A PUCRS está com diversas atividades envolvendo a Copa do Mundo de 2018. Nos meses de abril e maio, houve um aquecimento com a ação Caminhos para a Vitória, numa parceria com o Grupo RBS. Agora, a Universidade oferece o aplicativo (app) Globall Football 2018, organiza um Bolão Solidário voltado a entidades assistenciais e abre as portas do Parque Esportivo para a torcida vibrar pela Seleção Brasileira e as demais 31 equipes do certame. Além disso, a ATL House também exibirá os jogos para quem quiser curtir o Mundial da Rússia no Campus.
Túnel, peixinho, meia lua e lambreta. Tanto em português, inglês ou espanhol, esses são alguns dos 300 termos do futebol que estão no app Globall Football 2018, resultado do trabalho do Grupo de Pesquisa em Estudos Olímpicos da PUCRS (GPEO). Lançado originalmente em 2014, este ano ele ganhou uma novidade: o idioma russo. Gratuito para baixar em celulares e tablets com os sistemas Android ou iOS, as expressões estão divididas por grupos como: arbitragem, área de campo, atos, equipamentos, pessoas, posições, táticas e termos de jogo. A iniciativa envolveu alunos e professores das Escolas de Ciências da Saúde (curso de Educação Física), de Humanidades (curso de Letras) e da Comunicação, Artes e Design – Famecos. Confira os detalhes do projeto.
O Curso de Educação Física, o Parque Esportivo e Centro de Pastoral e Solidariedade estão unidos no incentivo aos torcedores que adoram dar o seu palpite e praticar atos beneficentes. As três unidades universitárias são parceiras na criação do Bolão Solidário – Copa 2018. Além de concorrer a prêmios, o público que adere à atividade pode beneficiar as entidades assistenciais Asilo Padre Cacique, Casa do Menino Jesus de Praga, Escola Marista de Educação Infantil Menino Jesus, Lar Santo Antônio dos Excepcionais e Sociedade Porto-alegrense de Auxílio aos Necessitados (Spaan).
Integrantes da equipe que desenvolveu o app Globall Football / Foto: Bruno Todeschini
A inscrição para o bolão é por meio de opções de contribuições: 12 caixas de leite longa vida integral de 1 litro cada; ou um pacote de fraldas infantis (tamanho G); ou um pacote de fraldas geriátricas; ou kit higiene (um xampu; um sabonete líquido; um desodorante spray; um creme dental). As entregas dos donativos podem ser feitas até o dia 30 de junho, às 9h, na Secretaria Geral da Escola de Ciências da Saúde (Avenida Ipiranga, 6690 – prédio 81, 6º andar, sala 603), na recepção do Parque Esportivo (prédio 81, andar térreo), e no Centro de Pastoral e Solidariedade (Avenida Ipiranga, 6681 – prédio 1, sala 109). Para se inscrever, os interessados devem se dirigir a um desses três locais na Universidade, no horário das 8h30min às 12h e das 13h30min às 17h30min.
Para a pontuação de cada participante serão considerados os placares oficiais dos jogos no tempo normal, ou seja, os primeiros 90 minutos das partidas mais os acréscimos concedidos pelo árbitro, em cada um de seus períodos. Não serão considerados os gols marcados na prorrogação ou, porventura, na decisão por pênaltis. A partir das oitavas de final, a pontuação do Bolão é diferente, e vai alternar de cinco pontos para quem acertar o número de gols marcados pelo vencedor do jogo até 30 pontos para quem indicar o campeão.
A relação completa dos participantes será publicada pela comissão organizadora na página do Facebook do curso de Educação Física da PUCRS no dia 30 de junho. Dessa forma, todos poderão conferir seus palpites e os dos demais participantes. Os prêmios serão locações gratuitas no Parque Esportivo da PUCRS, conforme segue:
Confira aqui o regulamento do Bolão Solidário e preencha a Tabela de Palpites. O calendário com todos os jogos da Copa do Mundo está disponível neste link.
De 14 de junho até o final da Copa do Mundo, o Parque Esportivo estará aberto ao público (de segunda a sábado) para acolher a torcida. Os jogos serão transmitidos ao longo do dia, no andar térreo, em frente ao Restaurante Vila Olímpica, em um espaço exclusivamente preparado para o evento, incluindo algumas atrações especiais. Nas transmissões dos jogos do Brasil haverá pipocas, brindes e sorteios. A estrutura estará disponível das 8h às 19h, de segunda a sábado.
O Centro de Convivência, localizado no prédio 22 do Campus, também terá TV transmitindo os jogos na Rússia. Professores e técnicos administrativos poderão usufruir do local que fica aberto de segunda a sexta-feira, das 8h às 20h30min.
