Imigrantes participam de projetos sociais / Foto: Camila Cunha
Qualificar profissionais a ensinar português em contextos nos quais essa não é a língua materna dos estudantes: esse é o objetivo do curso de Formação de Professores de Português Como Língua Adicional, oferecido pela Escola de Humanidades da PUCRS. Com pedagogias variadas, os educadores podem se capacitar para ensinar o idioma para imigrantes, refugiados e estrangeiros que chegam no Brasil e em outros países de língua portuguesa. Ao enfrentar preconceitos e outras barreiras além da comunicação, quem vem de fora do Brasil também encontra na Universidade o Serviço de Assessoria em Direitos Humanos para Imigrantes e Refugiados (Sadhir), um atendimento gratuito em Porto Alegre para um recomeço fora de casa, ou na nova casa.
A ideia do curso surgiu a partir do projeto realizado pela PUCRS em parceria com a Cáritas, iniciativa que fomenta a economia popular solidária e os direitos humanos. Imigrantes haitianos recebiam aulas de português, com uma metodologia diferenciada, levando em consideração a troca de culturas com empatia. Com o tempo, venezuelanos e colombianos também integraram a turma de Plac: Português Como Língua de Acolhimento. O curso oferecido pela PUCRS é pioneiro do Estado na modalidade presencial.
Após três anos de atividades na Paróquia Santa Clara, na Lomba do Pinheiro, o projeto gerou vários frutos para a comunidade. Um convênio com a prefeitura foi firmado, alguns alunos foram contratados pela PUCRS e o primeiro livro sobre o tema foi lançando por Cristina Perna, professora de Letras e do Programa de Pós-Graduação da PUCRS. Docente e decana associada da Escola de Humanidades, Regina Kohlrausch também participou da liderança do projeto, que durou de 2017 a 2019.
O Brasil recebeu 774,2 mil imigrantes de 2010 a 2018. Mais de 36 mil carteiras de trabalho foram emitidas para essa população em 2018, o maior índice dos últimos anos. A maioria dos chegados são homens jovens e com nível de escolaridade médio e superior, segundo o Relatório Anual do Observatório das Migrações Internacionais – OBMigra 2019, do Ministério da Justiça e Segurança Pública.
O movimento migratório é uma realidade cada vez mais presente em diferentes países. Um levantamento divulgado em 2019 pela Organização das Nações Unidas (ONU) mostra que existem pelo menos 272 milhões de imigrante ao redor do mundo. Os países que mais recebem essa população são os Estados Unidos, Alemanha e Arábia Saudita, que vem em sua maioria da Índia, México e China.
Peterson em Porto Alegre / Foto: Arquivo Pessoal
“O Brasil é um país formado por imigrantes, forçados ou não. O mundo também”, explica Lucia Muller, antropóloga e professora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da PUCRS. Os processos sociais mobilizados pela imigração contribuem para a riqueza cultural da sociedade e ressignificam as fronteiras regionais as quais as pessoas estão acostumadas, acrescenta a docente. Lucia conta que “culturas vivas são aquelas que estão sempre acumulando e se modificando”, ou seja, conviver com as diferenças “é sempre uma contribuição, a arte vive disso” finaliza.
Em abril, faz três anos que Peterson Darson chegou ao Brasil. Para se afastar da guerra do Haiti, ele deixou a capital Porto Príncipe e reencontrou a mãe, que já estava em território brasileiro a mais tempo. “Vivi várias coisas, muitas são novidades“ conta Darson ao lembrar das experiências que teve no novo País. Segundo ele, a principal dificuldade no começo foi o idioma que ele não conhecia. Hoje, a língua já é uma barreira vencida e Darson inclusive ajuda os colegas haitianos a se comunicarem com outras pessoas. O segundo desafio foi conseguir trabalho, por questões burocráticas. Atualmente, ele trabalha na PUCRS, no setor de Gerência de Operações.
No Haiti, Darson era aluno de medicina e já estava no segundo ano. Ele pretende voltar a estudar, mas agora em outra carreira. “Hoje posso sofrer, mas amanhã não” declara ao falar sobre o preconceito sofrido no Brasil e a expectativa de ter uma vida diferente após concluir os estudos. Ele conta que aprendeu muito com os gaúchos e considera muito importante iniciativas como o Sadhir e as aulas de Plac.
