Oito dos contemplados: À frente, a partir da esquerda: Nathalia Esper, Isadora Ghilardi, Gabriele Zanirati, Pamella Azevedo e Fernanda Majolo. Ao fundo: Eduardo Leal, Lucco Tondo e Felipe Rodrigues / Foto: Flávia Polo
Onze acadêmicos vinculados ao Instituto do Cérebro da PUCRS conquistaram o Prêmio Jovem Pesquisador promovido pelo Congresso Brain 2019. O evento reuniu profissionais e pesquisadores da neurociência em Brasília, em junho, para compartilhar conhecimentos e debater avanços na área. O tema deste ano, Behaviour and Emotion, trouxe a ligação entre neuroquímica e comportamento humano para o centro das discussões. Além de palestras de convidados nacionais e internacionais, o Congresso apresentou trabalhos desenvolvidos por estudantes e gratificou as melhores produções, incluindo as dos estudantes das Escolas de Medicina e de Ciências da Saúde da PUCRS, com bolsas de participação para edição de 2020.
A partir da esquerda: pesquisadores Paul Marshall, Xiang Li,Rodrigo Grassi-Oliveira,Timothy Bredy / Foto: Arquivo Pessoal
Já imaginou ser possível extinguir memórias de medo por meio de uma modificação química no DNA? Um estudo realizado no Instituto do Cérebro da Universidade de Queensland, da Austrália, que teve a colaboração de pesquisadores da Escola de Medicina da PUCRS e do Instituto do Cérebro do RS, aponta uma direção. Ele foi publicado em fevereiro na mais importante revista científica especializada em neurociência do mundo, a Nature Neuroscience.
O estudo descobriu uma modificação química no DNA que aumenta a habilidade de extinguir o medo. A descoberta abre uma perspectiva inovadora que tem sido apontada como o caminho para o futuro, a dos tratamentos com terapia gênica. Por meio dela, seria possível silenciar genes relacionados ao processamento do medo e assim auxiliar pessoas que sofrem com fobias ou Transtorno de Estresse Pós-Traumático.
Pesquisador líder lecionou na PUCRS
O primeiro autor dessa pesquisa é o pesquisador Xiang Li, aluno do professor Timothy Bredy, responsável pela pesquisa publicada na Nature Neuroscience. Bredy esteve na PUCRS como professor visitante ao longo dos anos de 2014, 2015 e 2016, e explica que, embora o medo seja um importante mecanismo de sobrevivência, a capacidade de inibi-lo quando ele não é mais necessário também seria. “A extinção do medo funciona como um equilíbrio do processamento do medo. Envolve a criação de novas memórias com elementos ambientais similares que competem com a memória original do medo”, afirma Bredy no site da Universidade Queensland.
Pesquisas mostraram que uma pequena região do córtex pré-frontal (PFC) desempenha um papel crítico nos processos de aprendizagem e memória da extinção do medo, e a atividade dos neurônios nessa região está sob rígido controle epigenético. “O DNA não é estático. Mudanças químicas no DNA agem como um interruptor que pode aumentar ou diminuir a expressão de um gene”, explica o professor Bredy.
Pesquisa experimental
No experimento, foram colocados camundongos em uma caixa onde ouviam um som específico, que era imediatamente seguido por um leve choque nos pés. Os camundongos rapidamente associavam o som ao choque e “congelavam” quando o ouviam. Para encorajar a extinção do medo, os animais eram então colocados em uma outra caixa, onde repetidamente ouviam o mesmo som, mas não recebiam nenhum choque nos pés. Quando os camundongos eram devolvidos à caixa original, eles não tinham mais medo do som, pois haviam extinguido essa memória.
Os pesquisadores examinaram o DNA dos neurônios do córtex pré-frontal nesses animais e descobriram a presença de uma modificação química na adenosina, a N6-metil-2-desoxiadenosina (m6dA), em mais de 2800 locais em todo o genoma. Por muito tempo, acreditava-se que a citosina (C) era a única base de DNA que poderia ser modificada via metilação. Mas agora a pesquisa deixou claro que a adenosina (A) também pode ser marcada quimicamente.