Já o Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc) terá um lugar reservado aos torcedores da comunidade acadêmica durante os jogos da Seleção Brasileira. A área do Café Coworking, na torre Einstein, do prédio 97 (Global Tecnopuc), estará aberta a todos que desejarem acompanhar as partidas. Para ingressar no Parque, é necessário ter em mãos a carteira de estudante PUCRS ou o crachá funcional.
Caminhos para a Vitória ocorreu nos meses de abril e maio / Foto: Camila Cunha
Todos os jogos da Copa do Mundo da Rússia serão transmitidos ao vivo, nas TVs da ATL House, inclusive os que ocorrerem simultaneamente. Além de acompanhar os jogos e torcer pelas suas seleções preferidas, a comunidade acadêmica e o público poderão aproveitar para conhecer a Casa da Atlântida, uma iniciativa da parceria entre PUCRS, Grupo RBS e Tornak Participações e Investimentos. O local está aberto para visitas de segunda a sexta-feira, das 7h30min às 22h, e aos sábados, das 8h às 12h. A programação da ATL House para todo o mês de junho pode ser conferida neste link.
O segundo jogo da Seleção Brasileira na fase de grupos ocorrerá no dia 22 de junho, sexta-feira. Neste dia, não haverá aula presencial no turno da manhã, e as atividades acadêmicas serão retomadas às 12h.
No dia 27 de junho, quarta-feira, terceiro desafio do Brasil, as aulas da tarde serão suspensas até às 18h, e as atividades do horário JK ocorrerão entre 18h e 19h30min.
Se a Seleção Brasileira avançar para a fase de oitavas de final, os jogos ocorrerão às 11h do dia 2 ou 3 de julho e não haverá aulas presenciais das 10h às 14h.
Se chegar às quartas de final, os jogos do Brasil poderão ocorrer no dia 6 ou 7 de julho. Se a partida for disputada no dia 6, o jogo ocorrerá às 15h e as atividades serão interrompidas entre 14h e 18h, e as atividades do horário JK iniciarão às 18h. Se ocorrer no dia 7, a partida será às 11h e as atividades presenciais estarão suspensas entre 10h e 14h.
Evoluindo para a semifinais, a Seleção Brasileira jogará às 15h do dia 10 ou 11 de julho, e as atividades presenciais serão suspensas entre 14h e 18h com deslocamento do horário JK das 18h às 19h30min.
Foto: Bruno Todeschini
O papel dos partidos políticos na democracia, o seu status constitucional, financiamento e desenvolvimento foram tema de palestra ministrada pelo jurista alemão Udo Di Fabio, ex-Juiz do Tribunal Constitucional Federal da Alemanha e professor catedrático da Universidade de Bonn, realizada na manhã de quarta-feira, 9 de maio, na Escola de Direito. Di Fabio explicou para a comunidade acadêmica presente o processo histórico do desenvolvimento de partidos na Alemanha e o sistema vigente, dando ênfase para seu modelo de financiamento e o brasileiro. O Reitor da PUCRS, Ir. Evilázio Teixeira, destacou que abordar essas questões é muito relevante no período político atual. “O tema da palestra poderá gerar um debate muito oportuno em um ano eleitoral no Brasil e diante de um cenário político nacional, que vem despertando em todos nós a reflexão e o desejo de melhorarmos as nossas instituições e sistemas”
Na palestra, Di Fabio lembrou que, apesar da atual estabilidade do sistema político e partidário alemão, a relação dos cidadãos com os partidos passou por momentos conturbados e de desconfiança, mas que a experiência ajudou a desenvolver um modelo transparente e eficiente. “Os partidos políticos são a ponte da sociedade para dentro do campo da decisão política do Estado. São, dessa forma, a coluna vertebral de uma sociedade democrática”, afirmou o jurista. Presente no evento, o cônsul geral da Alemanha em Porto Alegre, Stefan Traumann, destacou que a discussão sobre o tema é de interesse da sociedade brasileira, assim como para a europeia, pois os sistemas de partidos trariam muitas perguntas, mas, até então, poucas respostas.
Foto: Bruno Todeschini
Apesar do foco dado aos modelos de financiamento na Alemanha e no Brasil, Di Fabio lembrou que as finanças não são o fator mais importante em uma eleição, e que na sociedade atual a opinião pública não depende apenas do financiamento de campanha, pois há canais abertos para discussão, como as redes sociais ou a atuação de intelectuais na disseminação de ideias. “Não é tão fácil transformar dinheiro em poder. Mas precisamos manter essa parte sob controle”, afirma o professor da Universidade de Bonn. Além desses assuntos, foram abordados no debate realizado com o professor e coordenador do Programa de Pós-graduação em Direito, Ingo Sarlet, e através de perguntas feitas pela plateia, a crise de confiança em partidos no Brasil e o foco em personalidades políticas, a liberdade política e as diferenças entre os sistemas presidencialista e parlamentarista.