“Existem hierarquias, barreiras e preconceitos” afirma Lucia Muller ao explicar que as pessoas têm medo do diferente e muitas vezes não estão abertas ao diálogo. Entre os problemas enfrentados pelos imigrantes estão a xenofobia e o racismo. Estrangeiros vindos da Europa, como na época da colonização brasileira, costumam ser recordados com orgulho, mas o mesmo não acontece com outras regiões, como a África, principal origem de pessoas escravizadas no período. “Os senegaleses, por exemplo, encontram barreiras. Sofrem para ter acesso pois a cultura africana foi discriminada por muito tempo e está sempre por um triz. O Brasil não conhece a cultura africana. Não trata como algo oficial” aponta Lucia.
Porém, com o aumento do movimento migratório, as novas levas são diferentes das já vividas. Lucia explica que as colônias não são mais tão visíveis, agora são urbanas, espalhadas nos grandes centros, mas sem perder a relação com as origens. Os tipos de formação se tornaram globalizados, com redes que são mais complexas. “Os imigrantes não são todos iguais. Quem é nativo, afinal? E quem é imigrante?”, questiona Lucia.
Foto: Nathana Fouchy
Composto por alunos e profissionais da Universidade, familiarizados com as dificuldades e inseguranças enfrentadas por indivíduos em situação de vulnerabilidade no Brasil, o Sadhir atua na solução de diversas demandas relacionadas ao cenário migracional brasileiro. A iniciativa auxilia os imigrantes a se estabelecerem no Brasil e a solucionarem eventuais demandas judiciais e dúvidas relativas a assuntos como documentação, moradia e saúde.
Como o volume de atendimentos é grande e com naturezas diferentes, é comum a equipe se deslocar para ajudar com problemas. Coordenador do Sadhir, Gustavo Pereira conta que além das atividades acadêmicas e das reivindicações por políticas públicas, o plano é expandir o projeto para falar sobre Direitos Humanos em escolas, preparar cursos para imigrantes e a publicação de um livro. O atendimento presencial é realizado durante o período de aulas, nas segundas-feiras, das 18h às 19h, e já recebeu cerca de 500 pessoas.
O curso de especialização de Português como língua adicional capacita profissionais da área da educação a ensinar português para pessoas que não são originárias do idioma. A teórica e a prática pedagógica são inseridas numa proposta crítica e intercultural de ensino e aprendizagem. É a formação ideal para diplomados em Letras, Pedagogia, História, Filosofia e outros cursos das Humanidades ou interessados na área. Clique aqui e conheça mais sobre o curso!
Professor Altair Martins / Foto: Davi Boaventura
Uma atividade de lazer que pode ser realizada a qualquer hora, independentemente do lugar e da previsão do tempo, é a leitura. Seja na praia, no campo ou mesmo na cidade, as férias podem ser uma boa oportunidade para colocar a leitura em dia, descobrir histórias e se envolver com personagens.
O escritor e professor Altair Martins, da Escola de Humanidades da PUCRS, dá sugestões de leitura para esse período, em que muitas pessoas aproveitam para tirar alguns dias de descanso. Confira:
1. A escrita, de Vilém Flusser (São Paulo: Annablume, 2010)
“Trata-se de uma obra ensaística que põe em discussão o ato da escrita (como atividade física e mental), mostrando como a criação de um código comum a uma comunidade não só desencadeou a conquista da História como também permitiu que cada ser humano pudesse narrar a sua. Para nós da Escrita Criativa, é um livro indispensável.”
2. Os cadernos de solidão de Mario Lavale, de Arthur Telló (Porto Alegre: Zouk, 2019)
“Eis um livro de contos dos mais surpreendentes, mostrando como a arte da narrativa curta mantém-se inventiva ao flertar, nas fronteiras entre o lúdico e o poético, com as questões humanas mais imprescindíveis.”
3. Lobo de óculos: trilogia onírica, de Carina Corá (Porto Alegre: Edipucrs, 2018)
“Peça de teatro que, além de genialmente escrita, põe em discussão o lugar do estrangeiro (e, por que não?, do diferente) e a renovação dos mitos mais caros ao Ocidente, como o destino de Édipo.”
