquim Clotet, relembrou o inventor Thomas Edison e contou sobre uma visita que realizou ao Oshman Engineering Design Kitchen (OEDK), um espaço da Rice University que tem o mesmo propósito do Idear. “Hoje não podemos ficar de braços cruzados esperando que nos chamem, temos que ser criativos”, pontuou o Reitor. Mágda Cunha, Pró-Reitora Acadêmica, afirmou que nenhuma ideia pode ser tecida por poucos e que a PUCRS não inaugura apenas um espaço físico. Segundo ela, a Universidade lança um novo conceito de ensino. “O mundo exige sujeitos com atitude empreendedora”, complementou. O novo espaço está na área central do Campus, no prédio 15, e tem como objetivo formar profissionais inovadores a partir de um modelo de aprendizado pela experiência. “O Idear nasce com o propósito de incluir o empreendedorismo no ensino enquanto competência, envolvendo o exercício da criatividade”, analisou a coordenadora Naira Libermann.
Matthew Wettergreen
Foto: Camila Cunha – Ascom/PUCRS
A inauguração do Idear também contou com uma palestra do professor Matthew Wettergreen, da Rice University, que abordou o tema A Inovação e o Movimento Maker. O palestrante, que trabalha no OEDK com prototipagem de projetos, empreendedorismo e tutoria de equipes de projetos de engenharia interdisciplinares, falou sobre os passos para ser um criador de protótipos e as habilidades necessárias para quem pretende seguir este caminho. Durante a conversa, Wettergreen contou como é o trabalho realizado pela OEDK. Segundo o professor, os alunos têm contato com diferentes ferramentas, que podem ser divididas por resoluções: baixa (post its, tesoura, cola, etc.), média (impressoras 3D, por exemplo) e alta (máquinas profissionais). “O que fazemos com todas estas coisas? Solucionamos os problemas do mundo”, revela o professor. Além disso, destacou que os estudantes também aprendem a trabalhar em equipes e a encarar desafios com poucos recursos e em pouco tempo. Outro ponto trabalhado na OEDK é a comunicação oral e visual, porque, segundo ele, “qualquer engenheiro que não souber se comunicar, vai trabalhar para algum engenheiro que saiba”.
O palestrante esclareceu que todo o movimento realizado na OEDK serve para resolver questões deste século. “Nossas soluções do século passado criaram os problemas atuais”, explicou. Sobre as habilidades necessárias para solucioná-los, ele acredita em algumas características essenciais para ter sucesso criando coisas: “é preciso ter liderança, resiliência, criatividade e comprometimento com o aprendizado. Quando os alunos se formarem na PUCRS, precisarão continuar aprendendo. O diploma não é o fim”, disse. Mas, além destas capacidades, ele elucidou três passos importantes para começar: o primeiro é entender os novos artefatos, o segundo é dominar técnicas de prototipagem, e o último é obter GRIT (combinação de paixão e persistência), ou seja, não desistir de uma ideia, independentemente dos obstáculos. “Como você consegue GRIT? Falhando. Todo mundo falha. O segredo é o que acontece depois”.
Wettergreen explicou que praticar prototipagem é resolver dificuldades criando artefatos físicos ou digitais de maneira rápida e eficiente. Segundo ele, o importante é encontrar uma solução e focar na funcionalidade, e não produzir algo bonito. Por último, o professor falou algo que, segundo ele, sempre diz aos próprios alunos: “Tomem decisões que possam ser defendidas. Tudo bem tomar decisões erradas, mas tenham certeza que consigam defendê-las”, finalizou.
Foto: Camila Cunha – Ascom/PUCRS
Pensado com a missão de despertar os alunos da PUCRS para uma atitude empreendedora e inovadora, o Idear será lançado nesta segunda-feira, 8 de agosto. Durante toda a semana, uma intensa programação marcará o início dos trabalhos no espaço, que está localizado na área central do Campus, no prédio 15. A cerimônia oficial ocorre às 17h30min no Espaço Cultural da Biblioteca Central Irmão José Otão, onde, logo após, o professor Matthew Wettergreen, da Rice University, ministrará uma palestra sobre A Inovação e o Movimento Maker. Durante a atividade ele abordará como implementar esse movimento na Universidade, além de diferentes ações para resolver problemas. Wettergreen atua com prototipagem de projetos, empreendedorismo e tutoria de equipes de projetos de engenharia interdisciplinares. O primeiro dia será encerrado com uma apresentação de piano do professor Wilson Marchionatti e a inauguração da parede empreendedora no Idear, que contará com frases de ex-alunos da Universidade que buscaram a inovação em negócios próprios.