Evento interinstitucional
A palestra Partidos políticos na democracia – Status constitucional, financiamento e desenvolvimento social foi promovida pelo Consulado Geral da Alemanha em Porto Alegre e a Embaixada da Alemanha em Brasília, com o apoio da Escola de Humanidades, da Escola de Direito, do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFRGS e do Centro de Estudos Europeus e Alemães (CDEA). Estiveram presentes também no evento o vice-reitor Jaderson Costa da Costa, o pró-reitor de Graduação e Educação Continuada, Ir. Ir. Manuir José Mentges, e o pró-reitor de Extensão e Assuntos Comunitários, Marcelo Bonhemberger, assim como a diretora e o vice-diretor do CDEA, Claudia Lima Marques e Draiton Gonzaga Souza, professor Decano da Escola de Humanidades, e o professor Decano da Escola de Direito, Fabrício Dreyer de Ávila Pozzebon.
A professora Vera contribuiu para a realização dos sonhos de estudantes. Em sua atuação, transforma pela solidariedade e educa pelo exemplo. Diariamente, incentiva o protagonismo e a participação juvenil. É por isso que a sua trajetória está entre quatro histórias que materializam o conjunto da atuação da Rede Marista.
Ao acreditar na educação e proporcionar a transformação social, Vera promove a vida. Isso é ser Marista.
As histórias foram escolhidas para celebrar as mais de 10 mil pessoas que se dedicam à construção de um mundo mais fraterno. É uma homenagem àqueles que diariamente dão continuidade à missão de promover a vida nas áreas da educação, saúde, social e na Amazônia.
O objetivo é evidenciar as múltiplas formas de assumir esse compromisso, atualmente, além da PUCRS, é levado adiante por meio de 18 Colégios, oito Escolas Sociais gratuitas, nove Centro Sociais, Hospital São Lucas, Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul (InsCer) e pela atuação missionária e pastoral em diversos municípios.
Para saber mais histórias como a da professora Vera, acesse o portal da Rede Marista.
Os encontros de Estudos em Escrita Criativa, com apoio da PUCRS, ocorrem a partir do dia 25 de abril. Trazem à tona os temas encontrados nos grandes clássicos da literatura universal. O primeiro assunto será mito, contando com a presença de Annie Müller, aluna do mestrado em Letras – Escrita Criativa, e Guilherme Azambuja, do doutorado. Também haverá o lançamento do livro Sobre a escrita criativa, da Editora Raio de Sol, organizado por Patricia Gonçalves Tenório, doutoranda em Letras da PUCRS.
Os alunos Annie Müller, Alexandra Lopes, Daniel Gruber, Gustavo Czekster, María Elena Morán e o professor Luís Roberto Amabile se reuniram para tentar difundir a outras regiões o trabalho desenvolvido na Universidade. Surgiu então, com o apoio da PUCRS, o 1º Seminário Nacional em Escrita Criativa de Pernambuco, impulsionado pela 11ª Bienal Internacional do Livro, e a coletânea de artigos em questão.
Mensais, os eventos de Estudos em Escrita Criativa buscam estimular a criatividade na escrita de textos poéticos e ficcionais. Combinam conteúdos teóricos com exercícios práticos e apresentação de autores locais. São organizados pelo professor da Escola de Humanidades Luiz Antonio de Assis Brasil, com a escritora pernambucana Patricia Gonçalves Tenório. Ocorrem às quartas-feiras, das 18h30min às 21h, na Livraria Cultura, no Shopping Bourbon Country. O projeto também é realizado no Recife (PE).
– Dia 16 de maio: A viagem, com María Elena Morán e Daniel Gruber
– Dia 13 de junho: A música, com Alexandra Lopes e Gustavo Czekster
– Dia 15 de agosto: O amor, com Júlia Dantas e Luís Roberto Amabile
– Dia 12 de setembro: O sonho, com Gisela Rodriguez e Fred Linardi
– Dia 10 de outubro: A imagem, com Débora Ferraz e Tiago Germano
– Dia 7 de novembro: O fogo, com Andrezza Postay e Camilo Mattar
Informações de inscrições pelo e-mail [email protected]. Os interessados devem enviar uma pequena biografia, com dados para contato, produção de conteúdo (um ou dois contos/poesia) e responder à pergunta: Por que se interessa em participar dos Estudos em Escrita Criativa? Vagas limitadas. Informações no Facebook.