A equipe descobriu que a formação das memórias de extinção do medo necessita da modificação da adenosina, que aumenta a atividade de certos genes. Em outras palavras, essa mudança epigenética no DNA desses neurônios só ocorre durante a extinção do medo.
“Compreender o mecanismo fundamental de como funciona a regulação genética associada à extinção do medo pode fornecer alvos futuros para intervenção terapêutica em transtornos de ansiedade relacionados ao medo”, afirma Bredy.
Participação da PUCRS no estudo
Wearick e Viola, pós-doutorandos da Escola de Medicina da PUCRS e do InsCer RS / Foto: Bruno Todeschini/PUCRS
A colaboração da PUCRS se deu por meio do grupo interdisciplinar Neurociência Cognitiva do Desenvolvimento (DCNL), que faz parte da Escola de Medicina da PUCRS. Liderado pelo psiquiatra Rodrigo Grassi-Oliveira, que é também pesquisador do Instituto do Cérebro do RS, o grupo colabora com pesquisadores em diferentes áreas ao redor do mundo.
Grassi-Oliveira esteve primeiramente na Austrália para fazer seu pós-doutorado e iniciou a colaboração entre ambas as instituições. Depois, além de ter trazido o Professor Bredy para a PUCRS por três vezes, também enviou dois estudantes para o laboratório do próprio Bredy, que na época estava trabalhando na Universidade da Califórnia, em Irvine. “Iniciei um projeto de colaboração com o laboratório na Austrália para poder trocar expertise na área de neuroepigenética e propiciar o intercâmbio de alunos e professores entre as duas instituições”, afirma Grassi-Oliveira.
A participação na pesquisa se deu principalmente através de Thiago Viola e Luis Eduardo Wearick, atualmente alunos de pós-doutorado da Escola de Medicina da PUCRS e do InsCer RS, que participaram desta pesquisa como parte de seus doutorados sanduíche, fazendo experimentos por um ano inteiro, em virtude do projeto Pesquisador Visitante Especial, do CNPq – Ciências Sem Fronteiras.
“Um dos objetivos da nossa colaboração era realizar um treinamento em técnicas de pesquisa em epigenética e participar dos projetos que eles tinham em andamento. É muito gratificante ter tido a oportunidade de trabalhar com uma equipe de diversas universidades e laboratórios do mundo e ter contribuído em um trabalho tão importante como este”, afirma Wearick. Viola destaca o conhecimento que vai poder aplicar no Brasil. “Estou muito feliz por ter contribuído com este trabalho e por ter conseguido adquirir um conhecimento muito específico sobre o tema da neuroepigenética, o qual pude trazer para o nosso grupo de pesquisa da PUCRS”.
Foto: Camila Cunha
O início do ano letivo 2019, além dos atrativos do Living 360°, tem reservado uma programação de acolhimento aos calouros e veteranos nas oito Escolas da PUCRS. Professores e técnicos administrativos prepararam ações de boas-vindas que incluem desde aulas abertas, games e bate-papo com docentes, até recepção extensiva aos pais e familiares dos universitários. Confira o que cada Escola elaborou para esse momento:
ESCOLA DE COMUNICAÇÃO, ARTES E DESIGN – FAMECOS
Ação: Integra
Data: 26, 27 e 28 de fevereiro
Os três primeiros dias do calendário acadêmico 2019 foram especiais para os alunos da Famecos. Foram criadas aulas abertas e inovadoras, com atividades pensadas para aproximar todos os famequianos. Quatro grandes temas serviram para guiar os encontros: acadêmico, com dicas para o dia a dia e atividades ligadas à vida universitária; institucional, com informações sobrem como aproveitar o Campus; pessoal, com dicas para passar com mais tranquilidade pelo período de formação; e profissional, sinalizando possibilidades para fortalecer e dar um up no currículo.
Ação 1: Recepção aos Calouros
Data: 25 de fevereiro
No primeiro dia de aula foram realizadas diversas atividades com o intuito de apresentar aos alunos todas as oportunidades oferecidas no Campus. Entre essas iniciativas estavam dois games. No primeiro, os estudantes se dividiram em grupos e participam de uma competição respondendo a dez curiosidades sobre a PUCRS, em plataforma 100% digital. Já no segundo, nos mesmos grupos, os universitários receberam missões como encontrar respostas a dúvidas comuns como: “Desejo fazer intercâmbio para a Irlanda, como faço? ”, “Tive uma ideia de negócios. E agora?”. Os grupos precisaram ir até o local da solução para descobrir a informação que necessitavam, para compartilhar com os demais.