4. Dessa cor, de Fernanda Bastos (Porto Alegre: Figura de Linguagem, 2019)
“Os poemas dessa autora que esbanja inteligência propõem dar voz e fazer escutar, entre outros temas, o que seria essa poesia “afrocentrada” que infla de significados a mulher negra brasileira.”
5. Os donos do inverno (Porto Alegre: Não editora, 2019)
“Sem ser indelicado, gostaria de indicar, por último, esse meu romance, que conta a trajetória de dois irmãos, Elias e Fernando. De táxi, eles levam os ossos do irmão mais velho, o jóquei C. Martins, para uma corrida de cavalos em Buenos Aires.”
Altair Martins atua como professor nos cursos de Letras e Escrita Criativa. Como escritor, publicou, entre outros, A parede no escuro, Prêmio São Paulo de Literatura.
Os apaixonados por literatura – seja para ler ou para ler e escrever – encontram na PUCRS alternativas para explorar esse universo.
Como principal polo de Escrita Criativa em ambiente acadêmico no Brasil, a Universidade capacita alunos do curso a escrever diferentes tipos de narrativas. O diplomado ainda pode atuar como escritor, editor, revisor de texto, agente, redator ou roteirista, em diversos gêneros e linguagens, em um mercado de trabalho que está crescendo.
O curso de Licenciatura em Letras da PUCRS é classificado com cinco estrelas no Guia de Estudantes Abril. Quem conclui o curso está habilitado a ser professor, tendo como principal campo de atuação o ensino de língua e literatura em escolas de nível básico e médio, em escolas de idiomas e em instituições de ensino similares. Além disso, o profissional pode atuar em empresas ligadas à área de comunicação e em editoras.
Ficou interessado em um dos cursos? Os dois estão com inscrições abertas para o próximo semestre. Saiba mais sobre como ingressar em Escrita Criativa ou em Letras.
Grupo PAS. Foto: Jean Lucas Nunes
No último fim de semana, dias 22 e 23 de novembro, foi a vez dos alunos da Escola de Humanidades e da Escola de Ciências da Saúde e da Vida de serem desafiados a resolver desafios com ideias criativas e inovadoras na 2ª Edição da Maratona de Inovação da PUCRS. O evento é promovido pelo Laboratório Interdisciplinar de Empreendedorismo e Inovação da PUCRS (Idear), Parque Científico e Tecnológico da PUCRS (Tecnopuc) e Escolas da Universidade. A próxima edição, com participação de alunos da Escola de Direito, será nos dias 29 e 30 de novembro.
O Superintendente de Inovação e Desenvolvimento da PUCRS, Jorge Audy, ressalta que “a atuação conjunta de estudantes das duas Escolas deu um tom especial ao desafio. As temáticas sociais e da diversidade foram destacadas e refletem as preocupações atuais das ações do nosso ecossistema de inovação com relação aos projetos de impacto social”, acredita.
O agente de inovação da Escola de Ciências da Saúde e da Vida, professor Lúcio Brandt, destaca que o evento foi uma oportunidade de integrar acadêmicos e professores de diferentes áreas de conhecimento: “A maratona de inovação permite momentos únicos de trocas de conhecimento, aprendizado, criação e integração. Além disso proporciona um espaço para relacionar conhecimentos teóricos com a prática na busca de soluções inovadoras para problemas na sociedade” afirma.
Uma das coordenadoras do Núcleo de Inovação Pedagógica da Escola de Humanidades, a professora Bettina Steren dos Santos reforça a importância desta Maratona. “É uma nova proposta de realizar atividades e os alunos que participaram adoraram. A troca entre colegas de diferentes cursos, a busca de soluções criativas. Também ocorreu de professores terem a possibilidade de trocar ideias”, diz.
Grupo Rosemary. Foto: Jean Lucas Nunes
Projetos destaque
Dois projetos foram destaque nesta edição. O grupo “Você Conhece uma Rosemary?” trouxe como inspiração incentivar e ajudar no empoderamento feminino de mulheres com vulnerabilidade social através de um aplicativo de comércio. Já o grupo PAS – Pulseira de Acesso ao Serviço –projetou uma nova tecnologia de acessibilidade, que busca incluir pessoas que tem alguma deficiência sensorial como cegueira ou surdez.