Foto: Eduardo Beleske/PMPA
A Noite do Livro, celebrada em Porto Alegre na sexta-feira, 23, agraciou o Delfos – Espaço de Documentação e Memória Cultural da PUCRS, o doutorando do Programa de Pós-Graduação em Letras, Gustavo Melo Czekster, e o diplomado do curso de Criação Literária, Samir Machado de Machado, com o Prêmio Açorianos de Literatura 2017. O trabalho de registro e conservação de acervos de escritores, cineastas, jornalistas e coleções da cultura do Rio Grande do Sul, bem como promoção de atividades relacionadas à literatura, rendeu o prêmio de Relevância Cultural ao Delfos. Já Czekster e Machado de Machado conquistaram os troféus nas categorias Contos e Narrativa Longa, respectivamente. Em sua 24ª edição, a cerimônia de entrega foi realizada no Teatro Renascença, organizada pela Coordenação do Livro e Literatura da Secretaria Municipal de Cultura.
Prêmio por aclamação
O diretor do Instituto de Cultura da PUCRS, professor Ricardo Barberena, destaca que “o prêmio foi concedido ao Delfos por aclamação, uma homenagem como instituição, por sua capacidade de traduzir a cultura no Rio Grande do Sul, especialmente no campo da literatura. Ele faz justiça a um longo trabalho promovido há quase dez anos por muitas pessoas, tendo em vista a preservação e a divulgação cultural no Estado”, ressalta. O docente, que também atua como coordenador executivo do Delfos, lembra que o local reúne os três elementos do sistema literário: o autor, a obra e o leitor. “Uma prática permanente é a atração de grandes nomes da literatura contemporânea, brasileiros e internacionais, o que garante o fluxo de um público heterogêneo e plural ao nosso espaço”, afirma.
Delfos recebe grandes expoentes da literatura
Barberena acrescenta que “hoje existem mais de 50 acervos abrigados, com acesso a pesquisadores. Também recebemos mais de 50 escritores em palestras, cursos, conferências e saraus literários. Uma das principais características dos eventos que promovemos é o fato de serem abertos à comunidade, contando sempre com a presença de estudantes de Graduação, Pós-Graduação e visitantes interessados na literatura”, recorda. De acordo com o docente, o Prêmio Açorianos também representa um reposicionamento na área da cultura, no qual a PUCRS pretende atuar como novo polo na Capital.
Promoção e memória da cultura
Inaugurado em 4 de dezembro de 2008, o Delfos tem o objetivo de promover a cultura e preservar a memória ligadas à cultura gaúcha ou a escritores por meio da conservação de documentos doados ao espaço e de realização de atividades culturais. No espaço localizado no 7º andar da Biblioteca Central Ir. José Otão, é possível encontrar documentos e raridades referentes às áreas de Letras, Artes Jornalismo, Cinema, História e Arquitetura, que são preservados, acondicionados e disponibilizados a pesquisadores cadastrados. Seu acervo é composto por documentos ligados à cultura gaúcha ou a escritores, entidades ou autoridades representativas para o Rio Grande do Sul.
Foto: Divulgação
Não há amanhã
Gustavo Melo Czekster, 41 anos, é doutorando em Escrita Criativa pela Escola de Humanidades da PUCRS, formado em Ciências Jurídicas e Sociais pela PUCRS e mestre em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). O escritor foi o vencedor da categoria Contos por Não há amanhã, obra com 30 narrativas que oscilam em torno da busca de um sentido. No livro, o autor trata da dúvida sobre o que anima o ser humano e dá coesão para seguir em frente. Através de narrativas nas quais o fantástico surge por entre as dobras e fissuras do cotidiano, mostra o quão próximo se estaria do delírio, da instabilidade, do medo de descobrir que a existência seria um abismo profundo.
Para Czekster, a conquista é, na verdade, um reconhecimento aos leitores, que interagem de várias formas com a história. “Um livro não existe sem leitores, e acredito que o Não há amanhã está cumprindo bem a missão que lhe era destinada: despertar dúvidas e inquietações, fazendo com que os leitores entrem nas engrenagens das suas histórias e, ao mesmo tempo em que se divirtam, também questionem a realidade que os cerca”, afirma o vencedor da categoria Contos.
Foto: Divulgação/Editora Rocco
Homens Elegantes
Samir Machado de Machado, 37 anos, diplomado nos cursos de Criação Literária e Publicidade e Propaganda pela PUCRS, conquistou a categoria Narrativa Longa pela obra Homens Elegantes. O fundador da Não Editora já havia sido indicado duas vezes, por O Professor de Botânica e Quatro Soldados, e foi vencedor por três vezes em categorias não-literárias, por melhor capa. “A importância para mim é que esse é o primeiro prêmio literário que ganho por meu trabalho como escritor, exatos dez anos após eu iniciar minha carreira ao ter criado a Não Editora entre, 2007 e 2018, e ele ainda vem da minha cidade natal”, afirma Machado.