Ação 2: Empreendedorismo de Impacto Positivo
Data: 19 de março
Local: Salão de Atos
Horário: das 19h30min às 22h30min
Empreendedorismo de impacto positivo: a trajetória de Tobias Chanan na criação da Empório Body Store, passando para The Body Shop e, atualmente, com o case Urban Farmacy, que pretende revolucionar o mercado de alimentação.
Ações: Ao longo das primeiras semanas de março, a decana Sandra Einloft e o decano associado Marcelo Yamaguti estão visitando as salas de aula das disciplinas de introdução para realizar as boas-vindas aos calouros nas turmas dos 12 cursos de Graduação.
Ação: Recepção aos Calouros 2019 – ESMED
Data: 14 de março
Local: Anfiteatro Ir. José Otão – 2º Andar do Hospital São Lucas
Horário: 18h30min
A Escola prepara uma recepção aberta aos alunos, professores pais e familiares, com a proposta de acolher e integrar a todos que ingressam no curso de Medicina.
Ações: Aulas inaugurais nos cursos de Psicologia e Nutrição, com divulgação das datas ao longo do mês de março, e evento de recepção aos pais dos calouros do Curso de Odontologia. Também haverá bate-papo com coordenadores de cursos para apresentar aos novos alunos a estrutura e serviços de apoio da Escola e da Universidade.
Ação 1: Acolhida aos alunos de Ciências Sociais e Geografia
Data: 14 de março
Local: Átrio do Prédio 9
Horário: 21h
Os cursos de Ciências Sociais e Geografia recebem veteranos e calouros para celebrar o início do ano letivo.
Ação 2: Aula inaugural de Ciências Sociais com a professora Miriam Pillar Grossi
Data: 9 de abril
Local: Auditório do Prédio 9
Horário: 19h30min
Será ministrada uma aula especial com professora Miriam Pillar Grossi, atual presidente da Associação Nacional de Pós-graduação em Ciências Sociais (ANPOCS) e coordenadora geral do de Estudos de Gênero da UFSC.
Ação 3: Recepção dos calouros de História
Data: 13 de março
Local: Prédio 8, sala 212
Horário: 16h30min
Recepção dos alunos com uma apresentação geral do curso, recursos e laboratórios da Escola de Humanidades e da PUCRS. Serão divulgados grupos de pesquisa, grupos de estudo e futuros eventos. Serão distribuídos livros e publicações de autoria dos docentes do curso.
Ação 4: Aula de acolhimento do Serviço Social – Trajetórias profissionais que constroem novos horizontes
Data: 11 de março
Local: Prédio 8, sala 305
Horário: 19h
A aula ministrada pelas palestrantes Natasha Moreira e Andrea Foresti, fundadora do Instituto Redecriar, abordará diferentes ângulos da trajetória profissional e seus desdobramentos.
Ação 5: Café com os calouros de Filosofia
Data: 25 de março
Local: Prédio 15, sala 201
Horário: 8h
Os estudantes serão recepcionados no Living 360° para conhecerem o novo espaço e a infraestrutura do Campus. A atividade inclui apresentação geral do curso, recursos e laboratórios da Escola de Humanidades e da PUCRS.
Ação 6: Aula Inaugural de Pedagogia sobre infâncias
Data: 11 de março
Local: Auditório do Prédio 9
Horário: 19h30min às 21h
Destinada aos alunos da graduação e do programa de pós-graduação em Pedagogia. O professor Manuel Sarmento ministrará uma aula introdutória sobre o período da infância.
Ação 7: Acolhida aos calouros de Escrita Criativa
Data: 13 de março
Local: Prédio 9, sala 201
Horário: 19h30min
O corpo docente da Escola conversará com os alunos sobre expectativas e características do curso. Brindes serão sorteados entre os estudantes.