Segundo Giorgia Galvan, aluna de Ciências Sociais, o projeto Rosemary nasceu da realidade. “É uma pessoa real, que representa uma situação de milhões de mulheres em uma situação de vulnerabilidade. A gente queria dar esse abraço de tu pode, tu consegues, a gente te dá oportunidade, mas a força e a criatividade são tuas”, comenta.
No grupo PAS, Letícia Espinosa, do curso de Biomedicina, disse que a iniciativa veio da aula. “A ideia veio a partir de uma dificuldade que percebi em uma atividade na disciplina de Língua Brasileira de Sinais que fiz, como cadeira”, revela.
Foto: Arquivo pessoal
Um país rico em recursos naturais, com grandes reservas de minerais e de petróleo, e alta concentração de renda, mas sofre com os efeitos de guerras que, juntas, duraram mais de 40 anos. A guerra civil, travada entre o Movimento Popular de Libertação de Angola e a União Nacional para a Independência Total de Angola, de 1975 a 2002, e a guerra de libertação do país, de 61 a 74, deixaram marcas. Produziram uma fortíssima migração no sentido rural-urbano, além de terem acarretado a um forte armamento. O resultado é uma concentração populacional na grande Luanda, com o aumento de favelas, as chamadas de musseques, e problemas de infraestrutura urbana.
A educação é ferramenta fundamental para o desenvolvimento econômico, social e político de um país, para a garantia de liberdades e respeito às diversidades. A PUCRS vem realizando uma importante parceria com Huambo, no país africano, com foco em formação e instrumentalização de professores para produção e disseminação de conhecimento.
Leia a reportagem completa na Revista PUCRS.
Foto: divulgação
No Dia Nacional Consciência Negra, celebrado nesta quarta-feira, 20 de novembro, a Escola de Humanidades promove o Cine Debate #HeforShe com o filme Quanto vale ou é por quilo? A doutoranda em Serviço Social, Cassia Engress Mocelin, será a debatedora, após a exibição. A atividade acontece das 14h às 16h30min, é gratuita e aberta ao público, na sala 305 do prédio 8 do Campus (Av. Ipiranga, 6681 – Porto Alegre). Haverá distribuição de certificado aos participantes.
A programação alusiva à data começou em 13 de novembro, com o 6° Seminário Juventudes Negras e Políticas Públicas. Na oportunidade, diversas atividades voltadas à reflexão sobre a importância do povo e da cultura africana no Brasil foram organizadas, como oficinas, exposições, debates, dinâmicas, palestras com especialistas em História da África, entre outras. A proposta do evento é promover vivências de elementos da cultura negra e refletir sobre a inserção dos negros na sociedade brasileira, na perspectiva dos direitos humanos.
Pesquisa e cultura
A Universidade possui iniciativas de grupos de estudos e pesquisas relacionados às juventudes negras. Um deles é o Núcleo de Estudos em Cultura Afro-Brasileira e Indígena (Neabi), que tem como objetivo desenvolver pesquisas e realizar ações na comunidade, na Educação Básica e Superior, com enfoque na diversidade étnico-racial e valorização de histórias e culturas indígenas, afro-brasileiras e africanas.
Por meio do Instituto de Cultura da PUCRS, neste ano, a Universidade promoveu eventos com renomados artistas negros. Um deles foi o encerramento do FestiPoa Literária, com a atriz e cantora Zezé Motta, que realizou uma conversa com o público para contar a sua trajetória artística, com momentos marcantes da carreira na TV, no cinema, no teatro e na música. Em um outro momento estiveram presentes os atores Lázaro Ramos e Taís Araújo, que fizeram um bate-papo no qual falaram sobre a sua carreira no teatro, no cinema, na televisão e em outras atividades artísticas.