Na trama, um soldado brasileiro é enviado a Londres com a missão de investigar uma rede de contrabando de livros eróticos para o Brasil, em 1760, e se deslumbra com os luxos e excessos da alta sociedade europeia. O texto foi destacado pelo incrível detalhamento dos costumes da época, e seu equilíbrio com o enredo de espionagem, que faz dele uma narrativa de ritmo vertiginoso.
Sete indicações
Na atual edição do Prêmio Açorianos a Universidade teve sete indicações de escritores, sendo que na categoria Narrativa longa, todos os concorrentes eram estudantes ou diplomados PUCRS. Confira a lista dos indicados e os títulos das obras:
Narrativa longa
Alexandra Lopes da Cunha (Doutoranda PPGL), por Demorei a gostar da Elis
Cristiano Baldi (Doutorando PPGL e professor de Letras e Escrita Criativa), por Correr com rinocerontes
Samir Machado de Machado (Alumni de Criação Literária), por Homens elegantes
Contos
Gustavo Melo Czekster (Doutorando PPGL), por Não há amanhã
Crônica
Tiago Germano (Doutorando PPGL), por Demônios domésticos
Infanto-juvenil
Marcelo Spalding (pós-Doutorando PPGL), por Liga de literatura: imaginação sem fim
Ensaio de literatura e humanidades
Renata Lisbôa (Doutora pelo PPGL), por Psicanálise, criatividade e o indizível da experiência de Manuel de Barros
Foto: Eduardo Beleske/PMPA
O Prêmio Açorianos
Instituído em 1977 pela Prefeitura Municipal de Porto Alegre, através de sua Secretaria de Cultura, é uma premiação para os melhores do ano as áreas de música, teatro, dança, literatura e artes plásticas e é considerado o mais importante prêmio cultural do estado do Rio Grande do Sul.
Foto: Mariana Haupenthal
O mês de março marca a chegada de três bolsistas norte-americanos que atuarão na Escola de Humanidades da PUCRS ao longo de 2018. Os visitantes fazem parte do Programa Assistente de Ensino de Língua Inglesa (English Teaching Assistant – ETA) para projetos institucionais, realizado pela Capes em cooperação com a Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos e Brasil (Fulbright).
Os professores Garret Eugene Tusler, da University of Minnesota, Benjamin Brooks, da DePaul University, e Roger Antonio Tejada, da Bowdoin College, ficam em Porto Alegre de março a novembro de 2018. Eles têm como objetivo melhorar as habilidades linguísticas e culturais de língua inglesa dos estudantes do curso de Letras e, ao mesmo tempo, aperfeiçoar suas habilidades linguísticas e conhecimento sobre o Brasil. Os bolsistas também poderão prosseguir planos de estudo e pesquisa individuais, além de suas responsabilidades de ensino e pesquisa.
Fortalecimento da internacionalização
De acordo com a coordenadora-geral do programa na Universidade, Heloísa Orsi Koch Delgado, a presença dos professores estimula a internacionalização do Campus, principalmente nos movimentos chamados de internacionalização em casa. “Essa iniciativa prevê atividades curriculares e extracurriculares que ajudam os estudantes a desenvolverem habilidades interculturais e a compreenderem outras realidades e visões de mundo no seu próprio Campus. Promove, também, a internacionalização do currículo, considerada uma dimensão essencial da internacionalização em casa”, afirma.
O ETA, que visa estreitar relações entre Estados Unidos e Brasil, está vinculado à Escola de Humanidades. A participação no programa foi conquistada após aceite do projeto intitulado O discente de Letras visto como agente propulsor da cidadania na educação básica, elaborado pelas professoras Aline Fay de Azevedo, Bárbara Elisa de Moraes Barros, Cristina Perna, Débora Ardais e Heloísa Orsi Koch Delgado.
As expectativas sobre Porto Alegre
Garret Tusler, que é natural de Wisconsin, participa do programa Fulbright pelo segundo ano consecutivo. Em 2017, morou em Maceió (AL), e pelo interesse pela cultura brasileira decidiu se inscrever para mais um ano, tornando-se um dos mentores do programa em 2018. “Estou muito animado em ter a oportunidade de vivenciar a cultura do sul do Brasil, pois sei que é muito diferente do Nordeste. É como se fossem dois países distintos”, comenta.
Bolsistas e equipe PUCRS – Foto: Mariana Haupenthal
Para Benjamin Brooks, de Washington, as expectativas são de aprender mais sobre os costumes brasileiros e poder falar um pouco mais sobre a cultura norte-americana. “Morei na Colômbia por três anos, então estou muito animado com essa nova experiência na América Latina. Além disso, espero estabelecer uma boa conexão com os estudantes, realizando oficinas, bate-papos e apresentando um pouco sobre a cultura popular do meu país”, conta.