Ação 8: Recepção aos calouros de Letras/Inglês e Feira de Carreiras com ex-alunos
Data: 13 de março
Local: Prédio 9, sala 101
Horário: 19h30min
Uma conversa descontraída sobre o curso, com a presença de professores, coordenadores e ex-alunos.
Ações: As atividades estão programadas para ocorrer após o período de complementação de matrículas.
Ações: As atividades estão programadas para ocorrer após o período de complementação de matrículas.
Alisson e Gllória integram a edição 2019 do summer course da Escola de Medicina / Foto: Mariana Haupenthal
A Escola de Medicina, com apoio da Assessoria de Cooperação Internacional, promove mais uma edição do summer course em Immersion in General Surgery (Imersão em Cirurgia Geral). O curso de três semanas, conduzido em inglês, recebe alunos brasileiros e internacionais, permitindo uma vivência dos estudantes de medicina na rotina do bloco cirúrgico.
Marcelo Toneto, coordenador do summer course, classificou a experiência como gratificante. “Em dois anos do curso já recebemos alunos do Chile, Argentina, Costa Rica e Brasil. Trata-se de um curso eminentemente prático, onde os alunos se incorporam nas equipes de cirurgia do Hospital São Lucas”, comenta o docente.
No curso de verão, os alunos participam das atividades em bloco cirúrgico, atendimentos ambulatoriais, visitas aos pacientes internados e têm possibilidade de participar dos seminários e das discussões de casos clínicos. “A troca de experiências entre esses alunos e os nossos estudantes da PUCRS é outro elemento que agrega muita energia aos participantes, inclusive no aprendizado e discussões em outros idiomas”, completa Toneto.
Professor Marcelo Toneto (ao centro) com a equipe do summer course no Hospital São Lucas / Foto: Mariana Haupenthal
Para Alisson Cascante, aluna internacional da Costa Rica que recebeu uma bolsa de estudos através da parceria da PUCRS com a Associação Columbus, a experiência está sendo enriquecedora. A estudante de medicina da Universidad de Costa Rica (UCR) conta que por seu interesse na área de cirurgia plástica, escolheu o Brasil – referência na área – para um curso internacional.
“Durante o curso estou tendo a oportunidade de conhecer cirurgiões e residentes, além de poder aprender mais sobre a cirurgia plástica e outras especialidades”, comenta a estudante. Para a brasileira Gllória Palma, a oportunidade tem sido igualmente positiva, garantindo uma vivência prática e transversal na área da medicina. “Temos tido contato com a teoria e a prática, vendo no bloco cirúrgico muito daquilo que estudamos junto com o professor. Dá uma visão muito abrangente da área da cirurgia”, diz a estudante.
Foto: Bruno Todeschini
A cerimônia de entrega da Medalha Irmão Afonso, integrando a comemoração dos 70 anos da PUCRS, foi realizada na última quinta-feira, 29 de novembro. A honraria é conferida a pessoas que prestam serviços à Instituição há mais de 25 anos. Os 65 homenageados desta edição foram recepcionados no palco do Centro de Eventos pelo reitor Ir. Evilázio Teixeira, e pelo vice-reitor, Jaderson Costa da Costa e pelo presidente da Rede Marista Ir. Inácio Etges. Os professores e técnicos administrativos da Universidade e do Hospital São Lucas receberam um diploma nominal de outorga e a medalha. Criada em 1981, a medalha tem a efígie do fundador da Universidade, Irmão Afonso. A celebração, sediada no prédio 41, se estendeu até às 22h, com um coquetel de encerramento.
Reitor Ir. Evilázio Teixeira. Foto: Bruno Todeschini
Ao longo do evento, depoimentos dos funcionários narrando suas vivências na Universidade e no Hospital foram exibidos em uma tela multimídia. As mensagens traziam recordações de momentos marcantes, lições aprendidas e reflexões sobre os anos vivenciados no Campus. Fotos dos agraciados decoravam o ambiente. Em seu discurso, o reitor inseriu frases de autoria dos celebrados, além de destacar a necessidade de reconhecimento do trabalho desempenhado pelas equipes das Instituições. A professora da Escola de Medicina, Bartira Ercília Pinheiro da Costa, representou o grupo homenageado e estimulou o público a se parabenizar. “Nós merecemos nos valorizar. Por favor, se cumprimentem”, pediu.