Foto: Camila Cunha
Em celebração à Consciência Negra, que tem o Dia Nacional comemorado em 20 de novembro, a Escola de Humanidades da PUCRS e parceiros promovem dois eventos. Nos dias 13 e 14, o 6° Seminário Juventudes Negras e Políticas Públicas trará diversas atividades voltadas à reflexão sobre a importância do povo e da cultura africana no Brasil, como: oficinas, exposições, debates, dinâmicas, palestras com especialistas em História da África, entre outras. Já no dia 20, haverá nova edição do Cine Debate #HeforShe com a exibição do filme Quanto vale ou é por quilo? (2005), dirigido por Sérgio Bianchi. Ambos eventos são gratuitos, abertos à comunidade e não necessitam de inscrições prévias. As vagas são limitadas à capacidade dos espaços.
O Seminário é uma promoção em parceria com o Centro de Pastoral e Solidariedade, Observatório Juventudes, Núcleo de Estudos em Culturas Afro-Brasileira e Indigena (Neabi), Grupo de Estudos e Pesquisa em Violência (Nepevi) e Grupo de Estudos em Juventudes e Políticas Públicas (Gejup).
Confira a programação:
Dia 13 de novembro
Exposição Afro Black | Claudio Benevenga – Disponível no átrio do prédio 9
Oficina de Stencil | Adalberto Reis dos Santos – Saguão do prédio 9
Oficina implementação da Lei 10.639/2003 na escola | Cláudia Duarte – especialista em História da África – sala 101, prédio 9
Oficina: A Invisibilidade da Mulher Negra na Política de Assistência Social | Silvia Duarte – assistente social – sala 206, prédio 9
Draiton Gonzaga | Decano da Escola de Humanidades
Leonardo Agostini | Coordenador do Centro de Pastoral e Solidariedade
Patricia Teixeira | Coordenadora do Observatório Juventudes PUCRS/Rede Marista
Reginete Bispo | Coordenadora do Instituto Akanni – Instituto de Pesquisa e Assessoria em Direitos Humanos, Gênero, Raça e Etnia
Leticia Marques Padilha | Membro da Comissão de Verdade sobre a Escravidão Negra – Assembléia Legislativa do RS
Rodrigo Sabiah | Empresa APAC –coordenador do programa “Reciclando Vidas”
Suellen Aires Gonçalves | Cientista Social. Mestre em Ciências Sociais – PUCRS Doutoranda em Sociologia na UFRGS
Coordenadora da Mesa: Karina Rosa da Rosa | assistente social, mestranda em Serviço Social da PUCRS
Dia 14 de novembro
Dia 20 de novembro
A última edição do Fé & Cultura de 2019 será no dia 6 de novembro, às 8h. Realizado na Escola de Humanidades, auditório do prédio 9 da Universidade (Av. Ipiranga, 6681 – Porto Alegre/RS), trata do tema Amazônia: os povos, a floresta, a Igreja. Os palestrantes serão o diretor do Instituto do Meio Ambiente, Nelson Ferreira, o professor Luiz Carlos Susin, do Pós em Teologia, e o coordenador do curso de Geografia, Luciano Albuquerque. O evento é gratuito e aberto ao público, mediante inscrições pelo link.
Por meio dos encontros do Projeto Fé & Cultura, a PUCRS, preocupada em promover eventos de formação para a comunidade acadêmica, busca reforçar a importância do diálogo sobre o desenvolvimento da ciência e suas implicações sociais e éticas, sobre as produções no campo das artes e suas significações, sobre as transformações na cultura e alterações nos modos de vida contemporâneos, enfatizando em todos esses campos os princípios da fé cristã para contribuir no ensino, na pesquisa e na extensão. Desde o início de 2019, as edições do Fé & Cultura acontecem em parceria com as Escolas da PUCRS, com orientação de professores especialistas nos assuntos.
Entre os dias 23 e 25 de outubro será realizado o 4º Seminário Internacional de Políticas Públicas, Intersetorialidade e Família: Inflexões (in)esperadas e resistências possíveis. O evento, organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, da Escola de Humanidades, com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do RS (Fapergs), tem como objetivo integrar pesquisadores, docentes, discentes, trabalhadores e gestores tendo como eixo principal as políticas públicas brasileiras e internacionais seus desafios e possibilidades de enfrentamento e resistência. O seminário acontecerá no auditório do prédio 9 da PUCRS (Av. Ipiranga, 6681 – Porto Alegre/RS). Mais informações sobre a programação, inscrições e valores podem ser conferidas no site.