Já Roger Tejada, de Nova Jersey, comenta sobre o interesse em relação às culturas afro-latino-americanos e a diáspora, temáticas de seus estudos ao longo de sua formação nos Estados Unidos. Agora, com a experiência no Brasil, o americano pretende analisar as diferenças de ensino em relação ao país de origem.
A presença do programa Fulbright no Brasil triplicou neste ano, totalizando em 120 bolsistas estadunidenses inseridos em instituições de ensino por todo país. A iniciativa possibilita não só o incentivo do ensino do inglês, como também desperta o interesse dos brasileiros sobre aspectos culturais.
Oportunidade de integração cultural
Para Aline Fay de Azevedo, a presença dos bolsistas proporciona a formação e o desenvolvimento de uma mentalidade cosmopolita nos alunos, aberta à diversidade e às demandas de um mundo interconectado. “A presença deles vai muito além do ensino da gramática, permitindo que os alunos tenham contato com novas perspectivas acadêmicas dentro do campus”, comenta a professora do curso de Letras.
As professoras, que fazem parte da comissão, orientarão as atividades dos três bolsistas ao longo deste ano. Cada uma tem atividades planejadas para que os professores atuem de forma supervisionada em suas disciplinas de Graduação e Pós-Graduação.
Gênero, Diversidades e Violências: Lutas e Resistência será o tema 6º Seminário de Defesa e Garantia de Direitos, uma ação do Programa de Assessoramento e Defesa e Garantia da Assistência Social da União Brasileira de Educação e Assistência (UBEA), em parceria com os cursos de Serviço Social e de Pedagogia da Escola de Humanidades, o Comitê ElesPorElas(HeForShe) da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul e a Comissão da Mulher Advogada da OAB/RS.
O evento acontece na terça-feira, 20 de março, no auditório térreo do prédio 50 Campus (Av. Ipiranga, 6681 – Porto Alegre). A programação tem início às 13h, com a realização das inscrições no local. Após, serão realizados o lançamento do Comitê de Educação em Direitos Humanos da PUCRS e o Comitê HeforShe, um cine debate mediado pela professora Leunice de Oliveira, da Escola de Humanidades, o lançamento do livro Gênero, sexualidade e sistemas de justiça e segurança pública, com a presença dos organizadores e autores, entre outras atividades. O evento é gratuito e aberto ao público em geral. Confira a programação completa abaixo.
As obras em espaços físicos da Universidade que integram o movimento PUCRS 360° estão qualificando as áreas de atendimento aos alunos em cinco das oito Escolas implantadas. As secretarias, que representam setores de referência para alunos e professores, terão atendimento integrado a partir do início do semestre letivo, em 5 de março. Enquanto isso, para alguns cursos de Graduação e programas de Pós-Graduação, o atendimento ocorre em locais provisórios. Confira no calendário as alterações temporárias e em que data e local a Secretaria Geral de cada Escola passa a atender definitivamente.
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Secretaria Geral |
Local provisório | Período | Local definitivo | Data |
|---|---|---|---|---|
| Escola de Ciências da Saúde | Cursos de Biomedicina, Farmácia, Gastronomia, Nutrição e Psicologia: Prédio 11 – 8º andar – sala 804 | Até 21/02 |
Secretaria Geral e Cursos de Educação Física, Enfermagem e Fisioterapia: Prédio 81 – 6º andar – sala 603
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06/02 |
| Curso de Odontologia: Prédio 6 – 2º andar – sala 208 | 06/02 | |||
| Cursos de Biomedicina, Farmácia, Gastronomia, Nutrição e Psicologia: Prédio 11 – 8º andar – sala 801 | 22/02 | |||
| Escola de Comunicação Artes e Design – Famecos |
– |
– |
Prédio 07 – 2º andar |
31/01 |
| Escola de Ciências | Química e Biologia: Prédio 12 – 3º andar – sala 306
Matemática: Prédio 30, Bloco C – 3º andar – sala 310 Física: Prédio 10 – 2º andar – sala 208 |
Até 07/02 | Prédio 12 – 2º andar | 09/02 |
| Escola Politécnica | Arquitetura: Prédio 08 – 3º andar – sala 313
Engenharia: Prédio 30 – 2º andar – sala 201 Ciências Aeronáuticas: Prédio 10 – Térreo – Sala 106 Informática: Prédio 32 – 5º andar – sala 505 |
Até 09/02 | Prédio 30, Bloco C – Térreo – sala 101 | 19/02 |
| Arquitetura, Engenharias e Informática: Prédio 32 – 5º andar – sala 501
Ciências Aeronáuticas: Prédio 10 – Térreo – sala 106 |
09/02 a 16/02 | |||
| Escola de Humanidades | Pedagogia, Serviço Social, Escrita Criativa, Letras e Lab. de Informática: Prédio 08 – 5º andar – sala 501