Além das atividades abertas ao público ao longo da semana, algumas são destinadas aos alunos da Instituição, como é o caso do workshop Pensando Alto: Resolvendo Problemas com Objetos Simples, também com o professor da Rice University. Para os professores da PUCRS, há workshops ligados a métodos para medir competências relacionadas a projetos de empreendedorismo. A programação completa está disponível no site do Idear (www.pucrs.br/idear/agenda).
O objetivo do novo espaço é incentivar o primeiro passo, conectando o estudante de Graduação e Pós-Graduação ao ecossistema de empreendedorismo da Universidade, do qual também fazem parte a Incubadora de Empresas Raiar e o Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc). No Idear, serão oferecidas disciplinas eletivas, cursos de extensão, palestras, capacitação para professores e eventos que estimularão os participantes a desenvolverem competências para transformar ideias em ação. O local ajuda a formar profissionais de diferentes áreas, que tenham vontade de mudar o mundo e gerar impacto na sociedade e surgiu com a disciplina chamada Projeto Desafios, que, desde o primeiro semestre, reúne alunos de diferentes cursos com o propósito de trabalhar o tema de forma interdisciplinar. Pensado a partir do conceito de Impact Labs (Laboratórios de Impacto), o Idear contará com salas de aula e recursos pedagógicos inovadores, para utilizar metodologias de ensino diferentes, como sala de aula invertida, e que envolvam inovação e prototipagem. O aluno que procurar o local vai encontrar também uma consultoria para iniciar seu projeto.
Foto: Camila Cunha – Ascom/PUCRS
A PUCRS lança no dia 8 de agosto o Idear, um espaço que terá como missão despertar os alunos para uma atitude empreendedora e inovadora. Será uma espécie de incentivo ao primeiro passo na área, conectando o estudante de Graduação e Pós-Graduação ao ecossistema de empreendedorismo da Universidade, do qual também fazem parte a Incubadora de Empresas Raiar e o Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc): “Proporcionar um modelo de formação empreendedora define um dos principais eixos do ensino da PUCRS no atual cenário”, salienta a Pró-Reitora Acadêmica da Universidade, Mágda Cunha. No espaço serão oferecidas disciplinas eletivas, cursos de extensão, palestras, capacitação para professores e eventos que estimularão os participantes a desenvolverem competências para transformar ideias em ação, em qualquer ambiente. “Esta geração quer construir, fazer a diferença no mundo. Queremos estimular e desenvolver esta atitude empreendedora dos alunos, não só para que eles abram uma empresa, mas usem isso no seu dia a dia”, afirma a professora Ana Cecília Bisso Nunes, coordenadora acadêmica do Idear.
Considerado um laboratório de empreendedorismo, o Idear quer ajudar a formar profissionais de diferentes áreas, que tenham vontade de mudar o mundo e competências para gerar impacto na sociedade. O primeiro passo foi a disciplina chamada Projeto Desafios, que, desde o primeiro semestre, reúne alunos de diferentes cursos com o propósito de trabalhar o tema de forma interdisciplinar: “Em uma discussão em sala de aula, um aluno da Geografia disse que determinado tema era trabalhado na área dele. Uma aluna de jornalismo argumentou que o assunto era muito discutido na comunicação. E é isso que queremos, que as áreas se conectem para resolver uma mesma questão”, diz Ana Cecília.
Localizado no prédio 15, o espaço contará com salas de aula e recursos pedagógicos inovadores, como módulos magnéticos que conectam circuitos, The Extraordinaires Design Studio (para a etapa de ideação e estímulo da criatividade dos alunos) e Ozobot (pequenos robôs que respondem a códigos formados por cores). “O Idear foi pensado à luz dos laboratórios de impacto (impact labs) que existem nas melhores universidades do mundo, que se destacam por uma formação compromissada com a transferência de conhecimentos para a sociedade”, afirma Éder Henriqson, diretor de Graduação da Universidade.
A estrutura deverá ser utilizada por professores de todas as áreas, que também podem passar por capacitações: “O Idear é de todos. Já temos parcerias de aulas para o segundo semestre dos cursos de Educação, Economia e Direito, entre outros”, lembra a coordenadora do laboratório, Naira Libermann. Ela conta que serão aulas diferentes, com metodologias como sala de aula invertida, e que envolvem inovação e prototipagem. O aluno que procurar o local vai encontrar também uma consultoria para iniciar nesta caminhada.