Entre os palestrantes do evento estarão o professor Jesus Sabariego, da Universidade Pablo de Olavide, que ministrará palestra Direitos Humanos em tempos sombrios. O seminário também contará com a presença da professora Niki Edwards, da Queensland University of Techonolgy, que apresentará o painel Serviço Social e globalização: reflexões sobre a decolonização.
Sobre os palestrantes
Professor Jesus Sabariego – Universidade Pablo de Olavide (Espanha): Doutor em Direitos Humanos e Desenvolvimento e professor de História Política e Social Contemporânea na Universidade Pablo de Olavide até 2012. Coordenador (2001 – 2007) e professor (2006 – 2008) do Programa de Doutourado em Direitos Humanos e Desenvolvimento e do Núcleo de Direitos Humanos “José Carlos Mariátegui” (2004 – 2008). Coordenador até 2012 dos programas universitários de cooperação com a ONU, União Europea e a Cadeira UNESCO em Participação Social.
Professora Niki Edwards – Universidade de Tecnologia de Queensland (Austrália): Docente na Escola de Saúde Pública e Serviço Social da Faculdade de Saúde da Universidade de Tecnologia de Queensland. Mestre em Administração Pública e PhD em Epidemiologia na Universidade de Queensland. Coordenadora dos Programas de Graduação em Serviço Social em 2012.
O Programa de Pós-Graduação em Letras da Escola de Humanidades promoverá de 8 a 10 de outubro, o 13° Seminário Internacional de História da Literatura – Escritas e leituras contemporâneas. O evento contará com a Jornada Retratos de Camafeu: biografias de escritoras Sul-Rio-Grandenses, e acontecerá no prédio 8, sala 305 (Av. Ipiranga, 6681 – Partenon – Porto Alegre/RS). Aberto ao público em geral, a participação se dará mediante inscrições neste link. Mais informações e valores aqui.
A atividade tem como objetivo, reunir professores e alunos nacionais e estrangeiros das áreas de História da Literatura, Teoria da Literatura, Literatura Brasileira, Crítica Literária e Literatura Comparada, para que compartilhem informações e experiências por meio de discussões e análises do estado atual destas disciplinas. Serão apresentados trabalhos literários nas chamadas sessões de comunicações, inscritos pelos alunos e professores do PPG em Letras.
Visando contribuir para a recuperação e a preservação da memória literária brasileira, o evento também trará debates sobre estudos relativos às literaturas emergentes, a análise de tópicos específicos da História da Literatura – como o seu papel importante desempenhado para formação de países e regiões – o nacionalismo, e o cânone literário.
Contando como horas complementares, a atividade também concederá certificado aos participantes inscritos.
Com a presença de juristas, religiosos e acadêmicos, o Seminário sobre o acordo entre o Brasil e a Santa Sé tem como objetivo de refletir questões tributárias, serviços de saúde e educação, o reconhecimento do casamento religioso com efeito civil e da homologação do Estado, a índole própria do sacerdócio católico, do seu exercício e da vida religiosa consagrada. O evento ocorrerá nos dias 16 e 17 de outubro, no Auditório do Prédio 9 da PUCRS (Av. Ipiranga, 6.681 – Porto Alegre). A programação completa pode ser conferida aqui. A inscrição é aberta ao público em geral, no valor de R$ 50,00. Alunos e Alumin PUCRS (diplomados) têm acesso a valor diferenciado. Todas as inscrições podem ser feitas no link, mediante preenchimento do formulário.
Confira os palestrantes:
Sobre o acordo entre o Brasil e a Santa Sé
Firmado em 2008, o acordo prevê o tratamento a ser dado às organizações eclesiásticas que, além dos seus fins religiosos, também têm objetivos de assistência e solidariedade social; ao patrimônio histórico, artístico e cultural da Igreja e aos lugares de culto. Prevê ainda a liberdade de prestar assistência religiosa e espiritual aos doentes ou pessoas privadas de liberdade e da educação religiosa nas escolas.