História, Geografia, Ciências Sociais, Filosofia e Teologia: Prédio 05 – 2º andar – sala 206 |
Até 03/03 | Prédio 09 – Térreo – sala 119 | 05/03 |
| Secretaria Geral | Local provisório | Período | Local definitivo | Data |
| Escola de Ciências da Saúde | Farmácia: Prédio 11 – 8º andar – sala 804 | Até 23/02 |
Prédio 11 – 9º andar – sala 921
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26/02 |
| Psicologia | – | – | ||
| Odontologia | – | Prédio 06 – 2ºandar – sala 210 | – | |
| Escola de Comunicação, Artes e Design – Famecos | Prédio 07 – 3º andar – sala 301 | Até 20/02 | Prédio 07 – 3º andar – sala 315 | 21/02 |
| Escola de Ciências | Química e Biologia: Prédio 12 – 3º andar – sala 306
Física e Matemática: Prédio 10 – 2º andar – sala 208 |
Até 07/02 | Prédio 12, Bloco A – 2º andar | 09/02 |
| Escola Politécnica | Computação: Prédio 32 – 5º andar – sala 507
Engenharias: Prédio 30, Bloco B – 2º andar – sala 202 |
Até 18/02 | Prédio 32 – 5º andar – sala 505 | 20/02 |
| Computação e Engenharias: Prédio 32 – 5º andar – sala 507 | 19/02 | |||
| Escola de Humanidades | Pedagogia, Serviço Social, Letras: Prédio 08 – 5º andar – sala 501
História, Geografia, Ciências Sociais, Filosofia e Teologia: Prédio 05 – 4º andar – sala 406 |
Até 03/03 | Prédio 08 – 4º andar – sala 403.01 | 05/03 |
Encontro ocorreu na Biblioteca Central – Foto: Camila Cunha
O tema Educação Superior, diversidade cultural e interculturalidade norteou, no último dia 8 de janeiro, no 6º andar da Biblioteca Central, o mais recente encontro do Ciclo Preparatório PUCRS 2017-2018 para a Terceira Conferência Regional da Educação Superior da América Latina e Caribe (Cres) – Unesco Iesalc de 2018. Os palestrantes dessa edição foram o professor Draiton Gonzaga de Souza, decano da Escola de Humanidades, e a professora Jane Prates, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social. A atividade teve a mediação da professora Bettina Steren dos Santos, da Escola de Humanidades.
Durante sua manifestação, o decano Draiton Gonzaga de Souza apresentou um conceito de cultura citando do livro Antropologia filosófica, de Edvino Rabusque, para o qual “cultura é a transformação que o ser humano, consciente e livremente, realiza na natureza, tanto na própria quanto na alheia, visando ao aperfeiçoamento dessa mesma natureza”. O autor falava tanto de transformações na natureza humana quanto na do outro. Referindo-se a Georg Hegel, Souza sintetizou um pensamento do filósofo alemão ao tratar da primeira natureza, “material”, e da segunda natureza, “que o ser humano faz, constrói, ou seja, a História, a cultura que promovemos ao nosso entorno”, destacou. Essas foram as bases que dividiram, entre os séculos 18 e 19, as Ciências Naturais das Ciências Humanas, explicou o docente.
Utilizando-se de exemplos concretos, ele ilustrou a distinção entre natureza e cultura, esta última tida como algo que sofreu alguma influência do ser humano. Recorrendo mais uma vez a Hegel, o professor disse que “o ser humano é profundamente marcado pela cultura na qual está inserido, algo que fica claro quando este se depara com outra cultura, ao ver algo que não é ele, identificando na diferença quem ele realmente é”, refletiu. Levando o raciocínio para a interculturalidade, Souza destacou aspectos da globalização e das interações geradas por “culturas que coabitam justapostas e que entram em contato”, citando exemplos como as ondas migratórias motivadas por países em conflito na África e Oriente Médio. Lembrou, também, de situações de intolerância nesse mesmo contexto.
Professora Jane Prates – Foto: Camila Cunha
Ao abordar a interculturalidade, a partir de um olhar direcionado à América Latina, a professora Jane Prates procurou traçar um histórico. A docente destacou o atraso de 300 anos da implantação do Ensino Superior no Brasil, em relação aos demais países do continente. Em relação ao nosso País, afirmou que, no século 20, “um conjunto de reformas verticalistas, que não escutaram nem atenderam aos interesses da sociedade” contribuíram para moldar uma “formação subalternizadora no cenário acadêmico brasileiro”. Essa forma de abordagem, enfatizou, “infelizmente nunca contemplou a diversidade cultural existente no País”. De acordo com a pesquisadora, a inclusão de negros, mulheres, indígenas e comunidade LGBT são pressupostos para o desenvolvimento social da nação, visando à formação universitária abrangente e cidadã.