Após a cerimônia, homenageados e familiares foram convidados a participar de um coquetel. Como lembrança, foram disponibilizadas fotos impressas do evento. Nos próximos dias, mais imagens estarão disponíveis no site, junto com os depoimentos de cada participante na íntegra.
Em comemoração aos 40 anos da UTI Pediátrica, a Escola de Medicina e o Hospital São Lucas da PUCRS promovem o 1º Simpósio Internacional de Medicina Intensiva Pediátrica. O objetivo do encontro é oportunizar o aprendizado, o debate e a troca de conhecimento entre estudantes e profissionais da saúde. O Simpósio acontece de 12 a 14 de novembro, no Teatro do Prédio 40 (Av. Ipiranga, 6681 – Porto Alegre). A programação, composta pelas mesas intituladas Sepse, Cirurgia e Disfunções Orgânicas, explorará temas relacionados às atividades médicas de UTI. Inscrições podem ser feitas neste link.
A abertura do evento será realizada pelos palestrantes Cintia Jonhson (Unifesp) e Werther Brunow (USP), que apresentam o painel Oxigenoterapia de alto fluxo e VNI em pediatria: Da prática à evidência no dia 12, das 8h às 12h. A atividade tem vagas limitadas. Visando gerar um ambiente para debates diretos e multidisciplinares, a programação do Simpósio está organizada em mesas temáticas. Convidados externos e internacionais poderão expor pontos de vista, informações e reflexões nas mesas Sepse, Cirurgia e Disfunção Orgânica.
Alunos inscritos no evento que enviaram trabalhos relacionados à grande área da Medicina Intensiva poderão expô-los com pôsteres, nos intervalos do dia 13, nos turnos da manhã e tarde. Os estudantes deverão estar presentes para responder questionamentos do público.
Métodos ágeis na área da saúde, Big Data e a relação do Blockchain com o futuro da medicina. Esses são alguns dos temas destacados em apresentações de 20 minutos com diversos especialistas reconhecidos nacional e internacionalmente durante o Primeiro Health Tech – Conference da Escola de Medicina da PUCRS e Instituto do Cérebro do RS. O evento, voltado a estudantes e profissionais, ocorre no dia 5 de outubro e será realizado teatro do prédio 40 do Campus (Av. Ipiranga, 6.681 – Porto Alegre). A parceria envolve a Escola de Medicina, o Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc), o InsCer e o GestãoDS – Software para clínicas e consultórios médicos. As inscrições estão abertas e podem ser realizadas neste link. Alunos, professores ou técnicos administrativos da PUCRS devem entrar em contato com a organização para receber um código promocional. O valor dos ingressos será repassado para Casa do Menino Jesus de Praga. Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail [email protected].
O setor de health tech é um dos que mais cresce nos últimos anos. As iniciativas para a área da saúde vão desde o uso de prontuários eletrônicos, robótica até inteligência artificial. O futuro apresenta um cenário desafiador para profissionais da saúde. Para debater essa realidade estão entre os convidados referências no setor, como o diretor de Inovação do Hospital Albert Einstein, Claudio Terra, e o superintendente de Inovação e Desenvolvimento da PUCRS, Jorge Audy. A proposta é fornecer aos participantes um ambiente inovador e propício para discussões sobre as novidades tecnológicas no universo da medicina. Os tópicos abordados incluem ainda ambientes de inovação, integração entre Academia e setor privado, o perfil do médico empreendedor e marketing digital na medicina, entre outros.
Foto: Di Sailko-Opera propria/Wikipedia
As conexões interinstitucionais são essenciais para o contínuo trabalho de internacionalização da Universidade. Em 2018, uma nova parceria foi oficializada com a Universidade de Milão (Itália) por meio de convênio de cooperação internacional. Os movimentos de aproximação existiam desde 2014, quando o diretor do Instituto de Geriatria e Gerontologia da PUCRS (IGG), Newton Luiz Terra, esteve na metrópole europeia e posteriormente recebeu o docente italiano Maurizio Popoli para o Simpósio Internacional de Geriatria.