A minimização da participação do Estado, a defesa do individualismo, o privilégio de uma lógica de mercado e de interesses capitalistas, na opinião da professora, conformaram a formação superior no continente. Como resultado, há uma desvalorização das relações entre os países que compõem a América Latina e o Caribe e, em especial, do Brasil com as nações vizinhas.
Professor Draiton Gonzaga de Souza – Foto: Camila Cunha
No que diz respeito à formação, a pesquisadora acredita que “o processo de educar contemplando o multuculturalismo não ocorre sem contradições. O debate da interculturalidade envolve questões sobre a cultura, mas também sobre diversidade”, lembrou. Essas são questões-chave, no olhar da docente, especialmente no Brasil. Isso, segundo Jane, “pressupõe um olhar atento para relações de poder entre culturas e a valorização de identidades – especialmente algumas desvalorizadas historicamente”. Retomando o pensamento do professor Draiton Ganzaga de Souza, destacou que a “valorização de outras culturas depende de um diálogo, que requer participação e o reconhecimento do outro, superando o patrimonialismo, o colonialismo e escravismo”, mazelas históricas no Brasil.
Concluindo sua apresentação, a coordenadora do PPG em Serviço Social defendeu “uma formação humanista com profissionais críticos, densos em suas interpretações, propositivos e comprometidos eticamente com seu tempo histórico, reconhecendo a diversidade humana e o direito de acesso de todos nos mais diversos níveis de educação”. Para a plateia, formada predominantemente por professores, disse que “precisamos formar pessoas para circular pela América Latina, gerando trocas e relações, qualificando as políticas de internacionalização”, incentivou.
Docentes contribuíram ao final das apresentações – Foto: Camila Cunha
No desfecho do evento, alguns dos presentes fizeram intervenções, interpretando o tema central a partir de diferentes áreas do conhecimento. A mediadora Bettina Santos convidou todos a acessarem o conteúdo disponível na biblioteca on-line do site do Cres 2018, bem como a participar do próximo encontro na PUCRS, agendado para o dia 21 de março, com o tema A pesquisa científica, tecnológica e a inovação como motor do desenvolvimento humano, social e econômico. A programação completa do ciclo está disponível neste link, e os textos sobre os encontros ocorridos na Universidade podem ser acessados no Portal PUCRS.
O Ciclo Preparatório PUCRS conta com sete encontros, que se configuram em um espaço de reflexão na comunidade acadêmica. Cada evento busca discutir algum dos temas centrais abordados pela CRES. Ao final da programação, será elaborada uma carta manifesto sobre a Educação Superior, com as contribuições e reflexões dos representantes da Universidade. A CRES será realizada em junho, na Cidade de Córdoba (Argentina), promovido pelo Instituto Internacional da Unesco para a Educação Superior na América Latina e no Caribe (Iesalc-Unesco).
Na próxima segunda-feira, 8 de janeiro, ocorre o terceiro encontro do Ciclo Preparatório PUCRS 2017-2018, que visa preparar os representantes da Universidade para a Terceira Conferência Regional da Educação Superior da América Latina e Caribe (CRES) – Unesco Iesalc de 2018. Para a discussão do tema Educação Superior, diversidade cultural e interculturalidade, os palestrantes serão o professor Draiton Gonzaga de Souza, decano da Escola de Humanidades, e a professora Jane Prates, coordenadora de Pós-Graduação em Serviço Social. A atividade, mediada pela professora Bettina Steren dos Santos, decana associada da Escola de Humanidades, será realizada no 6º andar da Biblioteca Central (Avenida Ipiranga, 6681 – Porto Alegre), às 18h, e é voltada para toda a comunidade acadêmica.
Sobre o Ciclo Preparatório
O Ciclo Preparatório PUCRS conta com sete encontros, que se configuram em um espaço de reflexão na comunidade acadêmica. Cada evento busca discutir algum dos temas centrais abordados pela CRES. Ao final da programação, será elaborada uma carta manifesto sobre a Educação Superior, com as contribuições e reflexões dos representantes da Universidade. A CRES será realizada em junho, na Cidade de Córdoba (Argentina), promovido pelo Instituto Internacional da Unesco para a Educação Superior na América Latina e no Caribe (Iesalc-Unesco).
O primeiro encontro, em 16 de novembro, abordou o contexto do sistema educativo, sua relação com a qualidade e os desafios postos para fortalecer a capacidade institucional de ser responsável por aumentar os níveis de qualidade em suas funções e tarefas. No segundo encontro, realizado em 29 de novembro, foi discutido o papel da universidade como espaço de formação de agentes transformadores, aplicando o conhecimento acadêmico na resolução de problemas sociais. Para mais informações e a programação completa do Ciclo, é possível acessar este link.