Com pesquisas com temas relacionados ao envelhecimento humano, o interesse em trabalhos em conjunto só aumentou. A visita da professora da Escola de Medicina e coordenadora de pesquisa experimental do Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul (InsCer), Denise Cantarelli Machado, em especial, marcou o fim da tramitação do convênio, oficializando as intenções de trabalho em conjunto das duas instituições.
Foto: Marco Varisco/Wikipedia
Entre as pesquisas em curso na parceria entre PUCRS e Universidade de Milão está o projeto MicroRNAs in frailty-associated cognitive impairment (MATCH-In), coordenado por Popoli. Os pesquisadores envolvidos acreditam que a detecção de possíveis marcadores de fragilidade em indivíduos idosos com déficit cognitivo permitirá uma intervenção precoce, pois a presença de comprometimento cognitivo em pessoas com fragilidade está, de fato, entre os mais importantes contribuintes para a transição para demência e mortalidade. A PUCRS é a única universidade fora da Europa a compor o grupo de instituições participantes.
Além de projetos de pesquisa, o convênio também visa intensificar a mobilidade discente e docente, oportunizando que doutorandos façam seu período sanduíche na universidade italiana. Carina Zuppa, doutora em Gerontologia Biomédica e orientanda de Denise, foi uma das estudantes que teve a oportunidade de atuar um ano nos laboratórios da instituição milanesa entre 2017 e 2018.
Além disso, o projeto em cooperação com a universidade italiana deve compor o Programa Institucional de Internacionalização da Capes (Capes/PrInt), intensificando essa iniciativa na PUCRS. “Esperamos que este contrato inédito possa colaborar para que os idosos dos nossos países consigam um envelhecimento autônomo, independente, saudável, participativo, seguro e produtivo”, comenta Terra.
A data de 30 de agosto marca o Dia Nacional de Conscientização sobre a Esclerose Múltipla, uma das doenças neurológicas mais comuns em adultos jovens, de 20 a 50 anos de idade. Dados do Atlas da Federação Internacional da Esclerose Múltipla (MSIF) mostram que ela atinge 2,3 milhões de pessoas em todo o mundo. No Brasil, são 30 mil casos diagnosticados. Para contribuir com soluções no tratamento, o Instituto do Cérebro do RS (InsCer) integrou a audiência pública com o tema Debater a importância da inovação nos tratamentos da Esclerose Múltipla, promovida pela Comissão de Seguridade Social e Família da Câmara dos Deputados, em Brasília, no início de agosto. A discussão significa um primeiro passo na busca por uma solução que traga benefícios macros à população.
Durante a audiência, o superintendente de Ensino, Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação do do InsCer e professor da Escola de Medicina, Douglas Sato, apresentou a palestra Inovação nos tratamentos da Esclerose Múltipla para a melhoria da qualidade de vida dos pacientes. De acordo com o neurologista “a esclerose múltipla precisa ser diagnosticada o quanto antes, pois temos tratamentos para controlar a doença. Para isso, um dos grandes desafios é o acesso à informação de qualidade. Precisamos aumentar a disseminação de conhecimento para a população em geral”, salienta.
Soluções atuais
Foto: Arquivo – Ascom/PUCRS
Atualmente, dos oito medicamentos liberados pela Anvisa, seis estão disponíveis. Porém, o protocolo exige que o paciente seja tratado primeiro com os medicamentos de primeira linha, mesmo que não sejam os mais adequados para o seu caso. “Engessar o acesso a tratamentos que ele deveria ou poderia receber no momento certo leva a um risco muito grande de incapacidade permanente ou de sequelas importantes. E tudo isso num jovem, que é geralmente o portador da esclerose múltipla”, disse Sato, em entrevista para a Agência Câmara Notícias.
Sobre a doença
A esclerose múltipla é uma doença autoimune e ataca a mielina (proteína que reveste os neurônios e facilita a condução dos impulsos nervosos), provoca inflamações no cérebro e na medula. Os sintomas podem variar dependendo da região afetada, e incluem dificuldade para andar, fadiga crônica, falta de coordenação motora, perda do equilíbrio, comprometimento da memória, da visão, da fala e do funcionamento do corpo, e problemas no sistema urinário, entre outros. Essas manifestações neurológicas agudas e bem definidas são intercaladas com períodos de estabilidade. É uma doença crônica e sem cura.
